如果⊙O的直径为10cm，弦AB=6cm，那么圆心O到弦AB的距离为______cm．-数学

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• 半径是23cm的圆中，垂直平分半径的弦长为______cm．-数学
• 如图，一把刻度尺在半径为3.25cm的圆上移动，当刻度尺的一边与圆恰好相碰时另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”（单位：cm），则该直尺的宽度为______cm．-数学
• 某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示，已知AB=16m，半径OA=10m，则中间柱CD的高度为多少m？-数学
• 如图，在半径为10的⊙0中，半径0C垂直于弦AB于点D，AB=16，则CD的长为（）A．2B．4C．6D．8-数学
• ⊙O的直径为50cm，弦AB∥CD，且AB=40cm，CD=48cm，求弦AB和CD之间的距离______．-数学
• 如图．Rt△ABC内接于⊙O，BC为直径，AB=4，AC=3，D是AB的中点，CD与AB的交点为E，则CEDE等于（）A．4B．3.5C．3D．2.8-数学
• 已知圆O的直径AB=2cm，过A点的两弦AC=2cm，AD=3cm，则∠CAD所夹圆内部分的面积是______cm2．-数学
• 如图，AB是⊙O的弦，从圆上任意一点作弦CD⊥AB，作∠OCD的平分线交⊙O于点P，若AP=5，则BP的值为（）A．4B．5C．5.5D．6-数学
• 如图：⊙O的直径为10cm，弦AB为8cm，P是弦AB上一点，若OP的长为整数，则满足条件的点P有______个．-数学
• 在半径为1的圆中，长为2的弦所对的圆心角度数是（）A．30°B．45°C．60°D．90°-数学
• 如图所示，AB是⊙O的一条弦，OD⊥AB，垂足为C，交⊙O于点D，点E在⊙O上．（1）若∠AOD=52°，求∠DEB的度数；（2）若OA=5，AB=8，求tan∠AEB的大小．-数学
• 以点A（0，2）为圆心，以4为半径的圆与x轴的交点坐标为______．-数学
• 截面直径为100cm的圆形下水道横截面如图所示，水面宽60cm，则下水道中水的最大深度为（）A．90cmB．80cmC．60cmD．50cm-数学
• 如图，一圆弧过方格的格点A、B、C，试在方格中建立平面直角坐标系，使点A的坐标为（2，3），则该圆弧所在圆的圆心坐标是（）A．（-1，1）B．（2，1）C．（1，1）D．（1，0）-数学
• 如图，⊙O的半径为5，OA=4，则过点A且长不大于6的弦有（）A．0条B．1条C．2条D．无数条-数学
• 如图，⊙O的半径为2，点A为⊙O上一点，OD⊥弦BC于点D，OD=1，则∠BAC=______．-数学
• 如图，⊙O的半径OC垂直于弦AB，D是优弧AB上的一点（不与点A、B重合），若∠AOC=50°，则∠CDB等于（）A．25°B．30°C．40°D．50°-数学
• 如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，则圆心坐标是（）A．点（1，0）B．点（2，0）C．点（2.5，0）D．点（2.5，1）-数学
• 已知，如图，四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，M、N分别是AC、BD的中点，则结论：（1）MD=MB；（2）MN⊥BD成立吗？请说明理由．-数学
• 下列说法不正确的是（）A．圆是轴对称图形，它有无数条对称轴B．圆的半径、弦长的一半、弦上的弦心距能组成一直角三角形，且圆的半径是此直角三角形的斜边C．弦长相等，则弦所对的-数学
• 如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，若∠COD=120°，OE=3厘米，则OD=（）厘米。-九年级数学
• 如图，已知⊙O中，MN是直径，AB是弦，MN⊥BC，垂足为C，由这些条件可推出结论______（不添加辅助线，只写出1个结论）．-数学
• 下列命题中，正确的是（）①平分弦的直径垂直于弦；②圆内接平行四边形必为矩形；③90°的圆周角所对的弦是直径；④不在同一条直线上的三个点确定一个圆；⑤相等的圆周角所对的弧相等-数学
• 已知⊙O的半径为6cm，弦AB=6cm，则弦AB所对的圆心角是______度．-数学
