一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次转弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么这两次转弯的角度应是[]A.第一次向右转40o，第二次向左转140oB.第一次向左转40o，第二次向右转4-七年级数学

更多内容推荐

• 如图所示，AB∥EF，∠BDC=60°，CB平分∠DCF，BG⊥EF于点G，那么∠CBG=（）度．-七年级数学
• 将一副直角三角尺如图放置，已知AE∥BC，则∠AFD的度数是[]A．45°B．50°C．60°D．75°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠BAC与∠DCA的平分线相交于点G，GE⊥AC于点E，F为AC上的一点，且FA=FG=FC，GH⊥CD于H．下列说法：①AG⊥CG；②∠BAG=∠CGE；③S△AFG=S△CFG；
• 如图，l1∥l2，l3与l1、l2相交于C、D二点，点P在l3上，在图（1）、（2）、（3）中分别探究∠PAC、∠APB、∠PBD三者间关系，并证明．-数学
• 如图所示，△ABC中，AB=10，AC=8，角平分线BD、CD交于点D，过点D作EF∥BC，交AB于点E，交AC于点F，则△AEF的周长是（）A．10B．8C．9D．18-数学
• 如图，已知直线l1∥l2，∠1=30°，那么∠2=（）A．20°B．30°C．40°D．60°-数学
• 已知：如图∠1=∠2，当DE∥FH时，（1）证明：∠EDF=∠HFD；（2）CD与FG有何关系？-七年级数学
• 已知：如图，∠1=∠2=∠4，则下列结论不正确的是[]A．∠3=∠5B．∠4=∠6C．AD∥BCD．AB∥CD-七年级数学
• 如图，一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=110°，要使管道AB，CD保持平行，则∠BCD的度数为[]A．110°B．120°C．70°D．80°-七年级数学
• 若a∥b，b⊥c，则a______c．-数学
• 看图填空：如图，AB∥CD∥EF，FG过点G，∠A=120°，∠E=145°，求：∠ACG的度数．解：∵AB∥CD（已知）∴∠_________+∠_________=180°又∵∠A=120°∴∠A
• 已知：如图所示，AB∥CD，BC∥DE．求证：∠B+∠D=180°证明：∵AB∥CD∴∠B=∠_________（_________）∵BC∥DE，∴∠C+∠D=180°（_________）∴∠B+
• 如图，已知∠BAP与∠APD互补，∠1=∠2，试说明∠E=∠F．-七年级数学
• 如图，若过点P1，P2作直线m的平行线，则∠1、∠2、∠3、∠4间的数量关系是______．-数学
• 如图，AB∥CD，∠B=28°，∠D=47°，则∠BED=（）度．-八年级数学
• 如图，已知l1∥l2，MN分别和直线l1、l2交于点A、B，ME分别和直线l1、l2交于点C、D，点P在MN上（P点与A、B、M三点不重合）．（1）如果点P在A、B两点之间运动时，∠α、∠β、∠γ之间
• 如图，直线a∥b，直线c分别交a、b于点A和B，若∠2=4∠1，则∠2的度数为[]A．36°B．72°C．108°D．144°-六年级数学
• 如图，AB∥CD，直线EF交AB于点E，交CD于点F，EG平分∠BEF，交CD于点G，∠1=50°，则∠2等于[]A．50°B．60°C．65°D．90°-九年级数学
• 如图，若∠1=50°，∠C=50°，∠2=120°，则[]A．∠B=40°B．∠B=50°C．∠B=60°D．∠B=120°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，直线l分别与AB、CD相交，若∠1=130°，则∠2=[]A．40°B．50°C．130°D．140°-九年级数学
• 下列命题中，属于真命题的是（）A．若一个角的补角大于这个角B．若a∥b，b∥c，则a∥cC．若a⊥c，b⊥c，则a∥bD．互补的两角必有一条公共边-数学
• 如图，已知∠1=∠2=∠3，∠FED=26°，∠AGF=80°，FH平分∠EFG，求∠PFH的度数．-七年级数学
• 如图，在△ABC中，点D在AC上，DE⊥BC，垂足为E，若AD=2DC，AB=4DE，则sinB等于（）A．12B．73C．377D．34-数学
