如图所示，将一副三角板的直角顶点重合摆放在桌面上，若∠AOD=145°，则∠BOC=______度．-数学

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• 如图，E，O，A三点共线，OB平分∠AOC，∠DOC=2∠EOD，已知∠AOB=30°，则∠EOD的度数为______．-数学
• 下列图形中，一共有（）个角。-八年级数学
• 如图，O为直线AB上一点，∠AOC=48°，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．（1）图中有______个小于平角的角；（2）求出∠BOD的度数；（3）试判断OE是否平分∠BOC，并说明理由．-数学
• 以射线OB为边的两个角∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM、ON分别是∠AOB和∠BOC的平分线，请画出图形，求出∠MON的度数．-数学
• 将两块直角三角板的直角顶点重合，如图所示，若∠AOD=128°，则∠BOC=______．-数学
• 如图甲所示，将一副三角尺的直角顶点重合在点O处．（1）①探究∠AOD与∠BOC的关系：∵∠AOB=∠COD=90°∴∠AOB+______=∠COD+______即∠AOD______∠BOC②探究∠
• 已知∠AOB=60°，其角平分线为OM，∠BOC=20°，其角平分线为ON，则∠MON的大小为（）A．20°B．40°C．20°或40°D．30°或10°-数学
• 如图所示，如果∠AOB是平角，∠AOC=30°，∠BOD=60°，OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线，那么：（1）∠MOC=______；（2）∠DON=______；（3）∠COD=____
• 钟表在8点30分时，时针与分针所成的锐角的度数为（）。-七年级数学
• 如图所示，点E，O，F在同一条直线上，OE平分∠COB，∠EOC=15°30′，∠AOB=90°，求∠AOF的大小．-数学
• 如图，O为直线AB上一点，OC平分∠AOD，OE在∠BOD内，且∠DOE=13∠DOB．若∠COE=72°，求∠DOE的度数．-数学
• 如图，∠AOC=50°，∠BOC=20°，OE平分∠BOC，OF平分∠AOC，求∠EOF的度数．-数学
• 如图所示，O是直线AC上一点，OB是一条射线，OD平分∠AOB，OE在∠BOC内，∠BOE=12∠EOC，∠DOE=70°，则∠EOC=______度．-数学
• α、β、γ中有两个锐角和一个钝角，其数值已经给出，在计算（α+β+γ）的值时，有三个同学分别算出了23°、24°、25°这三个不同的结果，其中确有一个是正确的答案，则α+β+γ=（）。-八年级数学
• 已知A在灯塔B的北偏东30°的方向上，且距灯塔B处500米，则灯塔B在小岛A的（）的方向上，距离A处（）米。-八年级数学
• 如图，将两块三角板的直角顶点C叠放在一起．（1）若∠DCE=30°，求∠ACB的度数．（2）∠ACB与∠DCE满足怎样的数量关系？说明理由．-数学
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• 根据如图所示，下列式子错误的是（）A．∠AOD=∠AOB+∠CODB．∠BOD=∠DOC+∠COBC．∠AOB=∠AOC-∠COBD．∠BOC=∠BOD-∠COD-数学
• 如图，∠ABC=60°，∠ABD=145°，BE平分∠ABC．BE⊥BF，求∠FBD的度数．-数学
• 如图，O是直线AB上一点，OC为任意一条射线，∠BOC=40°，OE平分∠AOC，OD平分∠BOC，则∠DOE的度数为（）A．70゜B．80゜C．90゜D．100゜-数学
• 如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．（1）若∠EON=140°，求∠MOF的度数；（2）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；（3）求∠EON+∠MOF的度数．-数学
• 如图，如果∠BOC：∠AOD=2：3，∠AOB：∠COD=5：2，又∠AOB比其他三个角的和小l0°，求这四个角的度数．-数学
