下列各项中，哪项与毛细血管特点不相符合?A．数量多，分布广B．管腔内有瓣膜防止血液倒流C．管内血流速度很慢D．红细胞只能单行通过-七年级生物

更多内容推荐

• 甲是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图，乙是在显微镜的低倍镜下观察到的小鱼尾鳍血管图象，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是（）A．用死鱼比活鱼更有利于实验B．湿-七年级生物
• 长期的自然选择，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。如与静脉相比，人体四肢的动脉一般分布在较深的地方，这是对下列何者的适应A．动脉的血压高B．动脉中流的-七年级生物
• 如图为小刚同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，你认为此血管是（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．主动脉-七年级生物
• 如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，OD⊥BC于E，交⊙O于D，在图中有许多相等的量，例如OA=OB，请再写出两个等式（用原有字母表示）：（）。-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为2，圆周角∠ACB=45°，则圆心角∠AOB=（），点O到AB的距离为（）。-九年级数学
• 根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象（箭头表示血流方向），回答下列问题：（1）为了保证小鱼的正常呼吸，观察前用（填“干”或“湿”）棉絮将小鱼头部的-七年级生物
• 右图示人体某处局部血管，与甲、丙相比，血管乙的特点是A．管壁最厚，管腔最大B．管壁较厚，管腔较小C．管壁最薄，管腔最小D．管壁较薄，管腔较大-七年级生物
• 如图所示，箭头表示正常的血流方向，则较粗血管能正确表示静脉的是()-七年级生物
• 某人因外伤出血，血色鲜红，血流猛急，紧急的抢救方法是A．赶紧送医院B．止血带近心端捆扎C．远心端压住止血D．消毒后用纱布包扎-八年级生物
• 给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上“青筋”隆起，这些青筋是A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉与静脉-七年级生物
• 如图，破残的轮子上弓形的弦AB为4cm，高CD为1cm，则这个轮子的直径大小为（）cm。-九年级数学
• 下列语句中，正确的有[]A.在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等。B.平分弦的直径垂直于弦。C.长度相等的两条弧相等。D.圆是轴对称图形，任何一条直径都是它的对称轴-九年级数学
• 关于人体静脉中的血液叙述正确的是A．都是流向心脏B．颜色都是暗红色C．含营养物质比较少D．含二氧化碳多，氧气少-七年级生物
• 正常人的脉搏跳动次数和心跳次数的关系是A．一样多B．脉搏的次数多C．心跳的次数多D．无规律，不能确定-七年级生物
• 人体循环系统中，不存在瓣膜的是A．动脉与心室之间B．心房与心室之间C．静脉内D．动脉内-七年级生物
• 血液在血管内向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫做A．脉搏B．血压C．心率D．心动周期-七年级生物
• 静脉内的血液由而的血管汇流到较的血管。-七年级生物
• 测量血压的部位在上臂的A．肱动脉B．桡动脉C．肱静脉D．桡静脉-七年级生物
• 某人因意外受伤，血液从静脉血管中流出，下列止血措施正确的是A．在远心端止血B．在近心端止血C．用创可贴止血D．在伤口处止血-七年级生物
• 下列对血管内血流速度表述正确的是A．静脉＞动脉＞毛细血管B．毛细血管＞静脉＞动脉C．动脉＞静脉＞毛细血管D．动脉=静脉＞毛细血管-七年级生物
• 与静脉相比，动脉血管的特点是A．管壁厚，弹性大，血流速度快B．管壁薄，弹性小，血流速度慢C．管壁薄，弹性小，血流速度快D．管壁厚，弹性大，血流速度慢-七年级生物
• 血液呈鲜红色，出现一股一股喷出现象的是（）A．动脉出血B．静脉出血C．毛细血管出血D．心脏出血-八年级生物
• 凡是将血送出心脏的血管都是动脉，凡是将血送回心脏的血管都是静脉。…（）-七年级生物
• 用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，看到一条血管中红细胞呈单行通过，该血管为A．动脉B．静脉C．主动脉D．毛细血管-七年级生物
• 如图是截取人体的某部位的三种血管的片段，其中的血液依次流经A．①→②→③B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②-七年级生物
