木工做一个长方形桌面，量得桌面的长为60cm，宽为32cm，对角线为68cm，这个桌面_________（填”合格”或”不合格”）．-八年级数学

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• 台风过后，一棵大树在离地面7米处断裂，树梢落在离树干底24米处，（1）画出几何图形；（2）求大树在折断前的高度。-八年级数学
• 如图，所示，四边形ABCD中，AB=4，BC=3，AD=13，CD=12，∠B=90°，求该四边形的面积．-八年级数学
• 如图□ABCD,E是BC上一点,BE:EC=2:3,AE交BD于F,则BF:FD等于()A．2:5B．3:5C．2:3D．5:7-八年级数学
• 如图，、是等腰梯形的两条对角线．证明：=-八年级数学
• 矩形面积为，长为，则这个矩形的宽与长的函数关系为。-八年级数学
• 如图，在一次实践活动中，小兵从A地出发，沿北偏东45°方向行进了千米到达B地，然后再沿北偏西45°方向行进了5千米到达目的地点C．（1）求A、C两地之间的距离；（2）试确定目的地C在-八年级数学
• 如图，将矩形ABCD的四个角向内折起，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH，EH＝12cm，EF＝16cm，则边AD的长是【】A．12cmB．16cmC．20cmD．28cm-八年级数学
• 如图，将边长为12cm的正方形纸片ABCD折叠，使得点A落在边CD上的E点，折痕为MN．若CE的长为8cm，则MN的长为（）A．12cmB．12．5cmC．cmD．13．5cm[-九年级数学
• 如图1，△ABD和△BDC都是边长为1的等边三角形。（1）四边形ABCD是菱形吗？为什么？（2）如图2，将△BDC沿射线BD方向平移到△B1D1C1的位置，则四边形ABC1D1是平行四边形吗？为什么？
• 已知：如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF。求证：EB∥DF（本题6分）-八年级数学
• 如果一个直角三角形的两边分别是5和12，则这个直角三角形的第三边是()-八年级数学
• 如图，在□中，点、分别是、的中点．求证：.-八年级数学
• （1）在Rt△ABC中，AB=c，BC=a，AC=b，∠C=90°，a=6，b=8，则c=_________（2）直角三角形中两边长为3、4，第三边长为_________．-八年级数学
• 如图，三个正方形中的两个面积分别为25和44，则第三个正方形的面积S为[]A．69B．18C．19D．29-八年级数学
• 已知：如图，菱形ABCD的周长为8cm，∠ABC：∠BAD=2：1，对角线AC、BD相交于点O，求BD及AC的长．-八年级数学
• 如图，在四边形ABCD中，∠BAD=90°，∠DBC=90°，AD=3，AB=4，BC=12，求CD．-八年级数学
• 如图，在正方形中，，半径为1的动圆⊙从点出发，以每秒3个单位的速度沿折线向终点移动，设移动的时间为秒；同时，⊙的半径不断增大，且(≥0).(1)当秒时,两圆的位置关系是；(2)-八年级数学
• 有一个传感器控制的灯，安装在门上方离地高4.5米的墙上，人只要移至5米以内（包括5米），灯就回自动打开，一个高1.5米的学生要到离门多远的地方，灯刚好打开？-八年级数学
• 如图，在平行四边形中，，延长到，使，过作的垂线，交延长线于点.求证：.-九年级数学
• 如图，矩形ABCD中，AB=4，AD=5，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转，得到矩形AMNP，直线MN分别与边BC、CD交于点E、F.小题1:判断BE与ME的数量关系，并加以证明；小题2:当△CEF是等
• 如图，在四边形ABCD中，AB=BC=2，CD=3，AD=1，且，试求的度数（7分）-八年级数学
• 如图，依次连结第一个正方形各边的中点得到第二个正方形，再依次连结第二个正方形各边的中点得到第三个正方形，按此方法继续下去。若第一个正方形边长为1，则第n个正方形的面-八年级数学
• 如图，已知长方体的长，宽，高分别为3cm，4cm，12cm，在其中放入一根细棒，则细棒的最大长度可以是()cm-八年级数学
• 如图，一个长为5m的梯子，斜靠在一面墙上，梯子的底端离墙角3m．（1）求梯子的顶端距地面多高？（2）如果梯子的底端在水平方向上向外滑动1m，那么梯子的顶端沿墙下滑动了多少米？-八年级数学
• 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，以AB为直径的半圆的面积为2.5π，那么BC的长是[]A．2B．4C．5D．-八年级数学
• 如图：把一张给定大小的矩形卡片ABCD放在间距为10mm的横格纸中(所有横线互相平行)，恰好四个顶点都在横格线上，AD与l2交于点E,BD与l4交于点F.小题1:求证：△ABE≌△CDF；小题2:已-
