先化简，再求值：（a+1）（a-1）-（a-1）2，其中a=-3．-数学

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• 若a的值使得x2+4x+a=（x+2）2-1成立，则a的值为（）A．5B．4C．3D．2-数学
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• 已知直角三角形的斜边为2，周长为2+6．则其面积是（）A．12B．1C．62D．2-数学
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• ①a（a-2b）-（a-b）2②（2x-2）（3x+2）③（-6a2b5c）÷（-2ab2）2④[（-3xy4）2×x3-x2y2×（3xy）3]÷9x5y3-数学
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• 若x2+kx+9恰好为一个整式的完全平方，则常数k的值是______．-数学
• 若n满足（n-2006）2+2=1，则（n-2006）等于（）A．-1B．0C．12D．1-数学
• 已知x2+1x2=2，则1x+x9+1x9+x=______．-数学
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• 如果x2+2（m+2）x+16是完全平方式，则m的值等于______．-数学
• 若x2-3mx+9是完全平方式，则m的值是（）A．6B．±6C．2D．±2-数学
• （a-2）（a+2）-3（2a-1）2-（2a3-4a）÷（2a）-数学
• 已知m=n-2+2-n+12，求代数式（2m+n）（m-n）-（m+n）2-（4m2n2-8n4）÷（2n）2的值．-数学
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• 若x+y+57=y-z+17=x-z+44=0，则x2+y2+z2=______．-数学
• 已知x+y=-5，xy=3，则x2+y2=______．-数学
• 如果多项式x2-4ax+4恰好是完全平方式，那么a=______．-数学
• 计算（1）（2）-七年级数学
• （2x﹣y）（2x+3y）﹣（x+y）（x﹣y）-七年级数学
• 计算：（1）（a+2）（a-2）-a（a-1）（2）已知，求的值.（3）已知，求的值．-八年级数学
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• 计算：（1）-12x3y4÷（-3x2y3）•（-13xy）；（2）用乘法公式计算923×1013；（3）（x-2）（x+2）•（x2+4）；（4）（x+y）（3x-2y）；（5）（x-y）（x2+x
• 已知x-y=6，xy=-4，則x2+y2=______．-数学
• [（﹣4a2b3）2﹣6a4b4×（﹣0.5ab3）]÷（﹣2ab2）3-七年级数学
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• 化简：（x-1）2-x（x-2）=（）-七年级数学
• 如果二次三项式x2+mx+25是完全平方式，则m的值为（）A．5B．10C．±5D．±10-数学
• 一块边长为a的正方形广场（1）若扩建后的正方形边长比原来长2米，则扩建后的正方形边长为______，扩建后的广场面积为______．（结果用含a的代数式表示）（2）在（1）的条件下，若扩建-数学
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• 下列运算正确的是（）A．3a-（2a-b）=a-bB．（a3b2-2a2b）÷ab=a2b-2C．（a+2b）（a-2b）=a2-2b2D．（-12a2b）3=-18a6b3-数学
• 若a+1a=7，则a2+1a2=______．-数学
• 有个多项式，它的中间项是12xy，它的前后两项被墨水污染了看不清，请你把前后两项补充完整，使它成为完全平方式，你有几种方法（要求至少写出两种不同的方法）．多项式：+12xy+=-数学
• 我们已经知道，完全平方公式可以用几何图形的面积来说明，实际上还有许多代数的恒等式也可以用图形来说明，例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用图1所示的面积来说明．（1）请写-数学
• 计算：（1）-a×（-a）2×（-a）3=______；（2）（-a3）2=______；（3）（3x3y）2=______；（4）（-a）3÷a2=______（5）32x3y2×（-6x2y）=_
• （x﹣y）2+（）=（x+y）2-七年级数学
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• 计算：（a2）4÷a3÷a=______；（a2b-ab2）•（-5a）=______．-数学
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