若点（3，4）是反比例函数y=m2+2m+1x的图象上一点，则此函数图象必经过点（）A．（2，6）B．（-2.6）C．（4，-3）D．（3，-4）-数学

更多内容推荐

• 在对物体做功一定的情况下，力F（牛）与此物体在力的方向上移动的距离s（米）成反比例函数关系，其图象如图所示，P（5，1）在图象上，则当力达到10牛时，物体在力的方向上移动的距-数学
• 点A（-1，-5），B（3，c）都在双曲线y=kx上，则c=______．-数学
• 反比例函数y=6x图象上有三个点（x1，y1），（x2，y2），（x3，y3），其中x1＜x2＜0＜x3，则y1，y2，y3的大小关系是（）A．y1＜y2＜y3B．y2＜y1＜y3C．y3＜y1＜y2
• 某反比例函数的图象经过点（﹣2，3），则此函数图象也经过点[]A．（2，﹣3）B．（﹣3，﹣3）C．（2，3）D．（﹣4，6）-九年级数学
• 如图，点A在双曲线y=上，点B在双曲线y=上，且AB∥x轴，点C、D在x轴上，若四边形ABDC为矩形，则它的面积为（）-九年级数学
• 反比例函数y=和一次函数y=kx﹣k在同一直角坐标系中的图象大致是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 已知矩形的面积为10，则它的长y与宽x之间的关系用图象表示大致为[]A.B.C.D.-八年级数学
• 点（x1，y1）、（x2，y2）、（x3，y3）都在反比例函数y=32x的图象上，并且x1＜x2＜0＜x3，则下列正确的是（）A．y1＜y2＜y3B．y2＜y1＜y3C．y3＜y2＜y1D．y3＜y1
• 已知反比例函数y=m-5x，（1）若在此反比例函数图象的每一条曲线上，y都随着x的增大而减小，求m的取值范围值；（2）若点A（2，3）在此反比例函数图象上，求其解析式．-数学
• 如图，直线与双曲线相交于点A（a，2），将直线l1向上平移3个单位得到l2，直线l2与双曲线相交于B．C两点（点B在第一象限），交y轴于D点．（1）求双曲线的解析式；（2）求tan∠DOB的值-九年级
• 小兰画了一个函数的图象如图，那么关于x的分式方程的解是[]A．x=1B．x=2C．x=3D．x=4-九年级数学
• 点A，C是反比例函数y=kx（k＞0）的图象上两点，AB⊥x轴于B，CD⊥x轴于D．记Rt△AOB和Rt△COD的面积分别为S1、S2，则（）A．S1＞S2B．S1＜S2C．S1=S2D．不能确定-数
• 下图中正比例函数与反比例函数的图象相交于A、B两点，分别以A、B两点为圆心，画与x轴相切的两个圆，若点A的坐标为（2，1），则图中两个阴影部分面积的和是______．-数学
• 直线y=kx（k＞0）与双曲线y=2x交于点A（x1，y1）、B（x2，y2），则2x1y2=______．-数学
• 函数y=﹣ax+a与（a≠0）在同一坐标系中的图象可能是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如果双曲线经过点（﹣2，3），那么双曲线也经过点[]A．（﹣2，﹣3）B．（3，2）C．（3，﹣2）D．（﹣3，﹣2）-九年级数学
• 在下列各点中，在函数y=-6x的图象上的点是（）A．（-2，-3）B．（2，-3）C．（2，3）D．（-1，-6）-数学
• 若点（3，6）在反比例函数y=kx（k≠0）的图象上，那么下列各点在此图象上的是（）A．（-3，6）B．（2，9）C．（2，-9）D．（3，-6）-数学
• 函数y1=x（x≠0），（x＞0）的图象如图所示，则结论：①两函数图象的交点A的坐标为（3，3）；②当x＞3时，y2＞y1；③当x=1时，BC=8；④当x逐渐增大时，y1随着x的增大而增大，y2随着x
• 若反比例函数的图象经过点（-1，-2），则k的值为（）。-九年级数学
• 一个均匀的立方体骰子六个面上标有数1，2，3，4，5，6，若以连续掷两次骰子得到的数m，n作为点P的坐标，则点P落在反比例函数y=6x图象与坐标轴所围成区域内（含落在此反比例函-数学
• 若反比例函数的图象上有两点P1（1，y1）和P2（2，y2），那么[]A．y2＜y1＜0B．y1＜y2＜0C．y2＞y1＞0D．y1＞y2＞0-九年级数学