• 某人因外伤出血，血色暗红，血流较缓，紧急的抢救措施是A．赶紧送往医院B．指压法远心端压住C．消毒后用纱布包扎D．止血带近心端捆住-八年级生物
• 给病人输液时，一般从病人手背或头部等处找到些“青筋”，然后从“青筋”处注射，“青筋”指是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．肌肉-七年级生物
• 将下列描述与对应血管相连受伤后血液慢慢渗出的血管a.动脉输液时针刺入的血管b.静脉手背上的“青筋”c.毛细血管中医把脉按的血管-七年级生物
• 在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是A．没有红细胞通过的血管B．红细胞呈单行通过的血管C．流鲜红色血液的血管D．流暗红色血液的血管-九年级生物
• 下面对静脉的描述正确的是()A．运输静脉血的血管B．将血液从心脏输送到身体各部位的血管C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管-七年级生物
• 在抽血或输血时，针刺入的血管是（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．动脉或静脉-七年级生物
• 以下不属于毛细血管适于物质交换的特点的是()A．红细胞呈单行通过B．管壁薄，只由一层扁平的上皮细胞构成C．在人体内分布广、数量较多D．连通最小的动脉与最小的静脉-七年级生物
• 右图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（14分）、（1）写出图中标号所示血管名称：①②③（2）血液在标号处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由扁-七年级生物
• 下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是A．中医给病人“切脉”时，感受的是静脉的搏动B．病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损C．在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收-七年级生物
• 与对应的静脉相比，动脉的主要特征是①管壁较厚②管壁较薄③弹性大④弹性小⑤管腔大⑥管腔小A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤-七年级生物
• 动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚，弹性大，管内的血流速度快。-七年级生物
• 人体内数量最多，分布最广的血管是__________。-七年级生物
• 在剧烈运动时，突然停下来会造成暂时性贫血，引起恶心.脸色苍白等现象，其原因是：A．流回心脏的血液增多B．流回头部的血液量不足C．心脏输出的血量增多D．血液中的含氧时增多-七年级生物
• 下图是某同学用显微镜观察小鱼尾鲜内血液流动时所观察到的情况。下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是()A.a、b、C.B.a、c、B.C.c、b、A.D.c、a、b-七年级生物
• 四川汶川地震后，许多健康公民积极无偿献血。医生在给他们抽血时，针刺人的血管是（）A．主动脉B．毛细血管C．静脉D．体动脉-七年级生物
• 抽血或输液时，针刺入的是静脉血管。-八年级生物
• 四川汶川地震后，许多健康公民积极无偿鲜血。医生在给他们抽血时，针刺入的血管是（）A．主动脉B．毛细血管C．静脉D．体动脉-八年级生物
• 在抢救时，医护人员发现伤员腿部外出血，血液鲜红色，从伤口喷出，他会做出怎样判断，又会在伤口的什么部位止血？（）A．动脉出血、远心端B．静脉出血、近心端C．静脉出血、远心端-七年级生物
• 下图为人体血液循环模式图，请据图回答。（14分）(1)人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是循环，该循环的起点是（用图中数字表示）。（2）在心脏①与②、③与④之间，-八年级生物
• 在人体的三种血管中，血管内血液流动速度最快的是，只允许红细胞单行通过的血管是。-七年级生物
• 图是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题：（1）图中所示血管是______血管，你的判断理由是______．（2）图中X表示的气体是______，Y表示的气体是______-生
• 毛细血管把肺循环和体循环连通。（）-七年级生物
• 静脉血管中能够防止血液回流的结构叫做________________。-七年级生物
• 抽血时针刺入的血管和出血时往往呈喷射状的血管分别是（）A．静脉、静脉B．动脉、动脉C．动脉、静脉D．静脉、动脉-七年级生物
• 血流速度最慢的血管及其作用分别是（）A．动脉有利于气体交换B．静脉有利于物质交换C．毛细血管有利于物质交换D．动脉有利于物质交换-生物