把两个含有45°角的直角三角板如图放置，点D在AC上，连接AE、BD，试判断AE与BD的关系，并说明理由．-七年级数学

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• 如图，若△ABC≌△ADE，且∠B=70°，则∠CAE=﹙﹚．-七年级数学
• 如图，△ABC≌△AED，∠C=40°，∠EAC=30°，∠B=30°，则∠D=﹙﹚度，∠EAD=﹙﹚度．-七年级数学
• 如图，△ABC≌△DEC，则∠B=∠（）．-七年级数学
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• 已知如图，在ABCD中，点E是AD的中点，延长CE交BA的延长线于点F。求证：AB=AF。-九年级数学
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• 如图所示，△ABC是等腰直角三角形，∠ACB=90°，AD是BC边上的中线，过C作AD的垂线，交AB于点E，交AD于点F，求证：∠ADC=∠BDE．-七年级数学
• 如图，P是菱形ABCD对角线BD上一点，PE⊥AB于点E，PE=4cm，则点P到BC的距离是（）cm。-九年级数学
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• 已知．△ABC≌△DEF，若DE=2，AC=3，EF=4，那么△ABC的周长为[]A．10B．9C．8D．缺条件不能计算-八年级数学
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• 图（1）中，C点为线段AB上一点，△ACM，△CBN是等边三角形，AN与BM相等吗？说明理由；如图（2）C点为线段AB上一点，等边三角形ACM和等边三角形CBN在AB的异侧，此时AN与BM相等吗？说明
• 如图，四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC=∠CDA=90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE=[]A．2B．3C．D．-七年级数学
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• 图1，在△ABC中，BD是∠ABC的平分线，请你利用该图形构造一个以BD所在直线为对称轴且与△ABD全等的三角形。（1）如图2，在△ABC中，∠A=100°，∠C=50°，BD是∠ABC的角平分线，请
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• 如图，AB=DC，AC=BD，AC、BD交于点E，过E点作EF∥BC交CD于F．求证：∠1=∠2．-八年级数学
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• 已知△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为12，AB=5，BC=4，则DF=（）-七年级数学
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• 如图，若△ABC≌△ADE，且∠B=70°，则∠CAE=﹙﹚．-七年级数学
• 如图，AB=DE,BE=CF,AB∥DE求证：∠A=∠D-八年级数学
• （A类）如图1，矩形ABCD沿着BE折叠后，点C落在AD边上的点F处．如果∠ABF=50°，求∠CBE的度数．（B类）如图2，在△ABC中，已知AC=8cm，AB=6cm，E是AC上的点，DE平分∠B
• 如图，AB=AC，BE=CD，B=50，AEC=110，则DAC的度数等于[]A．120B．70C．60D．50-八年级数学
• 已知：如下图，△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，与CD相交于点F，H是BC边的中点，连接DH与BE相交于点G。（1）求证：BF=AC；（2）求证：CE=
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• 如图，已知△ABE≌△ACF，∠E=∠F=90°，∠CMD=70°，则∠2=（）度．-七年级数学
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