• 如图所示，已知O是□ABCD的对角线交点，AC=38mm，BD=14mm，AD=24mm，那么△OBC的周长等于_________mm．-八年级数学
• 已知直角三角形的周长为，斜边为2，则该三角形的面积是[]A.B.C.D.1-八年级数学
• 已知：如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，求证：BE=DF-九年级数学
• 如图，把矩形沿对折，若，则等于（）A．B．C．D．-八年级数学
• 矩形纸片ABCD中，AB＝3，AD＝4，将纸片折叠，使点B落在边CD上的B’处，折痕为AE．在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等，则此相等距离为________．-九年级数学
• 如图所示，⊙O半径为2，弦BD=2，A为弧BD的中点，E为弦AC的中点，且在BD上，则四边形ABCD的面积为_________．-九年级数学
• 如图，一根树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离底部12米处，这棵树在折断之前有（）米。-八年级数学
• 把三张大小相同的正方形卡片A、B、C叠放在一个底面为正方形的盒底上，底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,若按图1摆放时，阴影部分的面积为S1；若按图2摆放时，阴影部分的面积-九年级数学
• 如图1，在□ABCD中，BD＝4，将□ABCD绕其对称中心O旋转90°，则点D经过的路径长为()A．4πB．3πC．2πD．π-八年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，a：b=5：12，c=39，则a+b=（）。-八年级数学
• 新余某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉，要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等，且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半，A、B、C的位置如图所-八年级数学
• 在四边形ABCD中,∠D=80º,∠A,∠B,∠C的度数之比为3：5：6，则最大的内角是_______度.-七年级数学
• 在△ABC中，若∠ACB=120°，AC=BC，AB边上的高CD=3，则AC=（），AB=（），BC边上的高AE=（）。-八年级数学
• 在△ABC中，若AC=BC，∠ACB=90°，AB=10，则AC=（），AB边上的高CD=（）。-八年级数学
• 已知梯形的上底长为4，中位线长为5，则梯形的下底长为______；-九年级数学
• 如图，有一座山，大致呈圆锥形，山脚呈圆形，半径4千米，山高千米．在山坡SA的中点C有一联络站，要从山脚A修一盘山路，绕山坡一周将物资运往SA的中点C，这条公路的最短路程为-九年级数学
• 在□ABCD中,∠B—∠A＝30°，则∠A、∠B、∠C、∠D的度数分别是()A．95°、85°、95°、85°B．85°、95°、85°、95°C．105°、75°、105°、75°D．75°、105
• 如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程-八年级数学
• 有一等腰梯形纸片ABCD（如图），AD∥BC，AD＝1，BC＝3，沿梯形的高DE剪下，由△DEC与四边形ABED不一定能拼成的图形是（A）直角三角形（B）矩形（C）平行四边形（D）正方形-八年级数学
• 如图：将△ABC纸片沿DE折叠成图①，此时点A落在四边形BCDE内部，则∠A与∠1、∠2之间有一种数量关系保持不变，小题1:请找出这种数量关系并说明理由．小题2:若折成图②或图③，即点A落-七年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，（1）已知a=2.4，b=3.2，则c=（）；（2）已知么A=∠45°，C=18，则a=（）。-八年级数学
• 如图是一块长、宽、高分别是6cm，4cm和3cm的长方体木块，一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处，沿着长方体的表面到长方体上和A相对的顶点B处吃食物，那么它需要爬行的最短路-八年级数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=12，BC=5，AM=AC，BN=BC，则MN的长为[]A．2B．2.6C．3D．4-八年级数学
• 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，E是BC上一点，且∠EAD=∠C，AD=5，△ABE的周长是18，则梯形ABCD的周长为（）A．23B．26C．28D．29-数学