函数y=是[]A.一次函数B.二次函数C.反比例函数D.正比例函数-九年级数学

更多内容推荐

• 函数的图象与直线没有交点，那么k的取值范围是．-七年级数学
• 方程x2＋4x－1＝0的根可视为函数y=x+4的图象与函数的图象交点的横坐标，那么用此方法可推断出：当ｍ取任意正实数时，方程的实根一定在()范围内A．B．C．D．-九年级数学
• 函数y=的图象如图所示，在同一直角坐标系内，如果将直线y=﹣x+1沿y轴向上平移2个单位后，那么所得直线与函数y=的图象的交点共有_________个．-八年级数学
• 已知关于x的一次函数y1=kx+1和反比例函数的图象都经过点（2，m）．（1）求一次函数的表达式；（2）求反比例函数的图象与一次函数的图象的两交点及坐标原点所构成的三角形的面积；（3-八年级数学
• 已知函数y=（k+1）x|k|﹣3是反比例函数，且正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限，则k的值为．-八年级数学
• 如图，A、B是双曲线上的点，分别过A、B两点作x轴、y轴的垂线段．S1，S2，S3分别表示图中三个矩形的面积，若S3=1，且S1+S2=4，则k值为（）A．1B．2C．3D．4-八年级数学
• 如图所示，点A是双曲线y=（x＞0）上的一动点，过A作AC⊥y轴，垂足为点C，作AC的垂直平分线双曲线于点B，交x轴于点D．当点A在双曲线上从左到右运动时，四边形ABCD的面积（）A．逐渐变-八年级数
• 如图，已知梯形ABCO的底边AO在x轴上，BC∥AO，AB⊥AO，过点C的双曲线交OB于D，且OD：DB=1：2，若△OBC的面积等于3，则k的值（）A．等于2B．等于C．等于D．无法确定-八年级数学
• 如图，在△OAB中，C是AB的中点，反比例函数y=（k＞0）在第一象限的图象经过A、C两点，若△OAB面积为6，则k的值为（）A．2B．4C．8D．16-八年级数学
• 如图，点A是反比例函数（x＜0）的图象上的一点，过点A作▱ABCD，使点B、C在x轴上，点D在y轴上，则▱ABCD的面积为（）A．1B．3C．6D．12-八年级数学
• 下列选项中，阴影部分面积最小的是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，在(k>0)的图象上有两点A（1，4），B（4，1），过这两点分别向x轴引垂线交x轴于C，D两点．连接OA，OB，AC与BO相交与点E,记△OAE，梯形EBCD的面积分别为S1，S2，则有
• 已知反比例函数的图象经过(1，－2)，则_______．-九年级数学
• 已知函数y=（k+1）xk2+k-1（k为整数），当k为______时，y是x的反比例函数．-数学
• 经过点P（，）的双曲线的解析式是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，直线y=﹣x+b与双曲线（x＞0）交于A、B两点，与x轴、y轴分别交于E、F两点，连接OA、OB，若S△AOB=S△OBF+S△OAE，则b=．-八年级数学
• 在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(1,6)，B(a,3)两点.（1）求k，k的值；（2）如图，点D在x轴上，在梯形OBCD中，BC∥OD,OB=DC,过点C作
• 若关于x、y的函数y=5是反比例函数，则k=．-八年级数学
• 如图，的顶点A,P在反比例函数的图像上，已知P的坐标为（1,1），的自然数）；当n=2,3,4…2010时，A的横坐标相应为，则（）A．B．2021054C．2022060D．-八年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，矩形OEFG的顶点E的坐标为(4，0)，顶点G的坐标为(0，2)，将矩形OEFG绕点O逆时针旋转，使点F落在y轴的点N处，得到矩形OMNP，OM与GF交于点A．(1)判
• 如果反比例函数的图象在第二、第四象限，那么m可能取的一个值为A．-2B．-1C．0D．1-八年级数学
• 如图，有反比例函数，的图象和一个圆，则S阴影=（）A．πB．2πC．3πD．无法确定-八年级数学
• 如图，直线x=t（t＞0）与反比例函数的图象分别交于B、C两点，A为y轴上的任意一点，则△ABC的面积为（）A．3B．C．D．不能确定-八年级数学
• 已知反比例函数y=，若x1＜x2，其对应值y1，y2的大小关系是-八年级数学