• 下列各图中有可能是函数y=ax2+c，y=ax(a≠0，c＞0)的图象的是（）A．B．C．D．-数学
• 如果正比例函数y=ax（a≠0）与反比例函数y=bx（b≠0）的图象有两个交点，其中一个交点的坐标为（-3，-2），那么另一个交点的坐标为（）A．（2，3）B．（3，-2）C．（-2，3）D．（3，2
• 已知反比例函数的图像经过点（1，-2），则K的值为[]A.2B.C.1D.-2-九年级数学
• 如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于A，B两点．当一次函数的值大于反比例函数的值时，自变量x的取值范围是[]A．﹣2<x<1B．0<x<1C．x<﹣
• 如图，双曲线y经过点A（2，2）与点B（4，m），则△AOB的面积为[]A.2B.3C.4D.5-九年级数学
• 在同一平面直角坐标系中，函数y=k（x﹣1）与y=的大致图象是[]A．B．C．D．-八年级数学
• 已知反比例函数的图象经过A（2，6），那么点B（-3，一4）是否在这个函数的图象上______（填“在”或“不在）．-数学
• 如果反比例函数y=k2+2Kx的图象经过点（2，3），那么此函数的图象经过点（）A．（-2，3）B．（3，2）C．（3，-2）D．（-3，2）-数学
• 如果直线y=kx+b平行于直线y=-5x+2，且与双曲线y=-2x的一个交点是（a，1），求一次函数的解析式以及另一个交点坐标．-数学
• 已知点A为双曲线y=图象上的点，点O为坐标原点，过点A作AB⊥x轴于点B，连接OA．若△AOB的面积为5，则k的值为（）．-九年级数学
• 已知双曲线y=-2x与直线y=kx-3相交于点A（-2，m），则直线y=kx-3与x轴的交点坐标是______．-数学
• 双曲线y=kx经过点（2，6），则下列各点在y=kx的图象上的是（）A．（3，-4）B．（-3，4）C．（-3，-4）D．（-4，3）-数学
• 若反比例函数的图象位于二、四象限内，正比例函数y=（-2m+10）x过一、三象，则m的整数值是（）。-八年级数学
• 若函数y=kx的图象经过点（3，-4），则它的图象一定还经过点（）A．（3，4）B．（2，6）C．（-12，1）D．（-3，-4）-数学
• 在反比例函数的图象上，横坐标和纵坐标都是整数的点是否存在？若存在，请求出这样的点的坐标；若不存在，请说明理由。-九年级数学
• 已知反比例函数y=kx的图象经过点A（-5，4），B（a，5），则a=______．-数学
• 如图，已知双曲线）经过矩形OABC边AB的中点F，交BC于点E，且四边形OEBF的面积为2，则k=（）-九年级数学
• 在反比例函数的图象上，横坐标和纵坐标都是整数的点是否存在？若存在，请求出这样的点的坐标；若不存在，请说明理由。-八年级数学
• 已知如图，A是反比例函数y=kx的图象上的一点，AB⊥x轴于点B，且△ABO的面积是3，则k的值是______．-数学
• 已知反比例函数的图象在第二、四象限，则m的取值范围是（）。-八年级数学
• 如图，点A是反比例函数y=（x>0）图象上任意一点，AB⊥y轴于B，点C是x轴上的动点，则△ABC的面积为（）．-九年级数学
• 已知直线y=kx（k＞0）与双曲线y=4x交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则2x1y2-7x2y1=______．-数学
• 已知P1（x1，y1）、P2（x2，y2）、…、Pn（xn，yn）（n为正整数）是反比例函数y=kx图象上的点，其中x1=1，x2=2，…、xn=n．记T1=x1y2，T2=x2y3、…、T2009=
• 已知一次函数y=x-b与反比例函数的图象，有一个交点的纵坐标是2，则b的值为（）。-九年级数学
• 已知一个正比例函数的图象与反比例函数y=9x的图象都经过点A（m，-3）．求这个正比例函数的解析式．-数学
• 已知函数，当x＞0时，函数图象在第（）象限-九年级数学
• 如图，直线y=kx（k＞0）与双曲线y=1x交于A，B两点，BC⊥x轴于C，连接AC交y轴于D，下列结论：①A、B关于原点对称；②△ABC的面积为定值；③D是AC的中点；④S△AOD=12．其中正确结
• 已知是反比例函数图象上的两点，则（）.（填“﹥”“﹤”）-九年级数学