如图，∠1=∠2，判断哪两条直线平行[]A.AB∥CDB.AD∥BCC.A和B都对D.无法判断-七年级数学

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• 已知：如图，BD、CE都是△ABC的高，F是BD上一点，G是CE延长线上一点，∠FAB=∠G（1）若∠FAD=∠FBC，试说明AG∥BC（2）若BF=AC，试探索线段AF和AG的关系，并说明理由.-七
• 如图，直线l1、l2被l所截，下列说理过程正确的是：[]A．因为∠1与∠2互补，所以l1∥l2B．如果∠2=∠3，那么l1∥l2C．如果∠1=∠2，那么l1∥l2D．如果∠1=∠3，那么l1∥l2-七
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• 填空：如图，在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，E是BC上一点，且∠AEC=∠BAD，试说明AE∥DC.(把下列说明补充完整)因为∠B=∠D=90°，（），所以∠BAD+∠C=180°.因为∠AE
• 现有一把木工师傅专用的曲尺（两边互相垂直且有刻度），你能用这把尺来检查一块四边形木板ABCD的一组对边BC与AD是否平行？如果能，说明你的办法；如果不能，说明理由。-八年级数学
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• 看图填空，并在括号内注明说理依据。如图，已知AC⊥AE，BD⊥BF，∠1=35°，∠2=35°，AC与BD平行吗？AE与BF平行吗？解：∵∠1=35°，∠2=35°（已知），∴∠1=∠2，∴_____
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• 如图，下列条件中，能判断直线l1∥l2的是[]A．∠2=∠3B．∠1=∠3C．∠4+∠5=180°D．∠2=∠4-七年级数学
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• 菱形ABCD的内切圆O与各边分别切于E、F、G、H，在EF与GH上分别作⊙O的切线交AB于M，交BC于N，交CD于P，交DA于Q。求证：MQ∥NP。-九年级数学
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• 如图，请你添加一个条件：（），使AD∥BC。-七年级数学
• 在△ABC中，AP为∠A的平分线，AM为BC边上的中线，过B作BH⊥AP于H，AM的延长线交BH于Q，求证：PQ∥AB。-九年级数学
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• 同一平面上两条直线的位置关系只有两种，即（）和（）。-七年级数学
• 如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是[]A.∠D+∠DAB=180°B.∠B=∠DCEC.∠1=∠2．D.∠3=∠4-七年级数学
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• 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度可能是（）A．第一次右拐15°，第二次左拐165°B．第一次左拐15°，第二次右拐15°C．第一次-数学
• 下列说法正确的是[]A.过一点能作已知直线的一条平行线B.过一点能作已知直线的一条垂线C.射线AB的端点是A和BD.点可以用一个大写字母表示，也可用小写字母表示-七年级数学
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• 如图MB∥DC，∠MAD=∠DCN，可推出AD∥BN；请按下面的推理过程，据图填空。解：∵MB∥DC（）∴∠B=∠DCN（）∵∠MAD=∠DCN（）∴∠B=∠MAD（）则AD∥BN（）-七年级数学
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