下列各组数不是勾股数的是[]A．，，B．1，，C．0.3，0.4，0.5D．5，12，13-八年级数学

更多内容推荐

• 如图①所示,已知、为直线上两点,点为直线上方一动点,连接、,分别以、为边向外作正方形和正方形,过点作于点,过点作于点.小题1:如图②,当点恰好在直线上时(此时与重合),试说明；-八年级数学
• 一个直角三角形有两边长分别是6和8，下列说法正确的是[]A．第三边长是10B．三角形的周长是24C．三角形的面积是24D．第三边是10或2-八年级数学
• 如图，已知图中每个小方格的边长为1，则点C到AB所在直线的距离等于（）-八年级数学
• 已知：如图，四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点。求证：四边形EFGH是平行四边形(本题6分)-八年级数学
• 如图，ABC中，D是BC上任意一点，DE//AC,DF//AB．若AD平分∠BAC.试判断四边形AEDF的形状，并给出证明．（本题6分）-八年级数学
• 如图2，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线AC等于（）A．5B．10C．15D．20-八年级数学
• 如图，ABCD是正方形，M是BC中点，将正方形折起，使点A与点M重合，设折痕为EF，若正方形面积是64，那么梯形AEFD的面积是()．-八年级数学
• 将一根长24cm的筷子，置于底面直径为5cm，高为12cm的圆柱形水杯中（如图）．设筷子露在杯子外面的长为hcm，则h的取值范围是_________．-八年级数学
• 木工做一个长方形桌面，量得桌面的长为60cm，宽为32cm，对角线为68cm，这个桌面_________（填”合格”或”不合格”）．-八年级数学
• 将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，得到菱形AECF．若AB＝6，则BC的长为（▲）A．1B．2C．2D．12-八年级数学
• 台风过后，一棵大树在离地面7米处断裂，树梢落在离树干底24米处，（1）画出几何图形；（2）求大树在折断前的高度。-八年级数学
• 如图，所示，四边形ABCD中，AB=4，BC=3，AD=13，CD=12，∠B=90°，求该四边形的面积．-八年级数学
• 如图□ABCD,E是BC上一点,BE:EC=2:3,AE交BD于F,则BF:FD等于()A．2:5B．3:5C．2:3D．5:7-八年级数学
• 如图，、是等腰梯形的两条对角线．证明：=-八年级数学
• 矩形面积为，长为，则这个矩形的宽与长的函数关系为。-八年级数学
• 如图，在一次实践活动中，小兵从A地出发，沿北偏东45°方向行进了千米到达B地，然后再沿北偏西45°方向行进了5千米到达目的地点C．（1）求A、C两地之间的距离；（2）试确定目的地C在-八年级数学
• 如图，将矩形ABCD的四个角向内折起，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH，EH＝12cm，EF＝16cm，则边AD的长是【】A．12cmB．16cmC．20cmD．28cm-八年级数学
• 如图，将边长为12cm的正方形纸片ABCD折叠，使得点A落在边CD上的E点，折痕为MN．若CE的长为8cm，则MN的长为（）A．12cmB．12．5cmC．cmD．13．5cm[-九年级数学
• 如图1，△ABD和△BDC都是边长为1的等边三角形。（1）四边形ABCD是菱形吗？为什么？（2）如图2，将△BDC沿射线BD方向平移到△B1D1C1的位置，则四边形ABC1D1是平行四边形吗？为什么？
• 已知：如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF。求证：EB∥DF（本题6分）-八年级数学
• 如果一个直角三角形的两边分别是5和12，则这个直角三角形的第三边是()-八年级数学
• 如图，在□中，点、分别是、的中点．求证：.-八年级数学
• （1）在Rt△ABC中，AB=c，BC=a，AC=b，∠C=90°，a=6，b=8，则c=_________（2）直角三角形中两边长为3、4，第三边长为_________．-八年级数学
• 如图，三个正方形中的两个面积分别为25和44，则第三个正方形的面积S为[]A．69B．18C．19D．29-八年级数学
• 已知：如图，菱形ABCD的周长为8cm，∠ABC：∠BAD=2：1，对角线AC、BD相交于点O，求BD及AC的长．-八年级数学
• 如图，在四边形ABCD中，∠BAD=90°，∠DBC=90°，AD=3，AB=4，BC=12，求CD．-八年级数学
