如图一个零件ABCD需要AB边与CD边平行，现只有一个量角器，测得角∠ABC=120°，∠BCD=60°，这个零件合格吗？为什么？-数学

更多内容推荐

• 如图，AD平分∠BAC，EF平分∠DEC，且∠1=∠2，试说明DE与AB的位置关系．-数学
• 如图，若∠1=∠2，请判断DB与EC的位置关系，并说明理由．-数学
• 直线AB，CD被直线EF所截，∠1=∠2，直线AB和CD平行吗？为什么？-数学
• 下列说法错误的是[]A.过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行B.在同一平面内不共点的两条直线必定平行C.过∠AOB内一点P画一条直线平行于OA且与OB垂直D.同旁内角互补，-七年级数学
• 在同一平面内，若直线a∥c，b∥c，则a（）b。-七年级数学
• 如图，已知∠1=60°，∠2=60°，∠MAE=45°，∠FEG=15°，EG平分∠AEC，∠NCE=75°．求证：（1）AB∥EF．（2）AB∥ND．-数学
• 如图，直线a、b被直线c所截，给出下列条件，①∠1=∠2，②∠3=∠6，③∠4+∠7=180°，④∠5+∠8=180°，其中能判断a∥b的是（）A．①③B．②④C．①③④D．①②③④-数学
• 如图，∠D=∠A，∠B=∠FCB，求证：ED∥CF．-数学
• 在四边形ABCD中，已知AB∥CD，∠B=60°，（1）求∠C的度数；（2）试问能否求得∠A的度数（只答“能”或“不能”）（3）若要证明AD∥BC，还需要补充一个条件，请你补充一个条件并加以证明．-七
• 如图，六边形ABCDEF的内角都相等，∠1=∠2=60°，AB与DE有怎样的位置关系？AD与BC有怎样的位置关系？为什么？-数学
• 如图，直线AB、CD与直线EF相交于E、F，已知：∠1=105°，∠2=75°，求证：AB∥CD．-数学
• 下列说法错误的是（）A．在同一平面内，两条不平行的直线是相交线B．与同一条直线平行的直线必平行C．与同一条直线相交的直线必相交D．过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线-数学
• 如图，四边形ABCD中，当∠1与∠2满足______关系时AB∥CD，当______时AD∥BC（只要写出一个你认为成立的条件）．-数学
• 如图，要使AD∥BC，那么可以选择下列条件中的（）A．∠1=∠4B．∠2=∠3C．∠1+∠B=180°D．∠B=∠D-数学
• 如图，若∠1=∠2，试说明a与b是否平行．理由是什么？-数学
• 观察图形．（1）∵∠A=∠3，∴______∥______，理由是______；（2）∵∠2=∠4，∴AC∥______，理由是______；（3）∵∠5=______，∴EF∥______，理由是_
• 如图，如果∠1与∠3互余，∠3与∠2互补，则直线l1与l2的位置关系是______，理由是______．-数学
• （原创题）如图所示，在∠AOB内有一点P．（1）过P画L1∥OA；（2）过P画L2∥OB；（3）用量角器量一量l1与l2相交的角与∠O的大小有怎样关系？-数学
• 如图，不能判断AD∥BC的条件是[]A．∠1=∠2B．∠ADC+∠C=180°C．∠EAD=∠ABCD．∠3=∠4-七年级数学
• 如图，使AB∥DC的条件是（）A．∠2=∠3B．∠5=∠DC．∠B+∠BAD=180°D．∠B=∠5-数学
• a，b，c是直线，且a⊥b，c⊥b，则a与c的位置关系是______．-数学
• 如图所示直线AB，CD被直线EF所截，（1）量得∠1=80°，∠2=80°，则判定AB∥CD，根据是______；（2）量得∠3=100°，∠4=100°，也判定AB∥CD，根据是______．-数学
• 如图，已知∠A=∠C，∠1与∠2互补，试说明：AB∥CD．-数学
• 如图，直线a、b被直线c所截，现给出下列四种条件：①∠2=∠6②∠2=∠8③∠1+∠4=180°④∠3=∠8，其中能判断a∥b的条件共有（）种．A．1种B．2种C．3种D．4种-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．在同一平面内，不相交的两条射线是平行线B．在同一平面内，相交的两条线段是平行线C．在同一平面内，两条不同的直线的位置关系不相交就平行D．不相交的-数学
• 如图，AD⊥BC于点D，∠1=2，∠CDG=∠B，请你判断EF与BC的位置关系，并加以证明，要求写出每步证明的理由．-数学
