如图，⊙O的半径为7cm，直线⊥OA，垂足为B，OB=4cm,则直线沿直线OA平移________cm时与⊙O相切。-九年级数学

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• 已知一个圆的半径为5cm，则它的内接正六边形的边长为▲-九年级数学
• “生活处处皆学问”如图，眼镜镜片所在的两圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．内含D．内切-九年级数学
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• 如图，是的直径，弦⊥于点，，的半径，则弦的长为多少？-九年级数学
• 如图,PT是外切两圆的公切线,T为切点,PAB,PCD分别为这两圆的割线,若PA=3,PB=6,PC=2,则PD等于()A．12B．9C．8D．4-九年级数学
• 如图：⊙为△的外接圆，∠，则∠的度数为A．130°B．100°C．40°D．50°-九年级数学
• 如图，A、B、C、D为⊙O的四等分点，动点P从圆心O出发，沿O—C—D—O路线作匀速运动．设运动时间为t（s），∠APB=y（°），则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是()-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为1和3，当这两圆内含时，圆心距d的范围是【】A．0<d<2B．1<d<2C．0<d<3D．0≤d<2-九年级数学
• 如图，是一个半径为6cm，面积为cm2的扇形纸片，现需要一个半径为的圆形纸片，使两张纸片刚好能组合成圆锥体，则等于cm。-九年级数学
• 已知：如图，等腰三角形ABC中，AB=AC=4，若以AB为直径的⊙O与BC相交于点D，DE∥AB，DE与AC相交于点E，则DE=____________。-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AC是⊙O的直径，∠ACB＝500，点D一点，则∠D＝____▲____-九年级数学
• 已知：如图，AB为半圆的直径，O为圆心，C为半圆上一点，OE⊥弦AC于点D，交⊙O于点E.若AC=8cm，DE="2cm."求OD的长.-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，以OB为半径的⊙O的圆心在边AB上，⊙O与AB相交于点E，与AC相切于点D，已知AD=8，CD=12(1)求BC及AB的长(2)求证DE//OC(3)求半径OB及
• 如图，在△ABC中，∠BAC=90°，以AB为直径的⊙O交BC于点D，E是AC的中点，判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由(10分)-九年级数学
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• ⊙O的半径为10，弦AB的长为10，若以O为圆心，r为半径的圆与弦AB有两个交点，则r的取值范围是-九年级数学
• 平面内到点O的距离等于3厘米的点的轨迹是．-八年级数学
• 如图，以为圆心，任意长为半径画弧，与射线交于点，再以为圆心，长为半径画弧，两弧交于点，画射线，则的值等于．-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CA=CB=2。分别以A、B、C为圆心，以AC为半径画弧，三条弧与边AB所围成的阴影部分的面积是______.-九年级数学
• 如图，四个边长为2的小正方形拼成一个大正方形，A、B、O是小正方形顶点，⊙O的半径为2，P是⊙O上的点，且位于右上方的小正方形内，则∠APB等于（）A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 已知，如图，是以线段为直径的的切线，交于点，过点作弦垂足为点，连接（1）仔细观察图形并写出四个不同的正确结论：①________，②________，③________，④____________（不
• 如图，⊙O的半径为2，C1是函数y=x2的图象，C2是函数y=﹣x2的图象，则阴影部分的面积是.-九年级数学
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• 如图，已知∠OCB=20°，则∠A=▲度．-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，且CD⊥AB于P，若CP=2，PB=1，则PA=-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=4，以A为圆心，以3为半径作圆，则点C与⊙A的位置关系为.-九年级数学
• 如图1，在平面直角坐标系中，以坐标原点O为圆心的⊙O的半径为，直线与坐标轴分别交于A、C两点，点B的坐标为(4,1)，⊙B与x轴相切于点M。（1）求点A的坐标及∠CAO的度数；（2）⊙B以每-九年级数
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• 如图，⊙O是的外接圆，已知，则的大小为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，点B，A，C，D在⊙O上，OA⊥BC，∠AOB=50°，则∠ADC=．-九年级数学
• 已知是⊙的直径，是⊙的切线，是切点，与⊙交于点.（1）如图①，若，，求的长（结果保留根号）；（2）如图②，若为的中点，求证：直线是⊙的切线.-九年级数学
• 已知，的半径分别是2和1，若两圆相交，则圆心距可以是（）．2；．4；．6；．8．-九年级数学
• 如图在⊙O中，半径OB=10，弦AB=10，则弦AB所对圆周角为度-九年级数学
• 如图，△OAC中，以O为圆心，OA为半径作⊙O，作OB⊥OC交⊙O于B，垂足为O，连接AB交OC于点D，∠CAD=∠CDA．（1）判断AC与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2）若OA=5，OD=1，
• 如图，AB是⊙O的直径，M是⊙O上的一点，MN⊥AB，垂足为N，P，Q分别为弧AM、弧BM上一点（不与端点重合）如果∠MNP=∠MNQ，给出下列结论：①∠1=∠2；②∠P+∠Q=180°；③∠Q=∠P
• 如图，点A、B、C、D分别是⊙O上四点，∠ABD=20°，BD是直径，则∠ACB=。-九年级数学
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• 如图，线段AB经过圆心O，交⊙O于点A、C，∠BAD＝∠B＝30°,边BD交圆于点D。（1）求证BD是⊙O的切线。（2）若⊙O的半径为2，求弦AD的长。-九年级数学
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• 如图，AB是⊙O的弦，AB长为8，P是⊙O上一个动点（不与A、B重合），过点O作OC⊥AP于点C，OD⊥PB于点D，则CD的长为▲．-九年级数学