• 如图，m∥n，若过点P作DP∥m，则∠1、∠2、∠3之间的数量关系为______；试写出简单推理过程．-数学
• 如图，已知B、C、E在同一直线上，且CD∥AB，若∠A=105°，∠B=40°，则∠ACE为______．-数学
• 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC与∠DCB的平分线相交于点H，过H作AD的平分线交AB于E，交CD于F．若BE=3，CF=2，则EF=______．-数学
• 一个两边平行的纸条，如图那样折叠一下，则∠1的度数是[]A．30°B．40°C．50°D．60°-六年级数学
• 如图，AB∥CD，EG⊥AB，垂足为G，若∠1=58°，则∠E度数等于[]A．58°B．32°C．29°D．22°-六年级数学
• 如图，平行的两幢大楼顶部各有一个射灯，当光柱相交时，∠1+∠2+∠3等于[]A．180°B．270°C．360°D．450°-六年级数学
• 已知：如图，AE⊥BC，FG⊥BC，∠1=∠2，求证：AB∥CD．-七年级数学
• 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是[]A．第一次右拐50°，第二次左拐130°B．第一次左拐50°，第二次右拐130°C．第一次左拐-七年级数学
• 已知：如图，在△ABC中，点D、E、F分别是AB、AC、BC边上的点，如果EF∥AB，且∠1=∠2=∠3，那么∠B与∠C相等吗？为什么？-七年级数学
• 已知，如图，∠1=∠ACB，∠2=∠3，那么∠BDC+∠DGF=180°吗？说明理由．-七年级数学
• 如果两条平行线被第三条直线所截，那么一组同位角的平分线[]A．互相平行B．互相垂直C．交角是锐角D．交角是钝角-七年级数学
• 如图，AC∥BD，若∠2是∠1的2倍，则∠2等于[]A．60°B．90°C．120°D．150°-八年级数学
• 如图，a∥b，∠1=40°，∠2=80°，则∠3=______度．-数学
• 如图，在⊙O中，弦AB∥CD，若∠ABC=40°，则∠BOD=（）A．20°B．40°C．50°D．80°-数学
• 推理填空：如图，已知：∠BDG+∠EFG=180°，∠DEF=∠B．试判断∠AED与∠C的大小关系，并加以说明．解：∠AED=∠C．理由如下：∵∠EFD+∠EFG=180°（邻补角的定义）∠BDG+∠
• 如图，直线a∥b，直线l分别交a，b于点A，B，射线BC交a于点C根据图中所标数据可知∠α的度数为（）。-六年级数学
• 如图，已知：AC∥DE，DC∥EF，CD平分∠BCA．求证：EF平分∠BED．（证明注明理由）-七年级数学
• 如图，在△ABC中，延长BC至D，∠A=60°，∠B=45°．（1）过点C作直线CE∥AB（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）求∠ACD的度数．-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠DFE=135°，则∠ABE的度数为[]A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 如果直线a∥b，直线b∥c，则直线a与c的关系是______．-数学
• 如图，OB平分∠CBA，CO平分∠ACB，且MN∥BC，设AB=12，BC=24，AC=18，则△AMN的周长为（）A．30B．33C．36D．39-数学
• ∠1与∠2有一条边共线，另一边互相平行，∠1=60°，则∠2=（）．-七年级数学
• 如图，已知直线a∥b，∠1=40°，则∠2=______度．-数学
• 如图，若∠1=60°，∠B=∠60°，∠2=115°，则∠A=（）°。-七年级数学
• 如图，DB∥FG∥EC，∠ACE=36°，AP平分∠BAC，∠PAG=12°，则∠ABD=_________度．-七年级数学
• 仔细分析图中∠1与其它角的关系，你认为与图形最切合的论断是[]A．如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等B．如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，-七年级数学
• 如图，若AB∥CD，∠C=60°，则∠A+∠E=（）度．-七年级数学