已知一个圆的半径为5cm，则它的内接正六边形的边长为▲-九年级数学

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• 如图，一个扇形纸片OAB．OA=10cm，∠AOB=120°，小明将OA、OB合拢组成一个圆锥形漏斗(接缝忽略不计)．则漏斗的底面圆的半径为cm．-九年级数学
• 如图，等腰梯形ABCD内接于半圆O，且AB=1，BC=2，则OA等于（）．A．B．C．D．-九年级数学
• 下列命题中，假命题是（）．如果一个点到圆心的距离大于这个圆的半径，那么这个点在圆外；．如果一个圆的圆心到一条直线的距离小于它的半径，那么这条直线与这个圆有两个交点；．-九年级数学
• 如图，是的直径，弦⊥于点，，的半径，则弦的长为多少？-九年级数学
• 如图,PT是外切两圆的公切线,T为切点,PAB,PCD分别为这两圆的割线,若PA=3,PB=6,PC=2,则PD等于()A．12B．9C．8D．4-九年级数学
• 如图：⊙为△的外接圆，∠，则∠的度数为A．130°B．100°C．40°D．50°-九年级数学
• 如图，A、B、C、D为⊙O的四等分点，动点P从圆心O出发，沿O—C—D—O路线作匀速运动．设运动时间为t（s），∠APB=y（°），则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是()-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为1和3，当这两圆内含时，圆心距d的范围是【】A．0<d<2B．1<d<2C．0<d<3D．0≤d<2-九年级数学
• 如图，是一个半径为6cm，面积为cm2的扇形纸片，现需要一个半径为的圆形纸片，使两张纸片刚好能组合成圆锥体，则等于cm。-九年级数学
• 已知：如图，等腰三角形ABC中，AB=AC=4，若以AB为直径的⊙O与BC相交于点D，DE∥AB，DE与AC相交于点E，则DE=____________。-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AC是⊙O的直径，∠ACB＝500，点D一点，则∠D＝____▲____-九年级数学
• 已知：如图，AB为半圆的直径，O为圆心，C为半圆上一点，OE⊥弦AC于点D，交⊙O于点E.若AC=8cm，DE="2cm."求OD的长.-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，以OB为半径的⊙O的圆心在边AB上，⊙O与AB相交于点E，与AC相切于点D，已知AD=8，CD=12(1)求BC及AB的长(2)求证DE//OC(3)求半径OB及
• 如图，在△ABC中，∠BAC=90°，以AB为直径的⊙O交BC于点D，E是AC的中点，判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由(10分)-九年级数学
• 如图是一块残缺的圆轮片，点A、B、C在圆弧上①作出弧AC所在的⊙O(3分)②若AB=BC=30cm,∠ABC=120°，求弧AC所在⊙O的半径(5分)-九年级数学
• ⊙O的半径为10，弦AB的长为10，若以O为圆心，r为半径的圆与弦AB有两个交点，则r的取值范围是-九年级数学
• 平面内到点O的距离等于3厘米的点的轨迹是．-八年级数学
• 如图，以为圆心，任意长为半径画弧，与射线交于点，再以为圆心，长为半径画弧，两弧交于点，画射线，则的值等于．-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CA=CB=2。分别以A、B、C为圆心，以AC为半径画弧，三条弧与边AB所围成的阴影部分的面积是______.-九年级数学
• 如图，四个边长为2的小正方形拼成一个大正方形，A、B、O是小正方形顶点，⊙O的半径为2，P是⊙O上的点，且位于右上方的小正方形内，则∠APB等于（）A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 已知，如图，是以线段为直径的的切线，交于点，过点作弦垂足为点，连接（1）仔细观察图形并写出四个不同的正确结论：①________，②________，③________，④____________（不
• 如图，⊙O的半径为2，C1是函数y=x2的图象，C2是函数y=﹣x2的图象，则阴影部分的面积是.-九年级数学
• 如图，⊙Ｏ的半径为５，弦ＡＢ的长为８，Ｍ是弦ＡＢ上的动点，则线段ＯＭ长的最小值为A．２B．３C．４D．５-九年级数学
