[2013·山东青岛调研]已知函数y＝f(x2－1)的定义域为[－，]，则函数y＝f(x)的定义域是________．-高三数学

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• 已知命题，命题有实根，则是的（）A．必要不充分条件B．充分不必要条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
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• 定义A﹣B={x|x∈A且xB}，若M={1，2，3，4，5}，N={2，3，6}，则N﹣M=[]A．MB．NC．{1，4，5}D．{6}-高三数学
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• 设在内单调递增，，则是的条件-高三数学
• 设命题p：函数y＝sin2x的最小正周期为；命题q：函数y＝cosx的图象关于直线x＝对称，则下列判断正确的是()．A．p为真B．綈q为假C．p∧q为假D．p∨q为真-高三数学
• 已知{an}是等差数列，d为公差且不为0，a1和d均为实数，它的前n项和记作Sn,设集合A={(an,)|n∈N*},B={(x,y)|x2－y2=1,x,y∈R}.试问下列结论是否正确，如果正确，请
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• 已知a>0,设命题p:函数y=ax在R上单调递减，q:设函数y=,函数y>1恒成立,若p∧q为假,p∨q为真,求a的取值范围-高三数学
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• [2013·湖北荆门期末]函数f(x)＝ln(＋)的定义域为()A．(－∞，－4]∪(2，＋∞)B．(－4,0)∪(0,1)C．[－4,0)∪(0,1]D．[－4,0)∪(0,1)-高三数学
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• （5分）（2011•陕西）设n∈N+，一元二次方程x2﹣4x+n=0有整数根的充要条件是n=．-数学
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• 命题“x∈R，ex＞x”的否定是[]A．x∈R，ex＜xB．x∈R，ex＜xC．x∈R，ex≤xD．x∈R，ex≤x-高三数学
• 向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果:赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成，赞成B的比赞成A的多3人，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生数比对A、B-高三数学
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• （5分）（2011•广东）函数f（x）=+lg（1+x）的定义域是（）A．（﹣∞，﹣1）B．（1，+∞）C．（﹣1，1）∪（1，+∞）D．（﹣∞，+∞）-数学
• （5分）（2011•湖北）若实数a，b满足a≥0，b≥0，且ab=0，则称a与b互补，记φ（a，b）=﹣a﹣b那么φ（a，b）=0是a与b互补的（）A．必要不充分条件B．充分不必要的条件C．充要条件D
• （5分）（2011•福建）若a∈R，则“a=1”是“|a|=1”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件-数学
• 设α和β为不重合的两个平面，给出下列命题中，正确命题有（）（a）若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线，则α平行于β；（b）若α外一条直线l与α内的一条直线平行，则l与α平行-数学
• 命题p：x∈R，函数，则[]A．p是假命题；p：x∈R，B．p是假命题；p：x∈R，C．p是真命题；p：x∈R，D．p是真命题；p：x∈R，-高三数学
• 设,集合则的值是-高一数学
• 求函数的定义域.-高一数学
• 已知函数y=f（x），x∈[a，b]，那么集合{（x，y）|y=f（x），x∈[a，b]}∩{（x，y）|x=2}中元素的个数为[]A.1B.0C.1或0D.1或2-高一数学
• 下列命题中，真命题是()．A．命题“若p，则q”的否命题是“若p，则q”B．命题p：∃x∈R，使得x2＋1<0，则p，∀x∈R，使得x2＋1≥0C．已知命题p，q，若“p∨q”为假命题，则命题p
• 下列命题是真命题的是()．A．a>b是ac2>bc2的充要条件B．a>1，b>1是ab>1的充分条件C．∀x∈R,2x>x2D．∃x0∈R，ex0<0-高三数
• （3分）（2011•重庆）“x＜﹣1”是“x2﹣1＞0”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-数学
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• 已知集合，则集合N的真子集个数为（）A．3；B．4；C．7；D．8-高一数学
• 函数的定义域是________．-高三数学
• 下列四个选项中正确的是[]A.1∈{0，1}B.1{0，1}C.1{x，1}D.{1}∈{0，1}-高一数学
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• 已知均为非零实数，不等式与不等式的解集分别为集合M和集合N，那么“”是“”的（）A．充分非必要条件B．既非充分又非必要条件C．充要条件D．必要非充分条件-高一数学
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• 集合，，则下列关系中，正确的是()A．；B．；C．；D．-高一数学
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• 已知命题：如果，那么；命题：如果，那么；命题：如果，那么.关于这三个命题之间的关系，下列三种说法正确的是()①命题是命题的否命题，且命题是命题的逆命题.②命题是命题的逆-高三数学
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