一根长15cm的铁丝，在不折弯的情况下，______（填“能”或“不能”）放入长12cm宽5cm高6cm的长方体盒内，理由是______．-数学

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• 如图，在校园内有两棵树，相距12m，一棵树高13m，另一棵树高8m，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞（）m。-八年级数学
• 如图，一只蚂蚁从点A沿圆柱表面爬到点B，圆柱的高为8cm，圆柱的底面半径为cm，那么最短的路线长是（）A．6cmB．8cmC．10cmD．10πcm-八年级数学
• 如图，在⊙O中，AB、AC是互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB，OE⊥AC，垂足分别为D、E，若AC=2cm，则⊙O的半径为（）cm。-九年级数学
• 在四边形ABCD中，对角线相交于点O；E、F、G、H分别是AD、BD、BC、AC的中点．（1）说明四边形EFGH是平行四边形；（2）当四边形ABCD满足一个什么条件时，四边形EFGH是菱形？并说明理-
• 甲船以15海里/时的速度离开港口向北航行，乙船同时以20海里/时的速度离开港口向东航行，则它们离开港口2小时后相距______海里．-数学
• 四边形ABCD中，∠A:∠B:∠C:∠D=2:1:1:2，则四边形ABCD的形状是A．菱形B．矩形C．等腰梯形D．平行四边形-八年级数学
• 如图，一棵大树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下，倒下后的树顶与树根的距离为4米，这棵大树在折断前的高度为______米．-数学
• （8分）已知：如图，四边形ABCD是矩形（AD＞AB），点E在BC上，且AE=AD，DF⊥AE，垂足为F。请探求DF与AB有何数量关系？写出你所得到的结论并给予证明。-八年级数学
• 已知，如图所示，Rt△ABC的周长为4+23，斜边AB的长为23，则Rt△ABC的面积为______．-数学
• 折叠长方形纸片ABCD（四个内角都是直角）的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm，BC=10cm,小题1:求BF的长；小题2:（2）求EF的长；(8分)-八年级数学
• (本题满分10分)如图，若∠AOB=∠ACB=90°，OC平分∠AOB.你能将四边形AOBC通过剪裁拼成一个正方形吗？画出裁剪方法并有必要的说明。②、若OC=2，你能求出四边形AOBC的面积吗？-八年
• 如图，在正方形的外侧作等边△，则的度数为．-九年级数学
• 气体和食物的共同通道是（）A．气管B．口腔C．咽D．喉-七年级生物
• 小明利用兴趣小组活动时间测量学校旗杆的高度，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还余1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好触到地面，则旗杆的高度是______米．-数学
• 在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=5，BC=12，AC是______．-数学
• 是等边三角形，点是射线上的一个动点（点不与点重合），是以为边的等边三角形，过点作的平行线，分别交射线于点，连接．（1）如图（a）所示，当点在线段上时，①求证：；②探究：四边形-八年级数学
• 在Rt△ABC中，CD、CF是AB边上的高线与中线，若AC=4，BC=3，则CF=______；CD=______．-数学
• (8分)如图，在梯形ABCD中，DC∥AB，DE∥BC，DE＝AD。（1）请问此时ABCD为等腰梯形吗？说明你的理由；（2）若∠B=60°，DC=4，AB=10，求梯形ABCD的周长。-八年级数学
• 测得一个三角形花坛的三边长分别为5cm，12cm，13cm，则这个花坛的面积是______cm2．-数学
• 已知菱形的周长为16cm，且有一个内角为60°，则菱形较短对角线长cm-八年级数学
• 如图，正方形ABCD中，P为对角线BD上一点（P点不与B、D重合），PE⊥BC于E，PF⊥DC于F，连接EF，猜想AP与EF的关系并证明你的结论.-八年级数学
• 在平面直角坐标系xOy中，直线与x轴交于点A，与y轴交于点B．（1）求∠BAO的度数；（2）如图1，P为线段AB上一点，在AP上方以AP为斜边作等腰直角三角形APD．点Q在AD上，连结PQ，过作射-八
• 如图，一圆柱高8cm，底面半径为2cm，一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食，要爬行的最短路程是多少厘米？注：π取3．-数学
• 如图等腰梯形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，那么图中的全等三角形最多有对。A．1对B．2对C．3对D．4对-八年级数学
