下列命题中的假命题是（）A．,B．,C．,D．,-高二数学

更多内容推荐

• 已知数列{an}、{bn}满足bn=,求证：数列{an}成等差数列的充要条件是数列{bn}也是等差数列。-高三数学
• 已知：方程表示焦点在y轴上的椭圆，q：直线y-1=k（x+2）与抛物线y2=4x有两个公共点．若“，“pq”为假，求k的取值范围．-高二数学
• 下列判断正确的是（）A．棱柱中只能有两个面可以互相平行B．底面是正方形的直四棱柱是正四棱柱C．底面是正六边形的棱台是正六棱台D．底面是正方形的四棱锥是正四棱锥-高一数学
• 在空间中，已知有下列诸命题：（1）两组对边相等，且它们的夹角也相等的三角形全等（2）对边相等的四边形是平行四边形（3）有三个角是直角的四边形是矩形（4）有两组对应角相等的两个-高二数学
• 以下命题正确的是______．①把函数y=3sin(2x+π3)的图象向右平移π6个单位，得到y=3sin2x的图象；②一平面内两条直线的方程分别是f1（x，y）=0，f2（x，y）=0，它们的交点是
• [2014·潍坊模拟]命题“∀x∈[1,2]，x2－a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是()A．a≥4B．a≤4C．a≥5D．a≤5-高三数学
• 命题A:两曲线F(x,y)=0和G(x,y)=0相交于点P(x0,y0),命题B曲线F(x,y)+λG(x,y)=0(λ为常数)过点P(x0,y0),则A是B的__________条件.-高三数学
• 设f(x)=x2+px+q,A={x|x=f(x)},B={x|f［f(x)］=x}.(1)求证:AB;(2)如果A={－1，3}，求B。-高三数学
• 命题p：关于x的不等式x2＋2ax＋4>0，对一切x∈R恒成立，q：函数f(x)＝(3－2a)x是增函数，若p或q为真，p且q为假，求实数a的取值范围．-高三数学
• 写出下列命题的否定：（1）所有自然数的平方是正数（2）任何实数x都是方程5x-12＝0的根（3）对于任意实数x，存在实数y，使x＋y>0（4）有些质数是奇数-数学
• m，n，l是三条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，①若m，n与l都垂直，则m∥n②若m∥α，m∥n，则n∥α③若m⊥α，n∥β且α∥β，则m⊥n④若γ与平面α，β所成的角相等，则α∥β上述命题中
• 已知集合，且A=B，则a2010+b2011=（）-高一数学
• 已知命题p：偶函数f（x）在（0，+∞）内是增函数，且f（m）＞f（-1），命题q：f（x）=-（5-2m）x是减函数，若p或q为真命题p且q为假命题则实数m的取值范围是？-高二数学
• 下列命题：①x∈R，x2≥x；②x∈R，x2≥x；③4≥3；④“x2≠1”的充要条件是“x≠1，或x≠﹣1”．其中正确命题的个数是[]A．0B．1C．2D．3-高二数学
• [2013·湖南高考]“1＜x＜2”是“x＜2”成立的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 已知集合A={z||z－2|≤2,z∈C},集合B={w|w=zi+b,b∈R},当A∩B=B时，求b的值.-高三数学
• [2014·山东威海模拟]已知f(x)＝则不等式x＋x·f(x)≤2的解集是________．-高三数学
• [2013·山东青岛调研]已知函数y＝f(x2－1)的定义域为[－，]，则函数y＝f(x)的定义域是________．-高三数学
• 命题：的否定是（）A．B．C．D．-高二数学
• 某个命题与正整数有关，若当时该命题成立,那么可推得当时该命题也成立,现已知当时该命题不成立,那么可推得()A．当时,该命题不成立B．当时,该命题成立C．当时,该命题成立D．当时,-高二数学
• 已知命题，命题有实根，则是的（）A．必要不充分条件B．充分不必要条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 二次函数f（x）=ax2+bx+c的图象开口向下，对称轴为x=1，图象与x轴的两个交点中，一个交点的横坐标x1∈（2，3），则以下结论中：①abc＞0；②a+b+c＜0；③a+c＜b；④3b＞2c；⑤
• 已知集合A={-1，3，2m-1}，集合B={3，m2}，若BA，则实数m=（）-高一数学
• 定义A﹣B={x|x∈A且xB}，若M={1，2，3，4，5}，N={2，3，6}，则N﹣M=[]A．MB．NC．{1，4，5}D．{6}-高三数学
• 已知命题：“正数的平方不等于0”，命题：“若不是正数，则它的平方等于0”，则是的．（从“逆命题、否命题、逆否命题、否定”中选一个填空）.-高三数学
• 设在内单调递增，，则是的条件-高三数学
