在反比例函数的图象上，横坐标和纵坐标都是整数的点是否存在？若存在，请求出这样的点的坐标；若不存在，请说明理由。-八年级数学

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• 已知反比例函数的图象在第二、四象限，则m的取值范围是（）。-八年级数学
• 如图，点A是反比例函数y=（x>0）图象上任意一点，AB⊥y轴于B，点C是x轴上的动点，则△ABC的面积为（）．-九年级数学
• 已知直线y=kx（k＞0）与双曲线y=4x交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则2x1y2-7x2y1=______．-数学
• 已知P1（x1，y1）、P2（x2，y2）、…、Pn（xn，yn）（n为正整数）是反比例函数y=kx图象上的点，其中x1=1，x2=2，…、xn=n．记T1=x1y2，T2=x2y3、…、T2009=
• 已知一次函数y=x-b与反比例函数的图象，有一个交点的纵坐标是2，则b的值为（）。-九年级数学
• 已知一个正比例函数的图象与反比例函数y=9x的图象都经过点A（m，-3）．求这个正比例函数的解析式．-数学
• 已知函数，当x＞0时，函数图象在第（）象限-九年级数学
• 如图，直线y=kx（k＞0）与双曲线y=1x交于A，B两点，BC⊥x轴于C，连接AC交y轴于D，下列结论：①A、B关于原点对称；②△ABC的面积为定值；③D是AC的中点；④S△AOD=12．其中正确结
• 已知是反比例函数图象上的两点，则（）.（填“﹥”“﹤”）-九年级数学
• 在同一坐标系中（水平方向是x轴），函数y=和y=kx+3的图象大致是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 若点（1，2）同时在函数y=ax+b和y=的图象上，则点（a，b）为[]A．（﹣3，﹣1）B．（﹣3，1）C．（1，3）D．（﹣1，3）-九年级数学
• 已知点（1，a）在反比例函数y=kx（k≠0）的图象上，其中a=m2+2m+5（m为实数），则这个函数的图象在第（）象限．A．一B．二C．一、三D．二、四-数学
• 点（﹣1，y1），（2，y2），（3，y3）均在函数的图象上，则y1，y2，y3的大小关系是[]A.y3＜y2＜y1B.y2＜y3＜y1C.y1＜y2＜y3D.y1＜y3＜y2-九年级数学
• 当k=_________时，反比例函数y=﹣（x＞0）的图象在第一象限，只需填一个数．-九年级数学
• 若反比例函数y=kx的图象经过点（2，4），则k的值为______．-数学
• 反比例函数y=的图象经过点（2，1），则m的值是()-九年级数学
• 如图：点A在双曲线上，AB丄x轴于B，且△AOB的面积S△AOB=2，则k=()．-九年级数学
• 双曲线y=经过点（2，﹣3），则k=()-九年级数学
• 若（2，k）是双曲线上的一点，则函数y=（k-1）x的图象经过[]A.一、三象限B.二、四象限C.一、二象限D.三、四象限-九年级数学
• 如图，点A在函数y=（x＞0）的图象上，则矩形ABOC的面积为（）平方单位。-八年级数学
• 已知点（m，1）在反比例函数y=2x，则m的值为______．-数学
• 函数y=kx+1与函数y=在同一坐标系中的大致图象是[]A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，一次函数y1=x+1的图象与反比例函数y2=的图象交于A、B两点，过点作AC⊥x轴于点C，过点B作BD⊥x轴于点D，连接AO、BO，下列说法正确的是[]A.点A和点B关于原点对称B.当x＜1-九
• 如图，双曲线y=交矩形OABC的边分别于点D、E，若BD=2AD，且四边形ODBE的面积为8，则k=()．-九年级数学
• 如图，在直角坐标系中，直线y=6-x与函数（x>0）的图象交于点A、B，设点A的坐标为（a，b），那么长为a，宽为b的矩形面积和周长分别[]A.4，12B.8，12C.4，6D.8，6-八年级数
• 如图所示是一次函数y1=kx+b和反比例函数y2=的图象，观察图象写出当y1＞y2时，x的取值范围为（）．-九年级数学
• 如图，已知双曲线）经过矩形OABC边AB的中点F，交BC于点E，且四边形OEBF的面积为2，则k=()-九年级数学
• 已知一次函数y1=3x﹣2k的图象与反比例函数的图象相交，其中一个交点的纵坐标为6．（1）求两个函数的解析式；（2）结合图象求出y1＜y2时，x的取值范围．-九年级数学
• 若双曲线图像上有两点A（-2，y1），B（-1，y2），则y1（）y2（填“＞”，“＜”或“=”）。-八年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=1，，BC=2，P是BC边上的一个动点（点P与点B不重合），于点E，设AP=x，DE=y，在下列图象中，能正确反映y与x的函数关系是[]A.B.
