在△ABC中，∠A是锐角，，则∠A=[]A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学

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• （7分）阅读材料，解答问题：命题：如图，在锐角△ABC中，BC=a,CA=b,AB=c,ΔABC的外接圆半径为R，则2R.证明:连结CO并延长交⊙O于点D，连结DB，则∠D＝∠A，因为CD是⊙O的直径
• (本题12分)△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，关于x的方程x2－2ax＋b2=0的两根为x1、x2，x轴上两点M、N的坐标分别为（x1，0）、（x2，0），其中M的坐标是(a＋c，
• 如图所示，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正弦值等于．-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 如图，是河堤的横断面，堤高BC＝5米，迎水坡AB的坡比1：（坡比是坡面的铅直高度BC与水平宽度AC之比），则AC的长是米．-九年级数学
• 如图所示，某飞机于空中探测某座山的高度，此时飞机的飞行高度AF=4.5千米，从飞机上的A处测得观测山顶目标C的俯角是3）0°.飞机继续以相同的高度飞行4千米到B处，此时观测目-九年级数学
• 已知：在中，，tanB=,a=2,求b,c。-九年级数学
• 某地夏季中午，当太阳移到屋顶上方偏南时，光线与地面成60°角，房屋向南的窗户AB高1.6米，现要在窗子外面的上方安装一个水平遮阳蓬AC（如图所示）．要使太阳光线不能直接射入室-数学
• “赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形．如果小正方形的面积为4，大正方形的面积为100，直角三角形中较小的锐角为α，则tanα的值等于_________-九年级数学
• （5分）-九年级数学
• ．（本小题满分6分）计算：sin30°+tan60°一cos45°-九年级数学
• 已知，中，∠C=90°，sin∠A=，则∠A的度数是（）A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 据交管部门统计，高速公路超速行使是引发交通事故的主要原因．我县某校数学课外小组的几位同学想尝试用自己的知识检测车速，他们选择了潭邵高速公路某路段进行观测，该路段限-九年级数学
• （本题满分8分）元旦，小美和同学一起到游乐场游玩．游乐场的大型摩天轮的半径为20m，匀速旋转1周需要12min．小美乘坐最底部的车厢(离地面约0.5m)开始1周的观光．请回答下列问题-九年级数学
• 如图，已知梯形ABCD中，,AD//BC，沿着CE翻折，点D与点B重合，AD=2，AB=4，则=▲，CD=▲．-九年级数学
• 某商场准备改善原有楼梯的安全性能，把倾斜角由原来的40°减至35°．已知原楼梯AB长为5m，调整后的楼梯所占地面CD有多长？（结果精确到0.1m．参考数据：sin40°≈0.64，cos40°≈0.7
• 如图，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，D为垂足，若AD=6cm，BD：CD=1：2，则BD的长为[]A．6cmB．18cmC．cmD．cm-八年级数学
• -九年级数学
• 计算：-九年级数学
• .如图，一辆汽车沿着坡度为的斜坡向下行驶50米，则它距离地面的垂直高度下降了米.-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，如果a＝2，b＝2，求c及∠B．-九年级数学
• 在△ABC中，∠C＝90°，BC＝1，AB＝4，则sinA＝▲．-九年级数学
• 如图，在边长为12的正方形ACBE中，D是边AC上一点，若tan么DBA＝，则AD的长为()A．4B．2C．2D．2-九年级数学
• 等腰三角形的一腰长为，底边长为，则其底角为A．B．C．D．-九年级数学
• （本小题满分12分）如图，在一次数学课外活动中，小明同学在点P处测得教学楼A位于北偏东60°方向，办公楼B位于南偏东45°方向．小明沿正东方向前进60米到达C处，此时测得教学楼A恰-九年级数学
• 放风筝是大家喜爱的一种运动．星期天的上午小明在万达广场上放风筝．如图他在A处时不小心让风筝挂在了一棵树的树梢上，风筝固定在了D处．此时风筝线AD与水平线的夹角为30°．为了-九年级数学
• 如图，为一水库大坝的横断面，坝高，迎水坡，斜坡的坡度角为，则迎水坡的坡度是____________.-九年级数学
• 小明沿着坡度为1：2的山坡向上走了100m，则他升高了______．-数学
• 如图，小明在A时测得某树的影长为3米，B时又测得该树的影长为12米，若两次日照的光线互相垂直，则树的高度为____米。-九年级数学
• 如图所示，王华晚上由路灯A下的B处走到C处时，测得影子CD的长为１米，继续往前走３米到达E处时，测得影子EF的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯A的高度AB等于（）A．4.-九年级数学
• 计算：4sin30°－2cos30°＋tan60°＝-九年级数学
• ．如图，在正方形ABCD中，M、N分别是边CD、DA的中点，则sin∠MBN的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：cos60°＝．-九年级数学
• 如图，△ABC中，，．点P在△ABC内，且，求△ABC的面积．-八年级数学
• 为举为红色旅游节加强宣传力度，需要在甲楼A处至E处挂一幅宣传条幅。在乙楼顶部D点测得条幅顶端A点的仰角为，条幅底端E点的俯角为，若甲乙两楼之间的水平距离BC为21米，则条-九年级数学
• 如图，将一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，点C的对应点为C′，再将所折得的图形沿EF折叠，使得点D和点A重合。若AB＝3，BC＝4，则折痕EF的长为_________。-九年级数学
• 已知：如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，∠BAC的平分线与⊙O的交点为D，DE⊥AC，与AC的延长线交于点E．小题1:（1）求证：直线DE是⊙O的切线；小题2:（2）若OE与AD交于点F，，求的值．-
• 如图，在Rt△ABC中，，AB的垂直平分线与BC，AB的交点分别为D，E．小题1:（1）若AD=10，，求AC的长和的值；小题2:（2）若AD=1，=，参考（1）的计算过程直接写出的值（用和的值表示）
• 如图，在△ABD中，∠B=90°，C是BD上一点，DC=10，∠ADB=45°，∠ACB=60°，求AB的长．-数学
• 某同学从A地沿北偏西60°方向走了100米到B地，再从B地向正南方向走了200米到C地，此时同学离A地()-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°如果tanA=，那么sinB的值是（）.A．B．C．D．-九年级数学
• 在△ABC中，∠C＝90°，若将各边长度都扩大为原来的3倍，则∠A的正弦值（）A．不变B．缩小3倍C．扩大3倍D．扩大9倍-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝5，高CD＝3，则sinA＋sinB等于A．B．C．1D．-九年级数学
• ．已知在中，，则的值为A．B．C．D．-九年级数学
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• 已知，如图，一斜坡AB的坡度为，则坡角为度-九年级数学
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• 已知：如图，∠ACB=90°，AC=BC,AD=BE,∠CAD=∠CBE,小题1:（1）判断△DCE的形状，并说明你的理由；小题2:（2）当BD:CD=1:2时，∠BDC=135°时，求sin∠BED
• 计算：-九年级数学
• ．(本题10分)小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程，绘制了如图所示的平面图形．已知吊车吊臂的支点O距离地面的高OO′=2米．当吊臂顶端由A点抬升至A′点(吊臂长度不变)时，地面-九年级数学