如图所示，AB为⊙O的弦，⊙O的半径为5，OC⊥AB于D，交⊙O于C，AB=8，则线段CD的长为（）。-九年级数学

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• 如图，CD所在的直线垂直平分线段AB，利用这样的工具，最少使用______次就可以找到圆形工件的圆心．-数学
• 如图所示，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，AB⊥CD于M，CD=15cm，OM：OC=3：5，求弦AB的长．-九年级数学
• 如图2，是的直径，是弦（不是直径），于点，则下列结论正确的[]A．B．AD=BCC．D．-九年级数学
• △ABC内接于⊙O，OD⊥BC于D，若∠A=50°，则∠BOD等于（）A．30°B．25°C．50°D．100°-数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC=5cm，cosB=．如果⊙O的半径为cm，且经过点B，C，那么线段AO=（）cm．-九年级数学
• 如图，以点P为圆心的圆弧与x轴交于A，B两点，点P的坐标为（4，2），点A的坐标为（2，0），则点B的坐标为（）．-九年级数学
• 如图，AD为△ABC外接圆的直径，AD⊥BC，垂足为点F，∠ABC的平分线交AD于点E，连接BD，CD。（1）求证：BD=CD；（2）请判断B，E，C三点是否在以D为圆心，以DB为半径的圆上？并说明理
• 如图，AB是直径，弦CD⊥AB于点E，∠CDB=30°，⊙O的半径为3cm，则弦CD的长为______cm．-数学
• 如图，⊙O的直径MN⊥AB于P，∠BMN=30°，则∠AON=______．-数学
• 如图，AB为⊙O的直径，CD⊥AB于点E，交⊙O于点D，OF⊥AC于点F．请写出一条与BC有关的正确结论：（）-九年级数学
• 如图，在⊙O中，∠AOB=120°，AB=3，则圆心O到边AB的距离=（）。-九年级数学
• 如图，⊙O的直径为10，圆心O到弦AB的距离OM的长为3，则弦AB的长是（）。-九年级数学
• 如图，已知AD=30，点B，C是AD上的三等分点，分别以AB，BC，CD为直径作圆，圆心分别为E，F，G，AP切⊙G于点P交⊙F于M，N，则弦MN的长是（）。-九年级数学
• 图示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下哪项解释合理A．血管1的血流速度最快B．血管3是动脉血管，流静脉血C．湿棉絮包裹小鱼的身体以免其乱蹦D．毛细血-七年级生物
• 某人因外伤出血，血色暗红，血流缓慢，紧急的抢救措施是A．赶紧送往压院B．指压法远心端压住C．用消毒纱布包扎D．止血带近心端捆扎-七年级生物
• 、许多健康公民积极进行无偿鲜血。医生在给他们抽血时，针刺入的血管是A．主动脉B．毛细血管C．静脉D．体动脉-七年级生物
• 下列各项中，哪项与毛细血管特点不相符合?A．数量多，分布广B．管腔内有瓣膜防止血液倒流C．管内血流速度很慢D．红细胞只能单行通过-七年级生物
• 在人体体表可看到手臂上的一条条“青筋”指的是哪种血管A．动脉B．静脉C．毛细血管D．以上都有可能-七年级生物
• 甲是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图，乙是在显微镜的低倍镜下观察到的小鱼尾鳍血管图象，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是（）A．用死鱼比活鱼更有利于实验B．湿-七年级生物
• 长期的自然选择，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。如与静脉相比，人体四肢的动脉一般分布在较深的地方，这是对下列何者的适应A．动脉的血压高B．动脉中流的-七年级生物
• 如图为小刚同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，你认为此血管是（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．主动脉-七年级生物
• 如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，OD⊥BC于E，交⊙O于D，在图中有许多相等的量，例如OA=OB，请再写出两个等式（用原有字母表示）：（）。-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为2，圆周角∠ACB=45°，则圆心角∠AOB=（），点O到AB的距离为（）。-九年级数学
