如图，CE平分∠BCD，DE平分∠CDA，∠EDC+∠ECD=90°，∠A=100°，求∠B的度数．-数学

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• 36°27'-18°53'．-数学
• 已知∠AOB=70°，∠BOC=10°30′，这两个角有一条共同的边OB，那么∠AOC的度数等于______．-数学
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• 如图，在△ABC中，DE∥BC，FB、FC分别平分∠ACB，AB=18，AC=16，则△ADE的周长为______．-数学
• 在如图所示的2×2正方格中，连接AB，AC，AD，则∠1+∠2+∠3的和（）A．必是直角B．必是锐角C．必是钝角D．是钝角或锐角-数学
• 已知OC是∠AOB内部的一条射线，∠AOC=30°，OE是∠COB的平分线．（1）如图1，当∠COE=40°时，求∠AOB的度数；（2）当OE⊥OA时，请在图2中画出射线OE，OB，并直接写出∠AOB
• 用一副三角尺，可以拼出______种不同的钝角．-数学
• 如图，∠AOB=90°，OD，OE分别是∠AOC与∠BOC的平分线，则∠DOE等于（）A．15°B．30°C．45°D．60°-数学
• 如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，DC=BC，问AB与DC平行吗？为什么？-数学
• 在四边形ABCD中，∠BAD与∠ABC的角平分线交于一点E，若∠C=80°，∠D=120°，求∠AEB的度数。-七年级数学
• 如图所示，AB∥CD，BE平分∠ABD，DE平分∠BDC，则∠E是（）A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定-数学
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• 如图，已知AB∥CD，直线MN分别交AB、CD于点M、N，NG平分∠MND，若∠1=70°，则∠2的度数为（）A．10°B．15°C．20°D．35°-数学
• 如图所示，量得∠BAC=45゜，∠ABC=90゜，完成下列问题：（1）用量角器量出∠ACB的大小，∠ACB与∠BAC互余吗？∠ABC、∠BAC、∠ACB这三个角的和是多少？（2）延长AB至点D，使BD
• α、β、γ中有两个锐角和一个钝角，其数值已经给出，在计算115（α+β+γ）的值时，有三位同学分别算出了23°、24°、25°这三个不同的结果，其中只有一个是正确的答案，则α+β+γ=_____-数学
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• 如图，已知∠AOC=40°，∠BOD=50°，OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线，求∠MON的度数．-数学
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• 如图，∠AOB是平角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，那么∠AOE的余角有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 点P在∠AOB内部，现在有四个等式：①∠POA=∠BOP；②∠POA=12∠BOA；③∠AOB=2∠BOP；④∠AOB=12∠AOP．其中，能表示OP为∠AOB的平分线的有（）A．1个B．2个C．3个
• 用一副三角板画角，不能画出的角的度数是（）A．15°B．75°C．145°D．165°-数学
• 作图与几何计算．（1）如图1是由几个小立方块所堆成几何体俯视图，小正方形里的数字表示该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图．（2）如图2，O为直线AE上一点，-数学
• 如图，已知∠AOB=50°，∠BOC=90°，OM、ON分别是∠AOB、∠BOC的角平分线，求∠MON的度数．-数学
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• 如图，AOB为一条直线，∠1+∠2=90°，∠COD是直角．（1）请写出图中相等的角，并说明理由；（2）请分别写出图中互余的角和互补的角．-数学
• ∠AOB=30°，∠BOC=50°，则∠AOC=______．-数学
• 用一副（两块）三角尺不能画出的角度是（）A．75°B．15°C．105°D．85°-数学
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• 如图，直线AB，CD相交于点O，∠EOC=60°，OA平分∠EOC，那么∠BOD的度数是______．-数学
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• 已知α与β是钝角，甲、乙、丙、丁四个人计算16（α+β）的结果依次为28°，48°，60°，88°其中只有一个结果正确，那么并得到正确的结果的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁-数学
• 若∠AOD是平角，OC是∠BOD的平分线，若∠AOB=50度，则∠COD=______-数学
• 两条相交直线所成的角中（）A．必有一个钝角B．必有一个锐角C．必有一个不是钝角D．必有两个锐角-数学
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• 如图，已知A，O，B三点在同一条直线上，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC．试判断射线OE与射线OD的位置关系，并说明理由．-数学
• 按要求画图并填空：如图，P是∠AOB外部一点．（1）过点P画直线PC∥AO，且与OB相交于点C．（2）过点P画直线PD∥BO，且与OA的反向延长线相交于点D．（3）在画出的图中∠PDO与∠PCO的大小
• 如图所示的是五星红旗上的一颗五角星，其图中所示的角α的度数为（）A．36°B．72°C．108°D．180°-数学
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