• 下列各问题中两个变量之间的关系，不是反比例函数的是[]A.小明完成百米赛跑时，所用时间t（s）与他的平均速度v（m/s）之间的关系B.长方形的面积为24，它的长y与宽x之间的关系C-八年级数学
• 下列函数中，反比例函数是（）A．y=1x2B．y=3xC．y=5x+6D．y=x-数学
• 已知双曲线，的部分图象如图所示，是轴正半轴上一点，过点作∥轴，分别交两个图象于点．若，则．-九年级数学
• 一次函数y=﹣x+1与反比例函数y=﹣，x与y的对应值如下表：﹣3﹣2﹣1123y=ax+b4320﹣1﹣2y=﹣12﹣2﹣1﹣方程﹣x+1=﹣的解为；不等式﹣x+1＞﹣的解集为．-八年级数学
• 若y与x1成正比例，x1与x2成反比例，x2与x3成正比例，x3与x4成反比例…，则y与x2007成比例．-八年级数学
• 反比例函数y1=与一次函数y2=﹣x+b的图象交于点A（2，3）和点B（m，2）．由图象可知，对于同一个x，若y1＞y2，则x的取值范围是_________．-八年级数学
• 如图，反比例函数（）与长方形在第一象限相交于、两点，，，连结、、．记、的面积分别为、．（Ⅰ）①点坐标为；②（填“>”、“<”、“=”）；（Ⅱ）当点为线段的中点时，求的值及点坐标-八年级数学
• 在函数的图象上有三个点的坐标分别为，函数值的大小关系是．（用“＜”符号连接）-八年级数学
• 如图，设直线y=kx（k＜0）与双曲线y=﹣相交于A（x1，y1）B（x2，y2）两点，则x1y2﹣3x2y1的值为（）A．﹣10B．﹣5C．5D．10-八年级数学
• 如图所示，点P（3a，a）是反比例函数y=（k＞0）与⊙O的一个交点，图中阴影部分的面积为10π，则反比例函数的解析式为（）A．y=B．y=C．y=D．y=-八年级数学
• 已知直线y=kx（k＞0）与双曲线y=交于点A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则x1y2+x2y1的值为（）A．﹣6B．﹣9C．0D．9-八年级数学
• 已知：y=y1-y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例；当x=1时，y=0；当x=2时，y=3，求：（1）y与x之间的函数关系式；（2）当x=6时，y的值。-八年级数学
• 若双曲线在每个象限中都随着增大而减小，则的值可以是。（仅写一个）-九年级数学
• 已知点P（-1,4）在反比例函数的图像上，则k的值是（）A．B．C．4D．-4-九年级数学
• 已知一次函数y=3x+m与反比例函数y=的图象有两个交点，当m=时，有一个交点的纵坐标为6．-八年级数学
• 已知，y3=1÷（1﹣y2），y4=1÷（1﹣y3），…，yn=1÷（1﹣yn﹣1）．则写出y与x的关系式：y4=，由此可得y2011=．-八年级数学
• 已知一个反比例函数的图象经过点．（Ⅰ）求这个函数的解析式；（Ⅱ）判断点是否在这个函数的图象上；（Ⅲ）当时，求自变量的值．-八年级数学
• 如图，双曲线y=的一个分支为（）A．①B．②C．③D．④-八年级数学
• 已知点A（-2，y）、B（-1，y）、C（3，y）都在反比例函数y=的图象上，则（）A．y<y<yB．y<y<yC．y<y<yD．y<y<y-八年级数学
• 若正比例函数y=﹣2x与反比例函数y=图象的一个交点坐标为（﹣1，2），则另一个交点的坐标为（）A．（2，﹣1）B．（1，﹣2）C．（﹣2，﹣1）D．（﹣2，1）-八年级数学
• 心理学家研究发现，在一节45分钟的课中，学生的注意力随教师讲课的时间的变化而变化，开始学生的注意力逐渐增强，中间学生的注意力保持稳定的状态，随后开始分散，经实验学生-八年级数学
• 已知y=y1﹣y2，且y1与x的算术平方根成正比例，y2与x的平方成反比例，当x=1时，y=0；x=2时，y=，求y关于x的表达式．-八年级数学
• 已知变量y与2x成反比例，且当x=2时，y=6，（1）求y与x之间的函数关系．（2）请判断点B（3，4）是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．-八年级数学
• 若A(a1，b1)，B(a2，b2)是反比例函数y=–图象上的两点，且a1＜a2，则b1与b2的大小关系是A．b1＜b2B．b1=b2C．b1＞b2D．不能确定-八年级数学
• 经过点A(1,2)的反比例函数解析式是___________________-九年级数学
• 若直线y=kx（k＞0）与双曲线的图象交于A（x1，y1）、B（x2，y2）两点，则2x1y2+3x2y1=．-八年级数学