已知是实数，则“”是“”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高二数学

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• 下列有关命题说法正确的是（）A．命题p：“存在x∈R，sinx+cosx=3”，则￢p是假命题B．“a=1”是“函数f（x）=cos2ax-sin2ax的周期T=π”的充分必要条件C．命题“存在x∈R
• 已知函数.（1）当时，求函数在上的值域；（2）设，若存在，使得以为三边长的三角形不存在，求实数的取值范围.-高二数学
• 设{an}是等比数列，则“a1＜a2＜a3”是“数列{an}是递增数列”的()A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 下列命题为真命题的是（）A．B．C．D．-高二数学
• 设，则对任意实数a,b,a+b0是的（）A．充要条件B．充要不必要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件-高二数学
• 已知集合A={2，x，x2+x}，且6∈A，则实数x=______．-数学
• 下列说法：①设α，β都是锐角，则必有sin（α+β）＜sinα+sinβ②在△ABC中，若sin2A+sin2B＜sin2C，则△ABC为锐角三角形．③在△ABC中，若A＜B，则cos2A＜cos2B
• 是的A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高二数学
• 函数f(x)=(x-5)0+(x-3)-12的定义域是：______．-数学
• 设m，n表示不同的直线，α，β表示不同的平面，且m，n⊂α．则“α∥β”是“m∥β且n∥β”的（）A．充分但不必要条件B．必要但不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件-高三数学
• 命题“x∈R，x2+1＞0”的否定是（）-高二数学
• 下列说法正确的是()A．若为假，则均为假.B．若，则.C．若，则的最小值为4.D．线性相关系数越接近1，表示两变量相关性越强.-高三数学
• 已知集合A＝{x|x＞5}，集合B＝{x|x＞a}，若命题“x∈A”是命题“x∈B”的充分不必要条件，则实数a的取值范围是________．-高一数学
• 函数定义域是__；-高二数学
• 设集合，，则“”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件-高二数学
• 若a，b，c为三条不同的直线，a⊆平面M，b⊆平面N，M∩N=c．①若a，b是异面直线，则c至少与a，b中的一条相交；②若a不垂直于c，则a与b一定不垂直；③若a∥b，则必有a∥c；④若a⊥b，a⊥c
• 函数f(x)=11+x2（x∈R）的值域是______．-数学
• 已知函数f（x）=|3x-2|+x（1）求函数f（x）的值域；（2）若g（x）=|x+1|，解不等式f（x）＞g（x）．-数学
• “直线a∥直线β”是“直线a至少平行于平面β内的一条直线”的（）A．充要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 已知p：2x2-9x+a＜0，q：x2-4x+3＜0x2-6x+8＜0，且q是p的充分条件，求实数a的取值范围．-数学
• 命题p：x∈N，f（x）≥1或g（x）＜0，则p[]A．xN，f（x）＜1或g（x）≥0B．x∈N，f（x）＜1或g（x）≥0，C．x∈N，f（x）＜1或g（x）≥0，D．x∈N，f（x）＜1且g（x
• 命题“若，则”的否命题是A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则-高二数学
• 有以下四个命题：①从1002个学生中选取一个容量为20的样本，用系统抽样的方法进行抽取时先随机剔除2人，再将余下的1000名学生分成20段进行抽取，则在整个抽样过程中，余下的10-高二数学
• 函数的定义域为（）A．[﹣2，0）∪（0，2]B．（﹣1，0）∪（0，2]C．[﹣2，2]D．（﹣1，2]-高三数学