• 根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象（箭头表示血流方向），回答下列问题：（1）为了保证小鱼的正常呼吸，观察前用（填“干”或“湿”）棉絮将小鱼头部的-七年级生物
• 右图示人体某处局部血管，与甲、丙相比，血管乙的特点是A．管壁最厚，管腔最大B．管壁较厚，管腔较小C．管壁最薄，管腔最小D．管壁较薄，管腔较大-七年级生物
• 如图所示，箭头表示正常的血流方向，则较粗血管能正确表示静脉的是()-七年级生物
• 某人因外伤出血，血色鲜红，血流猛急，紧急的抢救方法是A．赶紧送医院B．止血带近心端捆扎C．远心端压住止血D．消毒后用纱布包扎-八年级生物
• 给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上“青筋”隆起，这些青筋是A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉与静脉-七年级生物
• 如图，破残的轮子上弓形的弦AB为4cm，高CD为1cm，则这个轮子的直径大小为（）cm。-九年级数学
• 下列语句中，正确的有[]A.在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等。B.平分弦的直径垂直于弦。C.长度相等的两条弧相等。D.圆是轴对称图形，任何一条直径都是它的对称轴-九年级数学
• 关于人体静脉中的血液叙述正确的是A．都是流向心脏B．颜色都是暗红色C．含营养物质比较少D．含二氧化碳多，氧气少-七年级生物
• 正常人的脉搏跳动次数和心跳次数的关系是A．一样多B．脉搏的次数多C．心跳的次数多D．无规律，不能确定-七年级生物
• 人体循环系统中，不存在瓣膜的是A．动脉与心室之间B．心房与心室之间C．静脉内D．动脉内-七年级生物
• 血液在血管内向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫做A．脉搏B．血压C．心率D．心动周期-七年级生物
• 静脉内的血液由而的血管汇流到较的血管。-七年级生物
• 测量血压的部位在上臂的A．肱动脉B．桡动脉C．肱静脉D．桡静脉-七年级生物
• 某人因意外受伤，血液从静脉血管中流出，下列止血措施正确的是A．在远心端止血B．在近心端止血C．用创可贴止血D．在伤口处止血-七年级生物
• 下列对血管内血流速度表述正确的是A．静脉＞动脉＞毛细血管B．毛细血管＞静脉＞动脉C．动脉＞静脉＞毛细血管D．动脉=静脉＞毛细血管-七年级生物
• 与静脉相比，动脉血管的特点是A．管壁厚，弹性大，血流速度快B．管壁薄，弹性小，血流速度慢C．管壁薄，弹性小，血流速度快D．管壁厚，弹性大，血流速度慢-七年级生物
• 血液呈鲜红色，出现一股一股喷出现象的是（）A．动脉出血B．静脉出血C．毛细血管出血D．心脏出血-八年级生物
• 凡是将血送出心脏的血管都是动脉，凡是将血送回心脏的血管都是静脉。…（）-七年级生物
• 用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，看到一条血管中红细胞呈单行通过，该血管为A．动脉B．静脉C．主动脉D．毛细血管-七年级生物
• 如图是截取人体的某部位的三种血管的片段，其中的血液依次流经A．①→②→③B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②-七年级生物
• 某人因外伤出血，血色暗红，血流较缓，紧急的抢救措施是A．赶紧送往医院B．指压法远心端压住C．消毒后用纱布包扎D．止血带近心端捆住-八年级生物
• 给病人输液时，一般从病人手背或头部等处找到些“青筋”，然后从“青筋”处注射，“青筋”指是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．肌肉-七年级生物
• 将下列描述与对应血管相连受伤后血液慢慢渗出的血管a.动脉输液时针刺入的血管b.静脉手背上的“青筋”c.毛细血管中医把脉按的血管-七年级生物
• 在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是A．没有红细胞通过的血管B．红细胞呈单行通过的血管C．流鲜红色血液的血管D．流暗红色血液的血管-九年级生物
• 下面对静脉的描述正确的是()A．运输静脉血的血管B．将血液从心脏输送到身体各部位的血管C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管-七年级生物
• 在抽血或输血时，针刺入的血管是（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．动脉或静脉-七年级生物
• 以下不属于毛细血管适于物质交换的特点的是()A．红细胞呈单行通过B．管壁薄，只由一层扁平的上皮细胞构成C．在人体内分布广、数量较多D．连通最小的动脉与最小的静脉-七年级生物