• 如图，在正方形中，，半径为1的动圆⊙从点出发，以每秒3个单位的速度沿折线向终点移动，设移动的时间为秒；同时，⊙的半径不断增大，且(≥0).(1)当秒时,两圆的位置关系是；(2)-八年级数学
• 有一个传感器控制的灯，安装在门上方离地高4.5米的墙上，人只要移至5米以内（包括5米），灯就回自动打开，一个高1.5米的学生要到离门多远的地方，灯刚好打开？-八年级数学
• 如图，在平行四边形中，，延长到，使，过作的垂线，交延长线于点.求证：.-九年级数学
• 如图，矩形ABCD中，AB=4，AD=5，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转，得到矩形AMNP，直线MN分别与边BC、CD交于点E、F.小题1:判断BE与ME的数量关系，并加以证明；小题2:当△CEF是等
• 如图，在四边形ABCD中，AB=BC=2，CD=3，AD=1，且，试求的度数（7分）-八年级数学
• 如图，依次连结第一个正方形各边的中点得到第二个正方形，再依次连结第二个正方形各边的中点得到第三个正方形，按此方法继续下去。若第一个正方形边长为1，则第n个正方形的面-八年级数学
• 如图，已知长方体的长，宽，高分别为3cm，4cm，12cm，在其中放入一根细棒，则细棒的最大长度可以是()cm-八年级数学
• 如图，一个长为5m的梯子，斜靠在一面墙上，梯子的底端离墙角3m．（1）求梯子的顶端距地面多高？（2）如果梯子的底端在水平方向上向外滑动1m，那么梯子的顶端沿墙下滑动了多少米？-八年级数学
• 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，以AB为直径的半圆的面积为2.5π，那么BC的长是[]A．2B．4C．5D．-八年级数学
• 如图：把一张给定大小的矩形卡片ABCD放在间距为10mm的横格纸中(所有横线互相平行)，恰好四个顶点都在横格线上，AD与l2交于点E,BD与l4交于点F.小题1:求证：△ABE≌△CDF；小题2:已-
• 如图所示，已知O是□ABCD的对角线交点，AC=38mm，BD=14mm，AD=24mm，那么△OBC的周长等于_________mm．-八年级数学
• 已知直角三角形的周长为，斜边为2，则该三角形的面积是[]A.B.C.D.1-八年级数学
• 已知：如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，求证：BE=DF-九年级数学
• 如图，把矩形沿对折，若，则等于（）A．B．C．D．-八年级数学
• 矩形纸片ABCD中，AB＝3，AD＝4，将纸片折叠，使点B落在边CD上的B’处，折痕为AE．在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等，则此相等距离为________．-九年级数学
• 如图所示，⊙O半径为2，弦BD=2，A为弧BD的中点，E为弦AC的中点，且在BD上，则四边形ABCD的面积为_________．-九年级数学
• 如图，一根树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离底部12米处，这棵树在折断之前有（）米。-八年级数学
• 把三张大小相同的正方形卡片A、B、C叠放在一个底面为正方形的盒底上，底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,若按图1摆放时，阴影部分的面积为S1；若按图2摆放时，阴影部分的面积-九年级数学
• 如图1，在□ABCD中，BD＝4，将□ABCD绕其对称中心O旋转90°，则点D经过的路径长为()A．4πB．3πC．2πD．π-八年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，a：b=5：12，c=39，则a+b=（）。-八年级数学
• 新余某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉，要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等，且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半，A、B、C的位置如图所-八年级数学
• 在四边形ABCD中,∠D=80º,∠A,∠B,∠C的度数之比为3：5：6，则最大的内角是_______度.-七年级数学
• 在△ABC中，若∠ACB=120°，AC=BC，AB边上的高CD=3，则AC=（），AB=（），BC边上的高AE=（）。-八年级数学
• 在△ABC中，若AC=BC，∠ACB=90°，AB=10，则AC=（），AB边上的高CD=（）。-八年级数学