• 如图，在高2米，坡角为30°的楼梯表面铺地毯，地毯的长至少需______米．-数学
• 以下列三个数为边长的三角形能组成直角三角形的是（）A．1，1，2B．5，8，10C．6，7，8D．3，4，5-数学
• 研究课题：蚂蚁怎样爬最近？研究方法：如图1，正方体的棱长为5cm，一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A沿着正方体表面爬到点C1处，要求该蚂蚁需要爬行的最短路程的长，可将该正方体右-数学
• 如图，要使平行四边形ABCD是矩形，则应添加的条件是(添加一个条件即可)．-八年级数学
• 如图，在周长为20cm的□ABCD中，AB≠AD，AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于E，则△ABE的周长为()A．4cmB．6cmC．8cmD．10cm-八年级数学
• 如图，已知△ADC中，∠ADC=90°，AD=DC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l1，l2，l3上，且l1，l2之间的距离为2，l2，l3之间的距离为3，则AC的长是______．-数学
• 作一条线段，使它的长度为7（保留作图痕迹，不要求写做法）-数学
• 如图，在边长为1的正方形组成的网格中，△ABC的顶点都在格点上，将△ABC绕点C顺时针旋转60°，则顶点A所经过的路径长为（）A．10πB．103C．103πD．π-数学
• 如图，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，则BC=DB+CD=DB+______；若CD=3，AD=5，则AE=______．-数学
• 如图，在□ABCD中，AB＝6，AD＝12，∠BAD的平分线交BC于点E，交DC的延长线于点F，BG⊥AE，垂足为G，BG＝4，则△CEF的周长为.-八年级数学
• 已知平行四边形的一边长为，则对角线的长度可能取下列数组中的（）A．、B．、C．、D．、-九年级数学
• 对角线长分别为6cm和8cm的菱形的边长为______cm．-数学
• 如图，梯形ABCD的对角线AC、BD相交于O，G是BD的中点．若AD=3，BC=9，则GO:BG=（）．A．1:2B．1:3C．2:3D．11:20-八年级数学
• 一个圆柱状的杯子，由内部测得其底面直径为4cm，高为10cm，现有一支12cm的吸管任意斜放于杯中，则吸管______露出杯口外．（填“能”或“不能”）-数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝AD，BD＝BC，∠A＝100°，则∠BDC的度数为A．60°B．65°C．70°D．75°-八年级数学
• 根据下列条件，不能判定四边形是平行四边形的是()A．一组对边平行且相等的四边形B．两组对边分别相等的四边形C．对角线相等的四边形D．对角线互相平分的四边形-八年级数学
• 一棵树因雪灾于A处折断，如图所示，测得树梢触地点B到树根C处的距离为4米，∠ABC等于45°，树干AC垂直于地面，那么此树在未折断之前的高度为多少米？（答案保留根号）-数学
• 园丁住宅小区有一块草坪如图所示．已知AB=3米，BC=4米，CD=12米，DA=13米，且AB⊥BC，这块草坪的面积是（）A．24米2B．36米2C．48米2D．72米2-数学
• 在下列各组数中能组成直角三角形的有（）；（1）9、80、81（2）10、24、25（3）15、20、25（4）8、15、17．A．1组B．2组C．3组D．4组-数学
• 已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD，∠B＝60°，AD＝3cm，梯形ABCD的周长为18cm，则BC的长为_________.-八年级数学
• 用两块完全相同的直角三角形拼下列图形：①平行四边形（不包含菱形、矩形、正方形）；②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰三角形；⑥等边三角形.一定能拼成的图形是（）A．①④⑤B．①②⑤C．①②③D-九年级数学
• 已知菱形ABCD的对角线AC、BD相交于O，若OA=3cm，BD=4cm，则菱形的面积为______cm2．-数学
• 若菱形的面积为120，一条对角线长为10，则另一条对角线长为______，边长为______，高为______．-数学
• 一个门框的尺寸如图所示，一块长4m，宽3m的薄木板______（能或不能）从门框内通过．-数学
• 下列给出的条件中，能判定四边形ABCD为平行四边形的是A．AB=CD，CD=DA；B．AB∥CD，AD=BC；C．AB∥CD，∠A＝∠C；D．∠A=∠B，∠C=∠D．-八年级数学
• 如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边三角形ACD、等边三角形ABE.已知∠BAC＝30°，EF⊥AB，垂足为F，连结DF.①试说明AC＝EF；②求证：四边形ADFE是平行四边形．-