已知双曲线，的部分图象如图所示，是轴正半轴上一点，过点作∥轴，分别交两个图象于点．若，则．-九年级数学

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• 若y与x1成正比例，x1与x2成反比例，x2与x3成正比例，x3与x4成反比例…，则y与x2007成比例．-八年级数学
• 反比例函数y1=与一次函数y2=﹣x+b的图象交于点A（2，3）和点B（m，2）．由图象可知，对于同一个x，若y1＞y2，则x的取值范围是_________．-八年级数学
• 如图，反比例函数（）与长方形在第一象限相交于、两点，，，连结、、．记、的面积分别为、．（Ⅰ）①点坐标为；②（填“>”、“<”、“=”）；（Ⅱ）当点为线段的中点时，求的值及点坐标-八年级数学
• 在函数的图象上有三个点的坐标分别为，函数值的大小关系是．（用“＜”符号连接）-八年级数学
• 如图，设直线y=kx（k＜0）与双曲线y=﹣相交于A（x1，y1）B（x2，y2）两点，则x1y2﹣3x2y1的值为（）A．﹣10B．﹣5C．5D．10-八年级数学
• 如图所示，点P（3a，a）是反比例函数y=（k＞0）与⊙O的一个交点，图中阴影部分的面积为10π，则反比例函数的解析式为（）A．y=B．y=C．y=D．y=-八年级数学
• 已知直线y=kx（k＞0）与双曲线y=交于点A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则x1y2+x2y1的值为（）A．﹣6B．﹣9C．0D．9-八年级数学
• 已知：y=y1-y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例；当x=1时，y=0；当x=2时，y=3，求：（1）y与x之间的函数关系式；（2）当x=6时，y的值。-八年级数学
• 若双曲线在每个象限中都随着增大而减小，则的值可以是。（仅写一个）-九年级数学
• 已知点P（-1,4）在反比例函数的图像上，则k的值是（）A．B．C．4D．-4-九年级数学
• 已知一次函数y=3x+m与反比例函数y=的图象有两个交点，当m=时，有一个交点的纵坐标为6．-八年级数学
• 已知，y3=1÷（1﹣y2），y4=1÷（1﹣y3），…，yn=1÷（1﹣yn﹣1）．则写出y与x的关系式：y4=，由此可得y2011=．-八年级数学
• 已知一个反比例函数的图象经过点．（Ⅰ）求这个函数的解析式；（Ⅱ）判断点是否在这个函数的图象上；（Ⅲ）当时，求自变量的值．-八年级数学
• 如图，双曲线y=的一个分支为（）A．①B．②C．③D．④-八年级数学
• 已知点A（-2，y）、B（-1，y）、C（3，y）都在反比例函数y=的图象上，则（）A．y<y<yB．y<y<yC．y<y<yD．y<y<y-八年级数学
• 若正比例函数y=﹣2x与反比例函数y=图象的一个交点坐标为（﹣1，2），则另一个交点的坐标为（）A．（2，﹣1）B．（1，﹣2）C．（﹣2，﹣1）D．（﹣2，1）-八年级数学
• 心理学家研究发现，在一节45分钟的课中，学生的注意力随教师讲课的时间的变化而变化，开始学生的注意力逐渐增强，中间学生的注意力保持稳定的状态，随后开始分散，经实验学生-八年级数学
• 已知y=y1﹣y2，且y1与x的算术平方根成正比例，y2与x的平方成反比例，当x=1时，y=0；x=2时，y=，求y关于x的表达式．-八年级数学
• 已知变量y与2x成反比例，且当x=2时，y=6，（1）求y与x之间的函数关系．（2）请判断点B（3，4）是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．-八年级数学
• 若A(a1，b1)，B(a2，b2)是反比例函数y=–图象上的两点，且a1＜a2，则b1与b2的大小关系是A．b1＜b2B．b1=b2C．b1＞b2D．不能确定-八年级数学
• 经过点A(1,2)的反比例函数解析式是___________________-九年级数学
• 若直线y=kx（k＞0）与双曲线的图象交于A（x1，y1）、B（x2，y2）两点，则2x1y2+3x2y1=．-八年级数学
• 已知正比例函数y=kx与反比例函数y=相交于点A（1，b）、点B（c，﹣2），求k+a的值．甲同学说：未知数太多，很难求的；乙同学说：可能不是用待定系数法来求；丙说：如果用数形结合的方法-八年级数学
