如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠EFB=70°，则∠AED′等于______．-数学

更多内容推荐

• 如图，直线AB∥CD，∠1=60°，∠2=50°，则∠E=（）A．80°B．60°C．70°D．50°-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A=70°，则∠1的度数是______度．-数学
• 如图：（1）已知两组直线平行，∠1=115°，求∠2、∠3的度数；（2）利用（1）的结论解答：如果两个角的两边分别平行，其中一个角是另一个角的两倍，求这两个角的大小．-七年级数学
• 如图，一块直角三角板的两个顶点分别在直尺的对边上．若∠1=30°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，直线AB∥CD，∠EFA=30°，∠FGH=90°，∠HMN=30°，∠CNP=50°，则∠GHM的大小是______．-数学
• 如图，OE是∠AOB的平分线，CD∥OB交OA于点C，交OE于点D，∠ACD=50°，则∠CDE的度数是（）A．125B．130C．140D．155-数学
• 如图，已知直线AB∥CD，BE平分∠ABC，交CD于D，∠CDE=150°，则∠C的度数为（）A．150°B．130°C．120°D．100°-数学
• 已知直线a∥b，把一块三角板的直角顶点B放在直线b上，另两边与直线a相交于点A，点C（如图），若∠1=35°，则∠2的度数为______．-数学
• 如图，已知AB∥CD，则∠A、∠E、∠D之间的数量关系为______．-数学
• 如图所示，l1∥l2，∠1=60°，则∠2=______°．-数学
• 如图，AB∥CD，∠ABD与∠BDC的角平分线相交于点E．求∠BED的度数．-数学
• 如图，AB∥CD，∠A=45°，∠C=∠E，则∠C=______度．-数学
• 如图，直线AB，CD分别与直线AC相交于点A，C，与直线BD相交于点B，D，若∠1=∠2，∠3=75°，求∠4的度数。-九年级数学
• 如图，AB∥CD，EF⊥AB于F，EG交CD于G，若∠1=120°，则∠E的度数为______．-数学
• 一大门的栏杆如图所示，BA垂直于地面AE于A，CD平行于地面AE，则∠ABC+∠BCD=______度．-数学
• 如图，直线a∥b，∠1=120°，∠2=40°，则∠3等于（）A．60°B．70°C．80°D．90°-数学
• 如图，AB∥CD，点E在CD上，BC平分∠ABE，若∠C=20°，则∠ABE的度数是（）A．10°B．20°C．40°D．50°-数学
• 如图，AB∥EF，BC⊥CD于C，∠ABC=30°，∠DEF=45°，则∠CDE等于（）A．105°B．75°C．135°D．115°-数学
• 如图，AB∥CD，CF交AB于点E．若∠C等于42度，则∠AEF=______度．-数学
• 如图，AB∥CD，AD∥BC，则图中与∠A相等的角有______个．-数学
• 如图，AF是∠BAC的平分线，EF∥AC交AB于点E．若∠1=25°，则∠BAF的度数为（）A．15°B．50°C．25°D．12.5°-数学
• 附加题：已知，直线AB∥CD．如图，∠A、∠C、∠AEC之间有什么关系？请说明理由．-数学
• 如图，AB∥CD，∠B=42°，∠2=35°，则∠1=______度，∠A=______度，∠ACB=______度，∠BCD=______度．-数学
• 如图，AB∥CD，∠1=64°，FG平分∠EFD，则∠EGF=______°．-数学
• 如图，AB∥CD，点E在CD上，EM，EN三等分∠BEC，EF⊥EN①若∠B=105°，则∠DEF=______°；②当∠B=______°时，∠DEF=∠CEM．-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠DBC=∠DBA，∠CDE=150°，求∠C的度数．-数学
• 已知两个角的两边分别平行，且其中一个角比另一个角的3倍多36°，则这两个角的度数是（）A．20°和96°B．36°和144°C．40°和156°D．不能确定-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠EAF=14∠EAB，∠ECF=14∠ECD，则下列结论正确的是（）A．∠AFC=∠AECB．∠AFC=23∠AECC．∠AFC=34∠AECD．∠AFC=12∠AEC-数学
• 将一个宽度相等的纸条按如图折叠一下，如果∠1=140°，那么∠2=______．-数学
• 如图，l∥m，等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上，若∠β=20°，则∠α的度数为[]A.25°B.30°C.20°D.35°-九年级数学
• 如图，AB∥CD，EF⊥AB于E，EF交CD于F，EG平分∠AEF，则∠1的度数为（）A．20°B．30°C．45°D．60°-数学
• 如图：（1）已知AB∥CD，EF∥MN，∠1=115°，求∠2和∠4的度数；（2）本题隐含着一个规律，请你根据（1）的结果进行归纳，试着用文字表述出来；（3）利用（2）的结论解答：如果两个角的两边分别
• 把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C分别在M、N的位置上，若∠EFG=50°，则∠2=______°．-数学
• 如图，OP∥QR∥ST，则下列等式中正确的是（）A．∠1+∠2-∠3=90°B．∠2+∠3-∠1=180°C．∠1-∠2+∠3=180°D．∠1+∠2+∠3=180°-数学
• 如图：AB∥CD，∠ABE=120°，∠DCE=15°，则∠BEC=______°．-数学
• 如图，己知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CBD=30°，则∠CDE的度数是（）A．100°B．110°C．120°D．150°-数学
• 如图，甲、乙两地之间要修一条公路，从甲地测得公路的走向是北偏东50°，如果甲、乙两地同时开工，要使公路准确接通，那么在乙地施工应按∠为（）度的方向开工．-七年级数学
• 直线a、b、c在同一平面内，（1）如果a⊥b，b⊥c，那么a∥c；（2）如果a∥b，b∥c，那么a∥c；（3）如果a∥b，b⊥c，那么a⊥c；（4）如果a与b相交，b与c相交，那么a与c相交；在上述四
• 已知：如图，AB∥CD，∠1=50°，那么∠2等于（）A．40°B．50°C．130°D．150°-数学
• 如果∠A与∠B的两边分别平行，且∠A比∠B的3倍少36°，则∠A的度数是（）A．36°B．54°C．18°D．126°或18°-数学
• 如图，用一吸管喝饮料时，若吸管与易拉罐顶部夹角是74°，则吸管与底部的夹角∠2=（）度。-七年级数学
• 如下图，AD∥BC，则下列式子成立的是[]A．∠BAC=∠ACDB．∠DAC=∠BCAC．∠BAD=∠BCDD．∠B=∠D-七年级数学
• 如图AB∥CD，AB与DE交于点F，∠B=40°，∠D=70°，则∠E=______．-数学
• 如图，AB∥CD，EF⊥AB，FG交CD于G，若∠EFG=140°，则∠FGC的度数为______度．-数学
• 如图，已知直线a∥b，∠1=85°，则∠2=______．-数学
• 如图，直线a、b分别被直线c、b所截，如果∠1=∠2，那么∠3+∠4=______度．直线a、b分别被直线c、b所截．-数学
• 在同一平面内，如果一条直线和两条______直线中的一条相交，那么和另一条也相交．-数学
• （gd11•成华区二模）小明课间把老师中1角板中直角顶点放在黑板中两条平行线a、b上（如图），已知∠g=65°，则∠1中度数为（）A．55°B．35°C．45°D．125°-数学
• 已知，如图∠1=50°，∠2=50°，∠e=105°，∠4=______．-数学
• 如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠D=70°，则∠CEB等于（）A．70°B．80°C．90°D．110°-数学