• 设命题p：函数y＝sin2x的最小正周期为；命题q：函数y＝cosx的图象关于直线x＝对称，则下列判断正确的是()．A．p为真B．綈q为假C．p∧q为假D．p∨q为真-高三数学
• 已知{an}是等差数列，d为公差且不为0，a1和d均为实数，它的前n项和记作Sn,设集合A={(an,)|n∈N*},B={(x,y)|x2－y2=1,x,y∈R}.试问下列结论是否正确，如果正确，请
• （5分）（2011•天津）设集合A={x∈R|x﹣2＞0}，B={x∈R|x＜0}，C={x∈R|x（x﹣2）＞0}，则“x∈A∪B”是“x∈C”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分
• [2014·武汉模拟]函数f(x)＝的值域为()A．(－∞，－1)B．(－1,0)∪(0，＋∞)C．(－1，＋∞)D．(－∞，－1)∪(0，＋∞)-高三数学
• 对于函数f(x)=1-2cos2(x+π4)-3cos2x，给出下列四个命题：（1）函数在区间[5π12，11π12]上是减函数；（2）直线x=π6是函数图象的一条对称轴；（3）函数f（x）的图象可由
• 已知命题p：x∈R，sinx≤1．则p是[]A．x∈R，sinx≥1B．x∈R，sinx＞1C．x∈R，sinx≥1D．x∈R，sinx＞1-高三数学
• 若集合M满足?M?{1，2}，则集合M的个数为（）。-高一数学
• 已知命题P：函数y=loga（x+1）在定义域内单调递减；命题Q：不等式x2+（2a-3）x+1＞0的解集为R．如果P且Q是真命题，则实数a的取值范围是（）A．（0，1）B．（0，12）C．（12，1
• 已知a>0,设命题p:函数y=ax在R上单调递减，q:设函数y=,函数y>1恒成立,若p∧q为假,p∨q为真,求a的取值范围-高三数学
• 设原名题为“若则”.（其中、、）（1）写出它的逆命题、否命题和逆否命题；（2）判断这四个命题的真假；（3）写出原命题的否定.-高二数学
• 给出以下四个命题，所有真命题的序号为________．①从总体中抽取样本(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)，若记，，则回归直线y＝bx＋a必过点(，)．②将函数y＝cos2x的图象向右
• [2013·湖北荆门期末]函数f(x)＝ln(＋)的定义域为()A．(－∞，－4]∪(2，＋∞)B．(－4,0)∪(0,1)C．[－4,0)∪(0,1]D．[－4,0)∪(0,1)-高三数学
• 已知p：方程x2+mx+1=0有两个不等的负实根，q：方程4x2+4（m﹣2）x+1=0无实根．若p或q为真，p且q为假．求实数m的取值范围．-高三数学
• （5分）（2011•陕西）设n∈N+，一元二次方程x2﹣4x+n=0有整数根的充要条件是n=．-数学
• 已知集合A={﹣1，3，2m﹣1}，集合B={3，m2}．若BA，则实数m=()-高一数学
• 命题“x∈R，ex＞x”的否定是[]A．x∈R，ex＜xB．x∈R，ex＜xC．x∈R，ex≤xD．x∈R，ex≤x-高三数学
• 向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果:赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成，赞成B的比赞成A的多3人，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生数比对A、B-高三数学
• 给出下列四个命题：①命题“∀x∈R，cosx>0”的否定是：“∃x∈R，cosx≤0”；②若lga＋lgb＝lg(a＋b)，则a＋b的最大值为4；③定义在R上的奇函数f(x)满足f(x＋2)＝－
• （5分）（2011•广东）函数f（x）=+lg（1+x）的定义域是（）A．（﹣∞，﹣1）B．（1，+∞）C．（﹣1，1）∪（1，+∞）D．（﹣∞，+∞）-数学
• （5分）（2011•湖北）若实数a，b满足a≥0，b≥0，且ab=0，则称a与b互补，记φ（a，b）=﹣a﹣b那么φ（a，b）=0是a与b互补的（）A．必要不充分条件B．充分不必要的条件C．充要条件D
• （5分）（2011•福建）若a∈R，则“a=1”是“|a|=1”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件-数学
• 设α和β为不重合的两个平面，给出下列命题中，正确命题有（）（a）若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线，则α平行于β；（b）若α外一条直线l与α内的一条直线平行，则l与α平行-数学
• 命题p：x∈R，函数，则[]A．p是假命题；p：x∈R，B．p是假命题；p：x∈R，C．p是真命题；p：x∈R，D．p是真命题；p：x∈R，-高三数学
• 设,集合则的值是-高一数学