• 如图，已知直线AB和CD相交于O点，∠COE=90°，OF平分∠AOE，∠COF=34°，求∠AOC的度数．-数学
• 已知∠AOB=90°，从点O处引出一条射线OC，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．请根据下列各图分别求出∠MON的度数．-数学
• 钟表的分针从12：00—12：30，转了（）度。-八年级数学
• （1）现有一个19°的“模板”（图），请你设计一种办法，只用这个“模板”和铅笔在纸上画出1°的角来．（2）现有一个17°的“模板”与铅笔，你能否在纸上面画出一个1°的角来？（3）用一个21°的“-数学
• 如图，已知∠AOE是平角，OD平分∠COE，OB平分∠AOC，∠COD：∠BOC=2：3，求∠BOD、∠BOC的度数．-数学
• 如图，OA⊥OB，∠BOC=30°，OD平分∠AOC，则∠BOD=______度．-数学
• 已知∠AOB=60°，∠BOC=20°，则∠AOC=______．-数学
• 如图，两块三角板摆放在一起，射线OM平分∠BOC、ON平分∠AOC．（1）求∠MON的度数；（2）如果（1）中，一个三角板绕点O旋转一定角度，使得∠AOC=20°，其它条件不变，求∠MON的度数；（3
• 33°15′16″×5-七年级数学
• 计算23。53'×3+107。43'÷5=（）。-七年级数学
• 时钟上四点整时，时针与分针的夹角为（）。-七年级数学
• 下面是小亮解的一道题题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=25°，求∠AOC的度数．解：根据题意可画出图形：∵∠AOC=∠BOA-∠BOC=70°-25°=45°，∴∠AOC=45°若你是
• 如图①：已知点C为线段AB上一点，且D、E分别是线段AB、BC的中点，（1）若AC=5cm，BC=4cm，试求线段DE的长度．（2）如果（1）中的BC=a，其他条件不变，试求DE的长度．（3）根据（1
• 如图：已知OD、OE、OF分别为∠AOB、∠AOC、∠BOC的平分线，则∠DOE和∠BOF有怎样的关系？说明理由．-数学
• 已知：如图，BD平分∠ABC，BE分∠ABC为2：5两部分，∠DBE=24°，求∠ABC的度数．-数学
• 如图，∠AOB是一个平角，OC是任意一条射线．在AB的同侧，作射线OD、OE．（1）若OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，求∠DOE的度数；（2）若OD平分∠AOC，问当∠DOE为何值时，OE平分∠B
• 钟表上的分针和时针经过40分钟，分针和时针旋转的角度分别是[]A．40°和20°B．240°和20°C．240°和40°D．40°和40°-八年级数学
• 若OC是∠AOB的角平分线，那么______=______=12∠AOB．-数学
• 如图，O是直线AB上一点，若∠BOC=51°38′，则∠AOC=______．-数学
• 如图，将两块三角板放在一起，则∠α=______度．-数学
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• 8点15分，时针与分针的夹角是（）。-七年级数学
• 用一副三角板可以画出一些指定的角，下列各角中，不能用一副三角板画出的是（）A．15°B．75°C．85°D．105°-数学
• 如图1，将射线OX绕点O按逆时针旋转n°的角，得到射线OY，如果点P为射线OY上一点，且OP=a，那么我们就规定用（a，n°）表示点P在平面内的位置，并记为P（a，n°）．例如在图2中，如果-数学
• 在平面内有∠AOB=50°，∠BOC=30°，OM是∠AOB的平分线，ON是∠BOC的平分线，求∠MON的度数．-数学
• 如图，已知∠AOC=∠BOD=90°，∠AOD=150°，则∠BOC的度数为（）A．30°B．45°C．50°D．60°-数学
• 如图，点O在直线AB上，OC⊥OD，若∠1=50°，则∠2=______度．-数学
• 如图，∠AOD=86°，∠AOB=20°，OB平分∠AOC，则∠COD的度数是（）A．46°B．43°C．40°D．33°-数学