• 如图，已知∠OCB=20°，则∠A=▲度．-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，且CD⊥AB于P，若CP=2，PB=1，则PA=-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=4，以A为圆心，以3为半径作圆，则点C与⊙A的位置关系为.-九年级数学
• 如图1，在平面直角坐标系中，以坐标原点O为圆心的⊙O的半径为，直线与坐标轴分别交于A、C两点，点B的坐标为(4,1)，⊙B与x轴相切于点M。（1）求点A的坐标及∠CAO的度数；（2）⊙B以每-九年级数
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠C=30°，AB=2cm，则⊙O的直径为cm.-九年级数学
• 如图，⊙O是的外接圆，已知，则的大小为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，点B，A，C，D在⊙O上，OA⊥BC，∠AOB=50°，则∠ADC=．-九年级数学
• 已知是⊙的直径，是⊙的切线，是切点，与⊙交于点.（1）如图①，若，，求的长（结果保留根号）；（2）如图②，若为的中点，求证：直线是⊙的切线.-九年级数学
• 已知，的半径分别是2和1，若两圆相交，则圆心距可以是（）．2；．4；．6；．8．-九年级数学
• 如图在⊙O中，半径OB=10，弦AB=10，则弦AB所对圆周角为度-九年级数学
• 如图，△OAC中，以O为圆心，OA为半径作⊙O，作OB⊥OC交⊙O于B，垂足为O，连接AB交OC于点D，∠CAD=∠CDA．（1）判断AC与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2）若OA=5，OD=1，
• 如图，AB是⊙O的直径，M是⊙O上的一点，MN⊥AB，垂足为N，P，Q分别为弧AM、弧BM上一点（不与端点重合）如果∠MNP=∠MNQ，给出下列结论：①∠1=∠2；②∠P+∠Q=180°；③∠Q=∠P
• 如图，点A、B、C、D分别是⊙O上四点，∠ABD=20°，BD是直径，则∠ACB=。-九年级数学
• 扇形的圆心角为60°，面积为6，则扇形的半径是（）A．3B．6C．18D．36-九年级数学
• 如图，中，，为直角边上一点，以为圆心，为半径的圆恰好与斜边相切于点，与交于另一点．小题1:求证：小题2:若，，求圆O的半径及图中阴影部分的面积．-九年级数学
• 若弦AB所对的圆心角是120º，则弦AB所对的圆周角的度数是（）A．120ºB．60ºC．60º或120ºD．240º-九年级数学
• 如图，线段AB经过圆心O，交⊙O于点A、C，∠BAD＝∠B＝30°,边BD交圆于点D。（1）求证BD是⊙O的切线。（2）若⊙O的半径为2，求弦AD的长。-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，CD为⊙O的弦，∠ACD=40°，则∠BAD=．-九年级数学
• 如图，直尺、三角尺都和圆O相切，AB="8cm"．求圆O的直径．-九年级数学
• 某公园有一圆弧形的拱桥，如图已知拱桥所在的圆的半径为10米，拱桥顶到水面距离米．（1）求水面宽度的大小；（2）当水面上升到时，从点测得桥顶的仰角为，若=3，求水面上升的高度-九年级数学
• 圆锥的母线长为6cm，侧面展开图是圆心角为300°的扇形，则圆锥底面半径cm，侧面展开图的面积是cm2．-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为OA=5，以A为圆心，OA为半径的弧交⊙O于B，C两点，则弦BC等于()ABC8D-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的弦，AB长为8，P是⊙O上一个动点（不与A、B重合），过点O作OC⊥AP于点C，OD⊥PB于点D，则CD的长为▲．-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AB＝8，AC＝4，D是AB边上一点，P是优弧的中点，连接PA、PB、PC、PD，当BD的长度为多少时，△PAD是以AD为底边的等腰三角形？并加以证明。-九年级数学
• 两圆的圆心都在x轴上，且两圆相交于A，B两点，点A的坐标是（3，2），那么点B的坐标为-九年级数学
• 如图，点、、是⊙O上的三点，.（1）求证：平分.（2）过点作于点，交于点.若，，求的长．)-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，点P是⊙O上的动点（P与A，B不重合），连结AP，PB，过点O分别作OE⊥AP于E，OF⊥BP于F．（1）若AB=12，当点P在⊙O上运动时，线段EF的长会不会改变．若会改变，