• 如图，当∠1=∠3时，直线a、b平行吗？当∠2+∠3=180°时，直线a、b平行吗？为什么？-数学
• 在同一平面内，两条直线的位置关系是（）A．平行或垂直B．平行或相交C．垂直或相交D．平行、垂直或相交-数学
• 已知，如图，AB⊥BC，BC⊥CD，且∠1=∠2．求证：BE∥CF．证明：（请你在横线上填入合适的推理及理由）∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）∴∠______=∠______=90°（______）∵
• 如图所示，FA⊥MN于A，HC⊥MN于C，指出下列各判断错误的是[]A．由∠CAB=∠NCD，得AB∥CDB．由∠FAB=∠HCD，得AB∥CDC．由∠BAE=∠DCG，得AB∥CDD．由∠MAE=∠
• 如图，若∠BAC=∠ACD，则______∥______．-数学
• 如图：（1）如果已知∠1=∠E，那么可判断AC∥______，理由是______．（2）如果已知∠2=∠A，那么可判断AB∥______，理由是______．（3）如果已知∠B=∠3，那么可判断___
• 下列说法正确的有（）①不相交的两条直线是平行线；②在同一平面内，两条直线的位置关系有两种；③若线段AB与CD没有交点，则AB∥CD；④若a∥b，b∥c，则a与c不相交．A．1个B．2个C．3个D．-数
• 如图，直线AB、CD与直线EF相交于E、F，∠2=65°，当∠1=______时，能使AB∥CD．-数学
• 如图，下列能判定AB∥CD的条件有（）个：①∠2=∠4；②∠1=∠5；③∠3=∠C；④∠A=∠3；⑤∠ABC+∠C=180°．A．1B．2C．3D．4-数学
• 如图，下列条件中，可以判定AD∥BC的是（）A．∠1=∠2B．∠3=∠4C．∠B=∠DD．∠B+∠BCD=180°-数学
• 如图，下列判断错误的是（）A．∵∠1=∠2，∴AE∥BDB．∵∠3=∠4，∴AB∥CDC．∵∠1=∠2，∴AB∥DED．∵∠5=∠BDC，∴AE∥BD-数学
• 如下图，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC，试说明AD∥BC。-七年级数学
• 如图，直线a、b都与直线c相交，给出下列条件：①∠1=∠4；②∠3=∠6；③∠2=∠7；④∠5+∠6=180°；⑤∠2+∠8=180°，其中能判断a∥b的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图，已知∠AGD=∠ACB，∠1=∠2．求证：CD∥EF．（填空并在后面的括号中填理由）证明：∵∠AGD=∠ACB（______）∴DG∥______（______）∴∠3=______（_____
• 如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是（）．-七年级数学
• 如图，∠1=∠2，则下列结论一定成立的是[]A．AB∥CDB．AD∥BCC．∠B=∠DD．∠3=∠4-七年级数学
• 已知：A、C、D、B在同一直线上，AC=DB，AE=BF，∠E、∠F为直角，试说明：DE∥CF．-数学
• 下列说法正确的是（）A．同一平面内没有公共点的两条直线平行B．两条不相交的直线一定是平行线C．同一平面内没有公共点的两条线段平行D．同一平面内没有公共点的两条射线平行-数学
• 两条平行直线被第三条直线所截，则①一对同位角的角平分线互相平行；②一对内错角的角平分线互相平行；③一对同旁内角的角平分线互相平行；④一对同旁内角的角平分线互相垂直．其-七年级数学
• 如图，直线AB、CD与直线EF相交于E、F，∠2=75°，当∠1=______°时，能使AB∥CD．-数学
• 如图，点E在BC的延长线上，现给出下列条件：①∠B+∠BCD=180°；②∠1=∠2；③∠3=∠4；④∠B=∠5．其中，能得到AB∥CD的条件是（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④-数学
• 在操场上活动时，小明发现旗杆的影子与旁边的树的影子好像平行，但他不敢确定，那么他可以采取的最好办法是[]A.通过平移的办法进行验证B.看看其他同学是不是这样认为C.构-八年级数学
• 如图，下列条件中，可以判定AD∥BC的是[]A．∠1=∠2B．∠3=∠4C．∠B=∠DD．∠B+∠BCD=180°-七年级数学
• 如图所示，在△ABC中，AB=AC，AE是∠BAC外角∠DAC的平分线，试判断AE与BC的位置关系；并解答你的结论。-八年级数学