如图，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BOD=65°，则∠AOE=（）。-七年级数学

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• （1）如图①，已知∠AOB=∠COD=90°．试写出两个与图①中角（直角除外）有关的结论：（ⅰ）∠______=∠______，（ⅱ）∠______+∠______=180°；（2）若将图①中∠AOB
• 如图所示，已知OC是∠AOB的平分线，则下列表达式错误的是[]A.∠AOC=∠AOB倍B.∠AOB=2∠BOC倍C.∠AOC=∠COB倍D.∠O=2∠AOC=2∠COB=2∠1=2∠2倍-七年级数学
• 一个角的补角与它的余角的差是______．-数学
• 已知∠1与∠2互余，∠2与∠3互补，∠1=65°，则∠3=（）A．65°B．25°C．115°D．155°-数学
• 如图，∠AOC=90°，∠BOC与∠COD互补，∠COD=115°，则∠AOB的度数为______．-数学
• 若∠α的余角与∠α的补角的和是180°，求∠α的度数．-数学
• 如果∠1=38°，那么∠1的余角等于（）A．52°B．62°C．142°D．132°-数学
• 如图，已知直线AB、CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB=55。，则∠BOD的度数是[]A．35。B．55。C．70。D．110。-九年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CD，OP是∠BOC的平分线．（1）如果∠AOD=40°，①那么根据______，可得∠BOC=______°．②因为OP是∠BOC的平分线，所以∠B
• 如图，AO⊥BO，直线CD经过点O，∠AOC=110°，则∠BOD=______度．-数学
• 如图，点A、O、B共线，∠1比∠2小50°，则∠2的度数是（）A．120°B．115°C．110°D．105°-数学
• 如图（1）射线OC平分∠AOB则∠AOC=（）=∠（）；（2）射线OD平分∠AOC则∠COD=（）=∠（）；（3）射线OE平分∠BOC则∠COE=（）=（）∠AOB。-七年级数学
• 已知∠AOB=70°，∠BOC与∠AOB互余，∠BOD与∠AOB互补，OE平分∠COD．画出所有符合条件的图形；并从画出的图形中任选一个图形，求出∠AOE的度数，其余图形直接写出∠AOE的度数．-数学
• 下列语句中，正确的个数是（）个①两条直线相交，只有一个交点．②在∠ABC的边BC的延长线上取一点D．③若∠1+∠2+∠3=90°，则∠1、∠2、∠3互余．④一个角的余角比这个角的补角小．A．1B．2C
• 如图，直线AB、CD交于O点，OE⊥AB于O点，则下列说法中不正确的是（）A．∠AOC与∠BOD是对顶角B．∠BOD与∠DOE互为余角C．∠AOC与∠DOE互为余角D．∠DOE与∠BOC是对顶角-数学
• 如图，已知直线AB和CD相交于O点，OC⊥OE，OF平分∠AOE，∠COF=34°，求∠BOD的度数。-七年级数学
• 已知一个角等于它的余角的3倍，求这个角．-数学
• b图，f的⊥fB于点f，若∠BfC=a2°，则∠的fC=______．-数学
• 如果∠α=39°31′，∠α的余角∠β=______，∠β的补角∠γ=______．-数学
• 从一个角的顶点引一条（），如果把这个角分为两个（）的角，那么这条（）叫做这个角的平分线。-七年级数学
• 如果一个角与它的余角之比为1：2，那么这个角为______度．-数学
• 如图，XK，ZF是△XYZ的高且交于一点H，∠XHF=40°，那么∠XYZ=______°．-数学
• 如图所示，∠AOB和∠COD都是直角，∠AOC=18°，则∠BOD=______．-数学
• 若∠α=90°-m°，∠β=90°+m°，则∠α与∠β的关系是（）A．互补B．互余C．和为钝角D．和为周角-数学
• 若∠1=∠2，∠1+∠3=90°，∠2+∠4=90°，则______=______，理由是______．-数学
• 如图，∠α与∠β有共同的顶点，且它们的两边分别垂直，已知∠α=15∠β，那么，∠α=______度，∠β=______度．-数学
• 如图，OD⊥OA，∠AOB∶∠BOC=1∶3，OD平分∠BOC，则∠AOC=（）-七年级数学
• 下列四个角中，最有可能与70°角互补的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，在直线AB上取一点O，在AB同侧引射线OC、OD、OE、OF，使∠COE和∠BOE互余，射线OF和OD分别平分∠COE和∠BOE．试探究∠AOF+∠BOD与∠DOF的关系，并说明理由．-数学
• 已知∠CAB=20°，画射线AD，使∠CAD与∠CAB互余，那么∠BAD的度数为______．-数学
• 已知∠α，∠β互为补角，且∠β=70°，则∠α=______°．-数学
• 如图，AB、CD、EF三直线相交于一点O，且OE⊥AB，∠COE=20°，OG平分∠BOD，求∠BOG的度数．-七年级数学
• 如图，∠AOB=∠COD=90。，OC平分∠AOB，∠BOD=3∠DOE，试求∠COE的度数。-七年级数学
• 按要求解答下列各题．（1）一个角的余角比它的补角29的大1°，求这个角的度数；（2）一个角的余角比这个角的补角的13还小10°，求这个角的余角及这个角的补角．-数学
• 已知∠1与∠2互为余角，并且∠1=∠2+20°，∠2与∠3互补，则∠1=______，∠2=______，∠3-∠1=______．-数学
• 一个角等于它的余角，这个角的度数是______．一个角等于它的补角，这个角的度数是______．-数学
• 如图，已知∠AOB与∠AOC互补，OD是∠AOB的平分线，∠COD=15°，求∠AOC的度数．-数学
• 已知∠α=72°20′，则∠α的余角是______，∠α的补角是______．-数学
• 已知∠AOB=60。，其角平分线为OM，∠BOC=20。，其角平分线为ON，则∠MON的大小为[]A．20。B．40。C．20。或40。D．30。或10。-七年级数学
• 如图所示，点O为直线AB上一点∠AOC=∠DOE=90°，那么图中互余角的对数为（）A．2对B．3对C．4对D．5对-数学
• 已知：AOB为一直线，O在AB上，OE⊥OF，求证：∠1和∠2互余．-数学
• 通过填表，回答问题：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角与补角之间有何关系？∠α∠α的余角∠α的补角∠α的补角-∠α的余角30°65°40′22°-数学
• 如图，a∥b，c⊥b，∠1=30°，则∠2=______度．-数学
• 一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大40°，则∠2的度数是（）A．20°B．25°C．40°D．50°-数学
• 已知∠α与∠β互余，∠β与∠γ互余且∠α=35.8°，则∠γ=______°．-数学
• 如图，直线AB和DE相交于一点O，AB⊥CO，则∠COE与∠AOD一定（）A．互补B．互余C．相等D．是对顶角-数学
• 如图，点O在直线AB上，且OC⊥OD，若∠COA=36°，则∠DOB的大小为______．-数学
• 如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠EAC=60°，你能算出∠B，∠C的度数吗？-七年级数学
• 如图，O为直线AB上一点，∠AOC=∠BOC，OC是∠AOD的平分线，（1）求∠COD的度数；（2）试判断OD与AB的位置关系。-七年级数学
• 若一个角为36°15′，则这个角的补角为______．-数学