如图，四边形ABCD内接于圆O，AB为圆O的直径，CM切圆O于点C，∠BCM=60º，则∠B的正切值是（）A．B．C．D．-九年级数学

更多内容推荐

• 如图，以O为圆心，半径为2的圆与反比例函数y＝(x＞0)的图象交于A、B两点，则的长度为（）A．πB．πC．πD．π-九年级数学
• 如图，AC是⊙O的直径，PA切⊙O于点A，点B是⊙O上的一点，且∠BAC＝30º，∠APB＝60º.（1）求证：PB是⊙O的切线；（2）若⊙O的半径为2，求弦AB及PA，PB的长.
• 现有一圆心角是90°，半径是8cm的扇形纸片，用它恰好围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不记），则该圆锥底面圆的半径为（）A．4cmB．3cmC．2cmD．1cm．-九年级数学
• 如图，△ABC中，以BC为直径的圆交AB于点D，∠ACD=∠ABC．（1）求证：CA是圆的切线；（2）若点E是BC上一点，已知BE=6，tan∠ABC=，tan∠AEC=，求圆的直径．-九年级数学
• 已知与相切，它们的半径分别为方程x2-5x+6=0的两根，则圆心距的长是-九年级数学
• 一个圆锥的底面半径为3，高为4，则圆锥的侧面积是。-九年级数学
• 如图，两个同心圆，大圆的弦AB与小圆相切于点P，大圆的弦CD经过点P，且CD=13，PC=4，则两圆组成的圆环的面积是（）A．16πB．36πC．52πD．81π-九年级数学
• 已知在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，那么△ABC的内切圆的半径为（）A．B．C．2D．3-九年级数学
• 一个圆的直径增加（）厘米后，它的周长就增加π厘米。-九年级数学
• 如图，已知O的半径OA＝2，C为半径OB的中点，若∠AOB＝90°，则图中阴影部分的面积为-九年级数学
• 如图，在中，斜边，为的中点，的外接圆与交于点，过作的切线交的延长线于点．（1）求证：；（2）计算：的值．-九年级数学
• 如下图，已知、两点的坐标分别是（，0）（0，2），是△外接圆上的一点，且∠=45o，则点的坐标是。-九年级数学
• 已知⊙O中，弦AB的长等于半径，P为弦AB所对的弧上一动点，则∠APB的度数为。-九年级数学
• 如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直的两条弦，OD⊥AB于点D，OE⊥AC于点E，若AB＝8cm，AC＝6cm求⊙O的半径.-九年级数学
• 在半径为的圆中，60°的圆心角所对的弧长等于。-九年级数学
• 在锐角三角形ABC中，BC=，∠ABC=45°，BD平分∠ABC，M、N分别是BD、BC上的动点，则CM+MN的最小值是。-九年级数学
• 如图所示，AB是直径，弦于点，且交于点，若．（1）判断直线和的位置关系，并给出证明；（2）当时，求的长．-九年级数学
• 如图,⊙O的半径OA="6,"以A为圆心,OA为半径的弧交⊙O于B、C点,则BC=-九年级数学
• 在Rt△ABC中，AB＝3cm，AC＝4cm，∠A＝900,则以AB所在直线为轴旋转一周所得的圆锥的表面积为.-九年级数学
• 如图，平面直角坐标系中，⊙P与x轴分别交于A、B两点，点P的坐标为（2，AB=4，直线与x轴、y轴分别交于C、D两点，∠OCD=60°（1）设⊙P的半径为r，则r=（3分）（2）求k的值.（4分）（3
• 若一个圆的内接正方形的边心距为，则其内接正三角形的边心距为______-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，若∠A=40°，则∠OBC的度数为（）A．20°B．40°C．50°D．70°-九年级数学
• 如图，AB是⊙O直径，C是BD的中点，CE⊥AB于E，BD交CE于点F。（10′）（1）求证：CF=BF；（2）若CD=6，AC=8，求⊙O的半径和CE的长。-九年级数学
• 如图，小明作了一顶圆锥形纸帽，已知纸帽底面圆的半径OB为0cm，母线长BS为20cm，则圆锥形纸帽的侧面积为cm2．-九年级数学
• 如下图OA=OB=OC且∠ACB=30°，则∠AOB的大小是【】A．40°B．50°C．60°D．70°-九年级数学
