将宽为2cm的长方形纸条折叠成如图形状，则折痕的长是cm（结果保留根号）．-九年级数学

更多内容推荐

• 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，点D在边BC上，且∠ADC＋∠B＝90°，DC＝3，BD＝6，则cosB＝．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，那么＝。-九年级数学
• 如图，某同学在楼房的处测得荷塘的一端处的俯角为，荷塘另一端处、在同一条直线上，已知米，米，求荷塘宽为多少米？（结果保留根号）-九年级数学
• 如图，在直角坐标平面内，为原点，点的坐标为，点在第一象限内，，．求：（1）点的坐标；（2）的值．-九年级数学
• 已知：斜坡AB长10，AB的坡度为45°，现把它改成坡角为30°的斜坡AD，求BD的长（精确到0.01m，以下数据供选用：≈1.414、≈1.732、≈2.449）。-九年级数学
• 如图所示，四边形ABCD中，AB=1，BC=2，CD=2，AD=3，且AB⊥BC．求证：AC⊥CD-八年级数学
• 计算：（1）；（2）2sin60°－3tan30°+－(－1)2012．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝1，b＝2，则cosA＝-九年级数学
• 某水库大坝的横断面是梯形，坝内斜坡的坡度i=1：，坝外斜坡的坡度i=1：1，则两个坡角的和为（）度.-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=900，AC=4，AB=5，则sinB的值是()A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：；-九年级数学
• 如图所示，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，若BD：AD=1：4，则tan∠BCD的值是（▲）A．B．C．D．2-三年级数学
• 已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，a=，b=.解这个直角三角形-九年级数学
• 射线OP在直角坐标系中的位置如图所示，若∠POx=30°，点P的纵坐标为1，则点P的横坐标是______．-数学
• 在△ABC中，∠C＝90°，cosA＝，那么tanA等于（▲）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，防洪大堤的横断面是梯形，坝高AC=6m，斜坡AB的坡度i=1：2，则斜坡AB的长为（）m。（精确到0.1m）-九年级数学
• 如图，一个钢球沿坡角为31°的斜坡向上滚动5m，此时钢球距地面的高度是[]A.5sin31°mB.5cos31°mC.5tan31°mD.m-九年级数学
• 某大学计划为新生配备如图（1）所示的折叠椅．图（2）是折叠椅撑开后的侧面示意图，其中椅腿AB和CD的长相等，O是它们的中点．为使折叠椅既舒适又牢固，厂家将撑开后的折叠椅高度设-数学
• 计算：．-九年级数学
• 如图是一个圆柱形饮料罐，底面半径是5，高是12，上底面中心有一个小圆孔，则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度的取值范围。（罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计）-八年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=23，AC=4，则BC=______．-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，cosA=，那么sinA的值等于（）A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算:-九年级数学
• 已知△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，并且a=5，b=4，c=3，则cosB=（）。-九年级数学
• 如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点。若EF＝2，BC＝5，CD＝3，则tanC等于A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，A、B是两座现代化城市，C是一个古城遗址，C城在A城的北偏东30°，在B城的北偏西45°，且C城与A城相距120千米，B城在A城的正东方向，以C为圆心，以60千米为半径的圆形区域-九年级数学
• 如图，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，则sinA=_______.-九年级数学
• 我校有一楼梯的侧面视图如图所示，其中AB=4米，∠BAC=30。，∠C=90。，因09年第一场暴雪路滑，要求整个楼梯铺设红色地毯，则在AB段楼梯所铺地毯的总长度应为（）米（可以保留根号-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，已知a和A，则下列关系中正确的是（）A．c=asinAB．c=asinAC．c=acosAD．c=acosA-数学
• 如图，一台起重机，他的机身高AC为21m，吊杆AB长为36m，吊杆与水平线的夹角∠BAD可从30°升到80°．求这台起重机工作时，吊杆端点B离地面CE的最大高度和离机身AC的最大水平距离（-九年级数学
• (8分)如图，小岛在港口P的北偏西60°方向，距港口56海里的A处，货船从港口P出发，沿北偏东45°方向匀速驶离港口P，4小时后货船在小岛的正东方向．求货船的航行速度．（精确到0.1-九年级数学
• 如图是2002年北京第24届国际数学家大会会徽，由4个全等的直角三角形拼合而成，若图中大小正方形的面积分别为52和4，则直角三角形的两直角边分别为．（注：两直角边长均为整数）-八年级数学
• 小颖从家里出发向正北方向走了80米，接着向正东方向走了150米，现在她离家的距离是米。-八年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，若AB=2AC，则sinA的值是（）A．；B．；C．；D．．-九年级数学
• 正方形网格中，如图放置，则tan的值是（）A．B．C．D．2-九年级数学
• （本题10分）如图，斜坡AC的坡度（坡比）为1:，AC＝10米．坡顶有一垂直于水平面的旗杆BC，旗杆顶端B点与A点有一条彩带AB相连，AB＝14米．试求旗杆BC的高度．-九年级数学
• （本题10分）如图，在四边形ABCD中，AB＝2，CD＝1，∠A＝61°，∠ADC＝∠B＝90°，利用解直角三角形知识求这个四边形ABCD的面积。（结果精确到0.1。下列数据供参考：≈0.87，≈0.
• （本题8分）解下列各题：（1）计算：；（2）已知，求的值。-九年级数学
• 阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学去操场上测量旗杆的高度，他们带了以下测量工具：皮具、三角尺、标杆、小平面镜等。首先，小明说：“我们用皮尺和三角尺（含30°角）来测量”。-九年级数学
• 如图1，圆规两脚形成的角称为圆规的张角．一个圆规两脚均为12cm，最大张角，你能否画出一个半径为20cm的圆？请借助图2说明理由．（参考数据：，，，，，）-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，按图中所示方法将△BCD沿BD折叠，使点C落在AB边的C′点，△ADC′的面积为-八年级数学
• 某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米，此时他与水平地面的垂直距离为25米，则这个坡面的坡度比为______．-数学
• 如图：一艘快艇以363km/h的速度从O港出发，向北偏东30°方向行驶45分钟到达A地，然后向南行驶到B地，再向北偏西60°方向行驶回到O港，问该快艇一共行驶了约多少时间？（结果精确到-数学
• 如图，某校数学兴趣小组的同学在测量建筑物AB的高度时，在地面的C处测得点A的仰角为45°，向前走50米到达D处，在D处测得点A的仰角为60°，求建筑物AB的高度．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，已知AB=3，∠A=60°，则BC=______．-数学
• 如果P是边长为4的等边三角形内任意一点，那么点P到三角形三边距离之和为-九年级数学
• 如图，A、B是两座现代化城市，C是一个古城遗址，C城在A城的北偏东30°方向，在B城的北偏西45°方向，且C城与A城相距120千米，B城在A城的正东方向，以C为圆心，以60千米为半径的-九年级数学
• 曙光中学需制作一副简易篮球架，如图是篮球架的侧面示意图，已知篮板所在直线AD和直杆EC都与BC垂直，BC=2.8米，CD=1.8米，∠ABD=40°，求斜杆AB与直杆EC的长分别是多少米？（结-数学
• 计算：-九年级数学