• 如图，CD是⊙O的弦，直径AB过CD的中点M，若∠BOC=40°，则∠ABD=[]A．40°B．60°C．70°D．80°-九年级数学
• 下列结论中，正确的是（）A．长度相等的两条弧是等弧B．相等的圆心角所对的弧相等C．圆是轴对称图形D．平分弦的直径垂直于弦-数学
• 用尺规作图的方法找出如图所示的破残瓷片的圆心．（保留作图痕迹）-数学
• 设AB、CD是⊙O的两条弦，AB∥CD．若⊙O的半径为13，AB=24，CD=10，则AB与CD之间的距离为()．-九年级数学
• 考虑下面六个命题（1）任意三点确定一个圆；（2）平分弦的直径垂直于弦，且平分这条弦所对的弧；（3）90°的圆周角所对的弦是直径；（4）同弧或等弧所对的圆周角相等；（5）相等的圆周角-数学
• 在半径为2cm的⊙O中，弦长为2cm的弦所对的圆心角为[]A．30°B．60°C．90°D．120°-九年级数学
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，OP⊥AC于点P，OP=2，则⊙O的半径为[]A．4B．6C．8D．12-九年级数学
• 已知下列命题：①相交的两圆的公共弦垂直平分连心线；②正多边形的中心是它的对称中心；③平分弦的直径垂直于弦；④不在同一直线上的三个点确定一个圆．其中正确的有（）A．1个B．2个C-数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=120°，AB=AC=4．BD为⊙O的直径，则BD=______．-数学
• 如图，在⊙O中，AB是弦，∠AOB=120°，OA=5cm，那么圆心O到AB的距离是______cm，弦AB的长是______cm．-数学
• 如图，A、B、C、D是⊙O上的四点，OA⊥BC，∠AOB=50°，则∠ADC的度数是______．-数学
• 已知⊙O半径是1，弦AB，AC的长分别为2和3，则∠BAC=______．-数学
• 已知，如图，AC是⊙O的直径，AB、BD是弦，AC⊥BD于F，∠A=30°，OF=3cm，求图中阴影部分的面积．-数学
• 如图，⊙O的直径CD与弦AB交于点M，添加一个条件（）得到M是AB的中点-九年级数学
• 如图，⊙O的弦AB=6，M是AB上任意一点，且OM最小值为4，则⊙O的半径为[]A．5B．4C．3D．2-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，CD是弦，且CD⊥AB，AC=4，BC=2．则sin∠ABD=______．-数学
• 如图，将半径为的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心，则折痕的长为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，AB是半圆O上的直径，E是的中点，OE交弦BC于点D，过点C作⊙O切线交OE的延长线于点F，已知BC=8，DE=2。（1）求⊙O的半径；（2）求CF的长；（3）求tan∠BAD的值。-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，弦CD与AB相交于点E，如果______，那么CE=DE（只需填写一个你认为适当的条件）．-数学
• ⊙O的半径为R，若∠AOB=α，则弦AB的长为（）A．2Rsinα2B．2RsinαC．2Rcosα2D．Rsinα-数学
• 下列三个命题：①圆既是轴对称图形，又是中心对称图形；②垂直于弦的直径平分这条弦；③相等圆心角所对的弧相等．其中是真命题的是[]A．①②B．②③C．①③D．①②③-九年级数学
• 如图点P为弦AB上一点，连接OP，过P作PC⊥OP，PC交⊙O于点C，若AP=4，PB=2，则PC的长为（）A．5B．2C．22D．3-数学
• 如图，AB为⊙O的直径，点C、E在半圆AB上，CF⊥AB于点F，BE交CF于点D，且∠BDF=2∠C（1）求证：=；（2）若CF=8，OA=10，求BE的长．-九年级数学
• 如图，在⊙O中，弦CD垂直于直径AB．M是OC的中点，AM的延长线交⊙O于E，DE交BC于N．求证：BN=CN．-数学
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠BAC=60°，若⊙O的半径OC为2，则弦BC的长为（）A．1B．3C．2D．23-数学
• 如图所示，AB为⊙O的弦，⊙O的半径为5，OC⊥AB于D，交⊙O于C，AB=8，则线段CD的长为（）。-九年级数学