• 如图，某社区有一矩形广场ABCD，在边AB上的M点和边BC上的N点分别有一棵景观树，为了进一步美化环境，社区欲在BD上（点B除外）选一点P再种一棵景观树，使得∠MPN=90°，请在图中利-九年级数学
• 如下图，在△中，∠=90o，==1，将△绕点逆时针旋转30o后得到△，点经过的路径为弧，则图中阴影部分的面积是。（结果用表示）-九年级数学
• 如图，梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，AB=2cm，CD=4cm．以BC上一点O为圆心的圆经过A、D两点，且∠AOD=90°，则圆心O到弦AD的距离是……（）A.cmB.cmC.cmD.cm-
• ⊙O1的半径为1,⊙O2的半径为8,两圆的圆心距为7,则两圆的位置关系为()A．相交B．内切C．相切D．外切-九年级数学
• 如图，已知圆心角∠AOB的度数为100°，则圆周角∠ACB等于()A．100ºB．60ºC．130ºD．90º-九年级数学
• 如图，⊙O的直径为10，圆心O到弦AB的距离OM的长为3，则弦AB的长是（）A．4B．6C．7D．8-九年级数学
• 如图，PC切⊙O于点C，PA过点O且交⊙O于点A，B，若PC=6cm，PB=4cm，则⊙O的半径为cm.-九年级数学
• 如图，把正△ABC的外接圆对折，使点A与劣弧的中点M重合，折痕分别交AB、AC于D、E，若BC=5，则线段DE的长为（）A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，已知为坐标原点，点的坐标为，的半径为1，过作直线平行于轴，点在上运动．（1）当点运动到圆上时，求线段的长．（2）当点的坐标为时，试判断直线与的位置关系，并说明理由．-九年级数学
• 如果⊙O1和⊙O2的半径分别为3㎝和1㎝，且O1O2＝2㎝．则⊙O1和⊙O2的位置关系是A．外离B．外切C．相交D．内切-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AB、CD为⊙O直径，DE⊥AB于点E，sinA=，则∠D的度数是．-九年级数学
• 已知⊙O的半径为13，AB、CD是⊙O的弦，AB∥CD且AB=10，CD=24，则AB、CD之间的距离为（）A、7B、12C、17D、7或17-九年级数学
• 如图，在半径为5的⊙O中，如果弦AB的长为8，那么它的弦心距OC等于（）A．2B．3C．4D．6-九年级数学
• 如下图所示的图案中，弧＝弧＝弧＝弧＝60°，绕中心O至少旋转________度后，能与原来的图案重合。-九年级数学
• 如图，正六边形内接于圆O，圆O的半径为10，则图中阴影部分的面积为_________.-九年级数学
• 已知两圆的半径分别是4与5，圆心距为8，那么这两个圆的位置关系是()A．外离B．外切C．相交D．内切-九年级数学
• 如下图所示，在⊙内有折线，其中=8,，=12，∠=∠=60o，则的长为（）。A．19B．16C．18D．20-九年级数学
• 已知圆锥的母线长为8cm，底面圆的半径为3cm，则圆锥的侧面展开图的面积是cm2．-九年级数学
• 如图1，在直角坐标系中，点A的坐标为(1，0)，以OA为边在第一象限内作正方形OABC，点D是轴正半轴上一动点（OD＞1）,连结BD，以BD为边在第一象限内作正方形DBFE，设M为正方形DBFE-九年
• 如图，在半径为，圆心角等于450的扇形AOB内部作一个正方形CDEF，使点C在OA上，点D、E在OB上，点F在上，则阴影部分的面积为（结果保留）.-九年级数学
• 如图，AB为半圆O的直径，延长AB到点P，使BP=AB，PC切半圆O于点C，点D是上和点C不重合的一点，则的度数为.-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的弦，圆心O到AB的距离OD=1，若AB=4，则该圆的半径是。-九年级数学
• 如图，矩形内接于，且，．则图中阴影部分所表示的扇形的面积为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，AB是，-九年级数学
• 如图所示方格纸上一圆经过（2，6）、（－2,2）；（2，－2）、（6，2）四点，则该圆圆心的坐标为（）A．（2，－1）B．（2，2）C．（2，1）D．（3，1）-九年级数学