• 已知：点A（m，m）在反比例函数的图象上，点B与点A关于坐标轴对称，以AB为边作等边△ABC，则满足条件的点C有（）个。-九年级数学
• 若点（x0，y0）在函数y=（x＜0）的图象上，且x0y0=-2，则它的图象大致是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 反比例函数（x＞0）图象如图所示，则y随x的增大而（）。-九年级数学
• 如图，直线y=kx（k＜0）与双曲线交于两点A（x1，y1），B（x2，y2）则3x1y2-8x2y1的值为[]A.-5B.-10C.5D.10-九年级数学
• 已知反比例函数y=，下列结论不正确的是[]A.图象经过点（1，1）B.图象在第一、三象限C.当x>1时，0<y<1D.当x<0时，y随着x的增大而增大-九年级数学
• 已知点A（-1，y1），B（1，y2），C（2，y3）在反比例函数（k＜0）的图象上，则y1，y2，y3的大小关系为（）（用“＞”或“＜”连接）。-九年级数学
• 在△ABC的三个顶点A（2，-3），B（-4，-5），C（-3，2）中，可能在反比例函数y=（k＞0）的图象上的点是（）。-九年级数学
• 函数y=x+m与（m≠0）在同一坐标系内的图象可以是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，一次函数y1=x-1与反比例函数y2=的图象交于点A（2，1），B（-1，-2），则使y1＞y2的x的取值范围是[]A.x＞2B.x＞2或-1＜x＜0C.-1＜x＜2D.x＞2或x＜-1-九年级
• 下列四个点中，有三个点在同一反比例函数的图象上，则不在这个函数图象上的点是[]A．（5，1）B．（-1，5）C．（，3）D．（-3，-）-九年级数学
• 若ab＜0，则函数的图象[]A.在一、三象限B.在二、四象限C.平行x轴D.平行y轴-八年级数学
• 如图，直线y=kx+2k（k≠0）与x轴交于点B，与双曲线交于点A、C，其中点A在第一象限，点C在第三象限。（1）求B点的坐标；（2）若S△AOB=2，求A点的坐标；（3）在（2）的条件下，在y轴上是
• 在下图中，反比例函数的图象大致是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 直线y=-2x+b和双曲线在直角坐标系中的位置如图所示，下列结论正确的是[]A.k＞0，b＞0B.k＞0，b＜0C.k＜0，b＞0D.k＜0，b＜0-八年级数学
• 当三角形的面积S为常数时，底边a与底边上的高h的函数关系的图象大致是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，如果函数y=-x与y=-的图像交于A、B两点，过点A作AC垂直于y轴，垂足为点C，则△BOC的面积为（）。-九年级数学
• 红星中学冬季储煤120吨，若每天用煤x吨，则使用天数y与x的函数关系的大致图象是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 反比例函数的图象经过点（-2，3），则该反比例函数图象在[]A．第一、三象限B．第二、四象限C．第二、三象限D．第一、二象限-九年级数学
• 若点M（-3，4）在反比例函数（k≠0，k是常数）的图象上，则下列点中也在此反比例函数图象上的是[]A.（3，-4）B.（4，3）C.（3，4）D.（-3，-4）-九年级数学
• 若点A（x1，y1），B（x2，y2）在反比例函数的图象上，且x1＜0＜x2，则y1，y2和0的大小关系是[]A.y1＞y2＞0B.y1＜y2＜0C.y1＞0＞y2D.y1＜0＜y2-九年级数学