如图，已知∠DAC，MN∥AC，点B在直线MN上，以B为顶点，另一边在直线MN上，画出∠EBM=∠A，问EB与AD一定平行吗？请说明理由。-七年级数学

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• 如图，请填写一个你认为恰当的条件：（），使AB∥CD。-七年级数学
• 已知：如图，AD∥BC，∠B=∠D。求证：AB∥CD。-八年级数学
• 如图，请在括号内填上正确的理由：因为∠DAC=∠C（已知），所以AD∥BC（）。-九年级数学
• 如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法：其依据是（）。-七年级数学
• 如图，在四边形ABCD中，∠A-∠C=∠D-∠B，求证：AD∥BC。-八年级数学
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• 推理填空，如图，已知∠A=∠F，∠C=∠D，试说明BD∥CE。解：∵∠A=∠F（），∴AC∥DF（），∴∠D=∠1（），又∵∠C=∠D（），∴∠1=∠C（），∴BD∥CE（）。-七年级数学
• 如图，∠B=42°，∠A+10°=∠1，∠ACD=64°，求证：AB∥CD。-七年级数学
• 如图，以下条件能判定GE∥CH的是[]A.∠FEB=∠ECDB.∠AEG=∠DCHC.∠GEC=∠HCFD.∠HCE=∠AEG-九年级数学
• 平行线的性质：（1）两直线平行，（）；（2）两直线平行，（）；（3）两直线平行，（）；平行线的判定：（4）（），两直线平行（5）（），两直线平行；（6）（），两直线平行。-七年级数学
• 如图，直线a、b与直线c相交，给出下列条件：①∠1=∠2；②∠3=∠6；③∠4+∠7=180°；④∠5+∠3=180°，其中能判断a∥b的是[]A.①②③④B.①③④C.①③D.②④-七年级数学
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• 如图，直线a、b被直线c所截，现给出下列四个条件：（1）∠1=∠2，（2）∠3=∠6，（3）∠4+∠7=180°，（4）∠5+∠8=180°，其中能判定a∥b的条件是[]A.（1）（3）B.（2）（4
• 下列说法正确的是[]A、同旁内角相等，两直线平行B、三角形有三条高，三条高交于一点C、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行D、点P（-3，4）在第四象限-七年级数学
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• 如图，B、A、E三点在同一直线上，请你添加一个条件，使AD∥BC，你所添加的条件是（）（不允许添加任何辅助线）。-九年级数学
• 如图所示，已知AC∥DE，∠1=∠2。求证：AB∥CD。-八年级数学
• 下列说法：①过一点有且仅有一条直线与已知直线平行；②经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③对顶角相等；④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。其中错-七年级数学
• 如图，在下列四组条件中，能判定AB∥CB的是[]A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠BAD+∠ABC=180°D.∠ABD=∠BDC-七年级数学
• 如图，下列推理正确的是[]A．∵∠1=∠2，∴AD∥BCB．∵∠3=∠4，∴AB∥CDC．∵∠3=∠5，∴AB∥DCD．∵∠3=∠5，∴AD∥BC-七年级数学
• 已知：如图，直线a，b被c所截，∠1，∠2是同位角，且∠1≠∠2，求证：a不平行b证明：假设（），则（），（）这与（）相矛盾，所以（）不成立，所以a不平行b。-九年级数学
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• 如图，下列条件中不能判定AB∥CD的是[]A.∠3=∠4B.∠1=∠5C.∠1+∠4=180°D.∠3=∠5-七年级数学
• 如图，已知：AD//BC，∠BAD=∠BCD，试问AB与CD平行吗？请说明理由。-七年级数学
• 如图，请写出能判定CE∥AB的一个条件（）-九年级数学
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• 如图，如果∠1=∠2，那么下面结论正确的是[]A.AD∥BCB.AB∥CDC.∠3=∠4D.∠A=∠C-八年级数学
• 如图，互相平行的直线是（）。-七年级数学
• 如图所示，已知AB∥CD，EF分别交AB、CD于E、F，EG平分∠AEF，FH平分∠EFD，求证：EG∥FH。证明：∵AB∥CD（已知）∴∠AEF=∠EFD（____________）∵EG平分∠AE
• 已知如图，∠1=∠2，要使AB∥CD，需添加什么条件？（至少四个）-七年级数学
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