若△OAD≌△OBC，且BC=6cm，则AD=______cm．-数学

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• 如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°．（1）过点A任意一条直线（l不与BC相交），并作BD⊥l，CE⊥l，垂足分别为D、E．度量BD，CE，DE，你发现它们之间有什么关系？试对这种关系说明理
• 下列命题中正确的个数是①全等三角形对应边相等；②三个角对应相等的两个三角形全等；③三边对应相等的两三角形全等；④有两边对应相等的两三角形全等[]A．4个B．3个C．2个D．1个-八年级数学
• 如图，把一个三角板（AB=BC，∠ABC=90°）放入一个“U”形槽中，使三角板的三个顶点A、B、C分别在槽的两壁及底边上滑动，已知∠D=∠E=90°，在滑动过程中你发现线段AD与BE有什么关系？-七
• 如图，在△ABC中，∠B=∠C，BF=CD，BD=CE，则∠A与∠α的关系是[]A．∠A=180°﹣∠αB．∠A=180°﹣2∠αC．∠A=90°﹣∠αD．∠A=90°﹣2∠α-八年级数学
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• 已知，如图平行四边形ABCD中，BF=DE，求证：∠BAE=∠DCF。-九年级数学
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• 如图，在Rt△ABC的斜边BC上截取CD=CA，过点D作DE⊥BC，交AB于E，则下列结论一定正确的是[]A．AE=BEB．DB=DEC．AE=BDD．∠BCE=∠ACE-八年级数学
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• 如图，△ABC≌△ACE，点B和点C是对应顶点，AB=8cm，BD=7cm，AD=3cm，则DC=（）cm．-七年级数学
• 在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，CD⊥AE与F，BD⊥BC与B，AE为BC边上的中线，（1）试说明：AE=CD．（2）若AC=15cm，求线段BD的长．-七年级数学
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• CD经过∠BCA顶点C的一条直线，CA=CB，E，F分别是直线CD上两点，且∠BEC=∠CFA=∠α．（1）若直线CD经过∠BCA的内部，且E，F在射线CD上，请解决下面两个问题：①如图1，若∠BCA
• 如图，AD与BC相交于O，AD=BC且AC⊥BC于C，BD⊥AD于D。求证：OA=OB。-八年级数学
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• 已知：如图，AD∥BC，AE平分∠BAD，AE⊥BE；说明：AD+BC=AB．-七年级数学
• 已知△ABC与△A′B′C′中AB=A′B′，∠B=∠B′，则下列条件中不能判定△ABC≌△A′B′C′的是[]A．AC=A′CB．BC=B′CC．∠A=∠A′D．∠C=∠C′-七年级数学
• 如图，M为∠POQ内一点，MA=MB，∠1=∠2，MC⊥OP于C，MD⊥OQ于D．求证：MC=MD．-七年级数学
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• 如图，在△ABC中，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，AE=CE，AB与CF有什么位置关系？证明你的结论．-七年级数学
• 如图，已知△ABC≌△BAD，A和B，C和D分别是对应顶点．如果AB=6cm，BD=7cm，AD=4cm，那么BC的长为[]A．4cmB．5cmC．6cmD．7cm-七年级数学
• 已知：如图，过□ABCD的对角线AC的中点O作一条直线，分别交AD、BC于点E、F。求证：AE=CF-八年级数学
• 已知四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且OA=OC，OB=OD，则下列结论不一定成立的是[]A．AB∥CDB．∠BAD=∠DCBC．BD=ACD．AD=BC-七年级数学
• 如图，AB⊥BC于B，AD⊥CD于D，若CB=CD，且∠BAC=30o，则∠BAD的度数是[]A、15o．B、30o．C、60o．D、90o．-八年级数学
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• 如下图，在梯形中ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，BE⊥CD于点E，AB=BE。（1）试证明BC=DC；（2）若∠C=45°，CD=2，求AD的长。-八年级数学
• 如图，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，D是AC上一点，E在BC的延长线上，且AE=BD，BD的延长线与AE交于点F．试通过观察、测量、猜想等方法来探索BF与AE有何特殊的位置关系，并
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