• 下面四个命题中，其中正确命题的序号为____________.①函数是周期为的偶函数；②若是第一象限的角，且，则；③是函数的一条对称轴方程；④在内方程有3个解.-高一数学
• 求下列函数的定义域：（1）y=+(2x-3)0;(2)y=log(2x+1)(32-4x).-数学
• 已知：命题p“x∈R，x2≥x”，则p是[]A．x∈R，x2＜xB．x∈R，x2＜xC．x∈R，x2≥xD．x∈R，x2≤x-高三数学
• 已知直线a，b，平面α，β，则a∥α的一个充分条件是（）A．a⊥b，b⊥αB．a∥β，β∥αC．b⊂α，a∥bD．a∥b，b∥α，a⊄α-高三数学
• 若向量=（x，3）（x∈R），则“x=4”是“||=5”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件-高三数学
• 如果对于任意实数x,表示不小于x的最小整数，例如，那么“”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高二数学
• 下列命题错误的是A．命题“若，则方程有实数根”的逆否命题是“若方程没有实数根，则”；B．“”是“”的充分不必要条件；C．命题“若，则，中至少有一个为零”的否命题是“若，则，中至多-高二数学
• 已知f（x）为定义在R上的偶函数，当x≥0时，有f（x+1）=-f（x），且当x∈[0，1）时，f（x）=log2（x+1），给出下列命题：①f（2013）+f（-2014）的值为0；②函数f（x）在
• 给出下列四个命题：①函数f（x）＝lnx－2＋x在区间（1,e）上存在零点；②若m≥－1，则函数的值域为R；③若，则函数y＝f（x）在x＝x0处取得极值；④“a=1”是“函数在定义域上是奇函数”的充分
• 函数的值域为（）A．[2，+∞）B．[1，+∞）C．（0，+∞）D．（0，1]-高三数学
• 已知函数f（x）的定义域为[0，1），则函数f（1-x）的定义域为（）A．[0，1）B．（0，1]C．[-1，1]D．[-1，0）∪（0，1]-数学
• 函数y＝的定义域为(）A．(1，＋∞)B．(－∞，2)C．(1，2)D．[1，2)-高三数学
• 命题“x∈R，x2﹣4x+2＞0”的否定是（）．-高三数学
• 设a＞0且a≠1，则“函数f（x）=ax在R上是减函数”，是“函数g（x）=（2﹣a）x3在R上是增函数”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 下面四个条件中，使a＞b成立的充分而不必要的条件是（）A．a＞b+1B．a＞b﹣1C．a2＞b2D．a3＞b3-高一数学
• 已知命题椭圆的离心率，命题与抛物线只有一个公共点的直线是此抛物线的切线，那么（）A．是真命题B．是真命题C．是真命题D．是假命题-高二数学
• 设函数f(x)=3sin(2x-π3)的图象为C，给出下列命题：①图象C关于直线x=1112π对称；②函数f（x）在区间(-π12，5π12)内是增函数；③函数f（x）是奇函数；④图象C关于点(π3，
• 已知命题函数是增函数，命题，的导数大于0，那么（）A．是真命题B．是假命题C．是真命题D．是真命题-高二数学
• 设是两个命题，则是的条件。（填“充分而不必要”、“必要而不充分”、“充分必要”、“既不充分也不必要”中的一个）-高二数学
• 若函数f(x)和g(x)的定义域、值域都是R，则不等式f(x)>g(x)有解的充要条件是（）A．$x∈R,f(x)>g(x)B．有无穷多个x(x∈R)，使得f(x)>g(x)C．&q
• 下列语句中，是命题的个数是（）①|x+2|②－5∈Z③πR④{0}∈NA．1B．2C．3D．4-高二数学
• 函数f(x)=4-x2+(x-1)0的定义域为______．-数学
• 设a∈，则使函数y=xa的定义域是R，且为奇函数的所有a的值是（）A．1，3B．﹣1，1C．﹣1，3D．﹣1，1，3-高三数学
• 在数列{an}中，“an=2an﹣1，n=2，3，4，…”是“{an}是公比为2的等比数列”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 若l1、l2、l3是空间三条不同的直线，α、β、γ是空间三个不同的平面，则下列命题正确的是（）A．l1∥l2∥l3⇒l1，l2，l3共面B．l1、l2、l3共点⇒l1、l2、l3共面C．α⊥β，β∥γ