如图，已知∠AOB=50°，∠BOC=90°，OM、ON分别是∠AOB、∠BOC的角平分线，求∠MON的度数．-数学

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• 如图：OC平分∠AOD，OE是∠BOD的平分线，如果∠COE=65°，那么∠AOB=______．-数学
• 如图，AOB为一条直线，∠1+∠2=90°，∠COD是直角．（1）请写出图中相等的角，并说明理由；（2）请分别写出图中互余的角和互补的角．-数学
• ∠AOB=30°，∠BOC=50°，则∠AOC=______．-数学
• 用一副（两块）三角尺不能画出的角度是（）A．75°B．15°C．105°D．85°-数学
• 如图，在△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作MN∥BC，交∠ACB的平分线于点E，交∠ACB的外角平分线于点F．（1）求证：OC=EF；（2）当点O位于AC边的什么位置时，四边形AECF是矩
• 如图，直线AB，CD相交于点O，∠EOC=60°，OA平分∠EOC，那么∠BOD的度数是______．-数学
• 下列说法错误的是（）A．两个互余的角相加等于90°B．钝角的平分线把钝角分为两个锐角C．互为补角的两个角不可能都是钝角D．两个锐角的和必定是直角或钝角-数学
• 已知两个三角形纸片ABC、DEF，如图放置，B、D重合，点F在BC上，AB与EF交于点G，∠C=∠EFB=90°，∠A=60°，∠E=30°．（1）试判断AC与EF的位置关系，并说明理由；（2）BG为
• 已知α与β是钝角，甲、乙、丙、丁四个人计算16（α+β）的结果依次为28°，48°，60°，88°其中只有一个结果正确，那么并得到正确的结果的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁-数学
• 若∠AOD是平角，OC是∠BOD的平分线，若∠AOB=50度，则∠COD=______-数学
• 两条相交直线所成的角中（）A．必有一个钝角B．必有一个锐角C．必有一个不是钝角D．必有两个锐角-数学
• 如图，点O在直线AD上，∠EOC=90°，∠DOB=90°，若∠EOD=50°，求∠AOC的度数．-数学
• 如图，已知A，O，B三点在同一条直线上，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC．试判断射线OE与射线OD的位置关系，并说明理由．-数学
• 按要求画图并填空：如图，P是∠AOB外部一点．（1）过点P画直线PC∥AO，且与OB相交于点C．（2）过点P画直线PD∥BO，且与OA的反向延长线相交于点D．（3）在画出的图中∠PDO与∠PCO的大小
• 如图所示的是五星红旗上的一颗五角星，其图中所示的角α的度数为（）A．36°B．72°C．108°D．180°-数学
• 如图，O是直线AB上的点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线，求∠DOE的度数．（1）一变：如图，∠DOE=90°，OD平分∠AOC，问OE是否平分∠BOC？（2）二变：如图，点O在直线A
• 在图所示的4×4的方格表中，记∠ABD=α，∠DEF=β，∠CGH=γ，则（）A．β＜α＜γB．β＜γ＜αC．α＜γ＜βD．α＜β＜γ-数学
• 已知△ABC中，∠A=60°，∠ABC、∠ACB的平分线交于点O，则∠BOC的度数为______度．-数学
• 如图AD是△ABC的角平分线，∠BAD=∠ADE，∠BDE=76°，求∠C的度数．-数学
• 如图，点O是直线AB上一点，OD平分∠BOC，如果∠AOC=50°，那么∠COD=______度．-数学
• 如图所示，某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上，则∠1+∠2的度数是______．-数学
• 已知∠AOC=2∠BOC，若∠BOC=30°，∠AOB等于（）A．90°B．30°C．90°或30°D．120°或30°-数学
• 如图，∠POQ是直角，射线OA，OB把∠POQ三等分，则图中所有角的和的度数是______度．-数学
• 把一副三角尺按如下图所示那样拼在一起，则图中∠ABC=______．-数学
• 如图，OA⊥OB，OC平分∠AOB，则∠BOC=______度．-数学
• 已知：如图，△ABC中，点D在AC的延长线上，CE是∠DCB的角平分线，且CE∥AB．求证：∠A=∠B．-数学
• 根据题意结合图形填空：已知：如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC与G，∠E=∠3，试问：AD是∠BAC的平分线吗？若是，请说明理由．答：是，理由如下：∵AD⊥BC，EG⊥BC（已知）∴∠4=∠5=90°（
• 在平面内，∠AOB=60°，∠COB=30°，则∠AOC等于（）A．30°B．30°或60°C．30°或90°D．90°-数学
• 已知∠1：∠2：∠3=2：3：6，且∠3比∠1大60°，则∠2=（）A．10°B．60°C．45°D．80°-数学
• 如下图，在△ABC中，∠C=30°，∠ABC=90°，AC∥BD，则∠ABD=______．-数学
• 如图：AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=45°，你能算出∠EAD、∠DAC、∠C的度数吗？请写出你的解答过程．-数学
• 如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于E、F，∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于P，你知道∠P的度数吗？请说出理由．-数学
• 点P在∠MAN的平面上，现有等式∠PAM=∠MAN，∠PAN=∠MAN，∠PAM=∠PAN，∠MAN=2∠NAP，其中能表示AP是角平分线的等式有[]A1个B2个C3个D4个-七年级数学
• 如图所示，已知直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOD=110°，则∠BOD=______度．-数学
• 如图，这是小明设计的一幅图形，图中∠AOB的度数是（）A．100°B．110°C．120°D．130°-数学
• 如图，OC是∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，若∠AOB=140°，则∠AOD等于（）A．120°B．105°C．75°D．70°-数学
• 如图，已知AB∥CD，BC平分∠ABE，∠C=36°，则∠BED的度数是______．-数学
• 下列情形的角平分线，互相垂直的是（）①对顶角的平分线②互补的两角的平分线③平行线的同位角的平分线④平行线的内错角的平分线⑤平行线的同旁内角的平分线．A．①②B．③④C．②⑤D．⑤-数学
• 一把折扇展开后每相邻2个扇骨之间的夹角都是15°，两边的扇骨的夹角为150°，则折扇共有______根扇骨．-数学
• 120°÷5=______度．-数学
• 计算72°36′÷2+18°33′×4=______．-数学
• 钝角减去锐角的差是（）A．锐角B．直角C．钝角D．都有可能-数学
• 已知∠ABC=30°，BD是∠ABC的平分线，则∠ABD=______度．-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠1=50°，BD平分∠ADC，求∠A的度数．-数学
• 如图，已知AE为∠BAD的角平分线，CF为∠BCD的角平分线，且AE∥CF，请问∠B与∠D有何关系？并说明理由．-数学
• 如图，BE是∠ABC的角平分线，AB∥CE，如果已知∠A=50°，∠E=30°，则∠ACD=______．-数学
• 如图，点C、O、B在同一条直线上，∠AOB=90°，∠AOE=∠DOB，则下列结论：①∠EOD=90°；②∠COE=∠AOD；③∠COE=∠DOB；④∠COE+∠BOD=90°．其中正确的个数是（）A
• 如图AD∥BC，BD平分∠ABC，若∠A=100°，则∠DBC的度数等于（）A．100°B．850°C．40°D．50°-数学
• 若∠1=75°24′，∠2=75.3°，∠3=75.12°，则（）A．∠1=∠2B．∠2=∠3C．∠1＞∠3D．以上都不对-数学
• 如图，O是直线AB上的一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线，则∠DOE=______度．-数学