如图AB∥CD，AB与DE交于点F，∠B=40°，∠D=70°，则∠E=______．-数学

更多内容推荐

• 如图，已知直线a∥b，∠1=85°，则∠2=______．-数学
• 如图，直线a、b分别被直线c、b所截，如果∠1=∠2，那么∠3+∠4=______度．直线a、b分别被直线c、b所截．-数学
• 在同一平面内，如果一条直线和两条______直线中的一条相交，那么和另一条也相交．-数学
• （gd11•成华区二模）小明课间把老师中1角板中直角顶点放在黑板中两条平行线a、b上（如图），已知∠g=65°，则∠1中度数为（）A．55°B．35°C．45°D．125°-数学
• 已知，如图∠1=50°，∠2=50°，∠e=105°，∠4=______．-数学
• 如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠D=70°，则∠CEB等于（）A．70°B．80°C．90°D．110°-数学
• 如图，直线AB、CD交于点O，OE⊥AB，BE∥CD，若∠COE=42°，则∠OBE的度数是（）A．42°B．38°C．52°D．48°-数学
• 如果∠α与∠β的两边分别平行，∠α与∠β的3倍少36°，则∠α的度数是（）A．18°B．126°C．18°或126°D．以上都不对-数学
• 如图，直线a，b被直线c所截，a∥b，∠1=130°，则∠2的度数是（）A．130°B．60°C．50°D．40°-数学
• 如图a∥b，∠3=108°，则∠1的度数是[]A．72°B．80°C．82°D．108°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，若∠2=135°，则么∠1的度数是（）A．30°B．45°C．60°D．75°-数学
• 如果两个角的两条边分别平行，而其中一个角比另一个角的3倍多36°，则这两个角中较大的角的度数为______．-数学
• 如图，BD、CE是⊙O的直径，AE∥BD，AD交CE于点F，∠A=20°，则∠AFC的度数为（）A．20°B．40°C．60°D．70°-数学
• 如图，AB∥CD，EF⊥AB于E，EF交CD于F，已知∠1=63°，则∠2=（）A．63°B．53°C．37°D．27°-数学
• 了图．△8B6中，8D是∠B86的平分线，过D作B8的平行线交86于F，已知8B=1f6m，86=1上6m，则DF=______6m，F6=______6m．-数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，CA平分∠BCD，CD=5，则AD的长是（）A．6B．5C．4D．3-数学
• 有以下四个命题：①经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行；②经过直线外或直线上一点，有且只有一条直线与已知直线垂直；③两直线被第三条直线所截，同旁内角互补；④-七年级数学
• 已知∠α=（2x-1）°，∠β=（x+49）°，若∠α和∠β的两边分别平行，则x=______．-数学
• 如图，a∥b，∠1=40°，∠2=80°，则∠3的度数为（）A．60°B．90°C．120°D．140°-数学
• 如图，已知AB∥CD，AD∥BC，∠B=60°，∠EDA=50°，则∠CDO=（）A．50°B．60°C．70°D．80°-数学
• 若a∥b，b⊥c，则a______c．-数学
• 填空使之成为一个完整的命题．（1）若a⊥b，b∥c，则______；（2）若______，则这两个角互补；（3）若a∥b，b∥c，则______．-数学
• 如图，AB∥CD，直线l平分∠BOC，∠1=40°，则∠2=______度．-数学
• 下列说法正确的是（）A．经过一点有一条直线与已知直线平行B．经过一点有无数条直线与已知直线平行C．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行D．经过直线外一点有且只有一条直线与-数学
• 如图，已知AB∥CD，BF交CD于E，∠DEF=46°，则∠B=______．-数学
• 如图，a∥b，∠1=65°，∠2=140°，则∠3等于______．-数学
• 如图，装修工人向墙上钉木条，若∠2=110°，要使木条b与a平行，则∠1的度数等于[]A.55°B.70°C.90°D.110°-九年级数学
• 如图，已知a∥b，∠1=70°，则∠2等于（）A．70°B．100°C．110°D．130°-数学
• 如图，AB∥CD，∠BAE=∠DCE=45°，求∠E．-数学
• 如图所示，修高速公路需要开山洞，为节省时间，要在山两面A，B同时开工，在A处测得洞的走向是北偏东76°12′，那么在B处应按什么方向开口，才能使山洞准确接通，请说明其中的道-数学
• 若∠A和∠B的两边分别平行，且∠A比∠B的两倍少30°，则∠B的度数是（）A．30°B．70°C．30°或70°D．110°-数学
• 如图，已知∠BAC=90°，EF∥BC，∠DEF=∠C，DE与AB垂直吗？说明你的理由．-数学
• 如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，若∠AEC=25°，那么∠CAB的度数是_________．-七年级数学
• 如图，直线AB∥EF，则∠B+∠C+∠D+∠E=______．-数学
• 先看下面的问题：图（1）中，BE∥AC，则∠1=∠C，∠2=∠A，因为∠ABC+∠1+∠2=180°．（平角定义），所以得∠ABC+∠C+∠A=180°．（1）你能结合图（2）得到类似的结论吗？请你写
• 如图，已知AB∥CD．则角α、β、γ之间关系为（）A．α+β+γ=180°B．α-β+γ=180°C．α+β-γ=180°D．α+β+γ=360°-数学
• 下列命题中是真命题的是（）A．三角形的一个外角大于任何一个内角B．如果|a|＞|b|，则a＞bC．两直线平行，同旁内角的平分线互相垂直D．垂直于同一条直线的两条直线垂直-数学
• 如图，把矩形ABCD沿直线EF折叠，若∠1=20°，则∠2=（）A．80°B．70°C．40°D．20°-数学
• 下列语句中，错误的是（）A．一条直线有且只有一条垂线B．不相等的两个角一定不是对顶角C．直角的补角必是直角D．两直线平行，同旁内角互补-数学
• 如图，直线a∥b，l与a、b交于E、F点，FP平分∠EFD交a于P点，若∠1=64°，则∠2=______．-数学
• 两个角的两边平行，且一个角的一半等于另一个角的三分之一，则这两个角的度数分别是______°．-数学
• 如图（1），图中的∠1=______度；如图（2），已知直线l1∥l2，∠1=35°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，已知CE为△ABC中∠C的平分线，AD∥CE交BC延长线于D，如果F为AD的中点，求证：CF⊥CE．-数学
• 如图，一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行，第一次拐的角∠B是142°，第二次拐的角∠C是______度．-数学
• 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，DE过点C，且DE∥AB，若∠ACD=50°，则∠B的度数是（）A．50°B．40°C．30°D．25°-数学
• 将一副直角三角尺如图放置，已知∠EAD=∠E=45°，∠C=30°，AE∥BC，求∠AFD的度数．-数学
• 如下图，（1）∵AD∥BC∴∠FAD=（）。（）（2）∵∠1=∠2∴（）∥（）。（）-七年级数学
• 如图，AB∥EF，AC⊥AB，AB⊥BD，∠E=∠F=120°，则∠DBF+∠CAE等于（）A．240°B．210°C．180°D．无法确定-数学
• 两条平行线被第三条直线所截，构成一对同旁内角，如果它们的度数之比为2：3，那么这两个角中较小的角的度数等于______度．-数学
• 附图中直线L、N分别截过∠A的两边，且L∥N．根据图中标示的角，判断下列各角的度数关系，何者正确？（）A．∠2+∠5＞180°B．∠2+∠3＜180°C．∠1+∠6＞180°D．∠3+∠4＜180°-