• 如图，点为反比例函数图象上一点，长方形的面积为3，则这个反比例函数解析式为．-八年级数学
• 如图，点M是反比例函数（）图象上任意一点，MN⊥y轴于N，点P是x轴上的动点，则△MNP的面积为（）A．1B．2C．4D．不能确定-九年级数学
• 如果函数y=kxk﹣2是反比例函数，那么k=，此函数的解析式是．-八年级数学
• 已知函数y=mx与在同一直角坐标系中的图象大致如图，则下列结论正确的是（）A．m＞0，n＞0B．m＞0，n＜0C．m＜0，n＞0D．m＜0，n＜0-八年级数学
• 已知a＞b，且a≠0，b≠0，a+b≠0，则函数y=ax+b与在同一坐标系中的图象不可能是（）A．B．C．D．-八年级数学
• （2011•恩施州）一次函数y1=k1x+b和反比例函数（k1∙k2≠0）的图象如图所示，若y1＞y2，则x的取值范围是（）A．﹣2＜x＜0或x＞1B．﹣2＜x＜1C．x＜﹣2或x＞1D．x＜﹣2或0
• 两个反比例函数，在第一象限内的图象，如图，点P1，P2，P3，…，P2005在反比例函数图象上，它们的横坐标分别为x1，x2，x3，…，x2005，纵坐标分别为1，3，5，…，共2005个连续奇-八年
• 已知反比例函数的图象经过点(2，6)，当x<0时，y随x的增大而.-八年级数学
• 如图1，已知双曲线与直线交于A,B两点，点A在第一象限.试解答下列问题:⑴若点A的坐标为（3，1），则点B的坐标为；⑵当x满足：时，；⑶过原点O作另一条直线l，交双曲线于P,Q两点，点-八年级数学
• 如图，直线y=kx(k>0)与双曲线交于A(x1,y1)，B(x2，y2)两点，则2x1y2-7x2y1的值等于__________-八年级数学
• ）直线y=﹣x﹣1与反比例函数（x＜0）的图象交于点A，与x轴相交于点B，过点B作x轴垂线交双曲线于点C，若AB=AC，则k的值为（）A．﹣2B．﹣4C．﹣6D．﹣8-八年级数学
• 下列等式中，y是x的反比例函数的是（）A．y=x2B．y=4xC．y=6x+1D．xy=1-数学
• 函数y=（12m-1）x3-m是反比例函数．（1）求m的值，并写出函数表达式．（2）若点（2，y1），（3，y2）在反比例函数的图象上，比较y1与y2的大小．-数学
• 若反比例函数y=（2k-1）x3k2-2k-1的图象位于二、四象限，则k=______．-数学
• 如图，矩形的对角线经过坐标原点，矩形的边分别平行于坐标轴，点在反比例函数的图象上.若点的坐标为，则的值为.-九年级数学
• 若反比例函数的图象经过点（2，－3），则图象必经过另一点（）A．（２，３）B．（－２，３）C．（３，２）D．（－２，－３）-九年级数学
• 反比例函数y＝的图象经过点A（－1，2）、B（－3，n），则n＝．-九年级数学
• 如图，已知点P（a，b）、Q（b，c）是反比例函数y=在第一象限内的点，求的值．-八年级数学
• 在式子：①y=3x；②y=；③；④xy=3中，y是x的反比例函数的是．-八年级数学
• （2011•淮安）如图，反比例函数的图象经过点A（﹣1，﹣2）．则当x＞1时，函数值y的取值范围是（）A．y＞1B．0＜y＜lC．y＞2D．0＜y＜2-八年级数学
• 函数的自变量的取值范围是．-九年级数学
• 如图所示，点、、在轴上，且,分别过点、、作轴的平行线，与反比例函数的图像分别交于点、、，分别过点、、作轴的平行线，分别与轴交于点、、，连接、、,那么图中阴影部分的面-九年级数学
• 已知k1＜0＜k2，则函数y=k1x和的图象大致是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，直线y=﹣x+b与双曲线交于点A、B，则不等式组的解集为（）A．﹣1＜x＜0B．x＜﹣1或x＞2C．﹣1＜x≤1D．﹣1＜x＜1-八年级数学
• 已知点（x1，－1），（x2，2），（x3，4），在函数ｙ＝(<0)的图象上，则x1，x2，x3从小到大排列为(用“＜”号连接）．-八年级数学
• 若反比例函数的图象在每一个象限中，y随着x的增大而减小，则m的取值范围是___________．-八年级数学
• 反比例函数y＝的图象与一次函数y＝mx＋b的图象交于两点A（1,3）,B（,－1）．当x取何值时，一次函数的值大于反比例函数的值……（）A．B．C．D．-八年级数学