在中，，，，那么的值是（▲）A．B．C．D．-九年级数学

更多内容推荐

• ．一张矩形纸片经过折叠得到一个三角形（如图所示），则三角形与矩形周长之比为▲．-九年级数学
• 如图，有两个半径差1的圆，它们各有一个内接正八边形．已知阴影部分的面积是，则可知大圆半径是（▲）．A．B．3C．2D．-九年级数学
• 如图，已知OA=OB，那么数轴上点A所表示的数是___________.-八年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2BC，则sinB的值为【】A．B．C．D．1-九年级数学
• _______________．-九年级数学
• 如图，小明在大楼30米高（即PH＝30米）的窗口P处进行观测，测得山坡上A处的俯角为15°，山脚B处的俯角为60°，已知该山坡的坡度i（即tan∠ABC）为1：，点P、H、B、C、A在同一个平面上-九
• 如图所示．P是⊙O外一点．PA是⊙O的切线．点A是切点．B是⊙O上一点．且PA=PB，连接AO、BO、PO、AB，并延长BO与切线PA相交于点C．（1）求证：PB是⊙O的切线；（2）求证：AC·PC=
• 如图，点A、B、O是正方形网格上的三个格点，⊙O的半径为OA，点P是优弧上的一点，则的值是【】A．1B．C．D．-九年级数学
• 在△ABC中,∠C＝90°，cosA＝则tanB的值为()A．B．C．D．-八年级数学
• 阅读材料，解答问题．例如图，在△中，∠，∠，利用此等腰直角三角形你能求出的值吗？解：延长到点，使，连结．设（）．∵在△中，∠，∠．∴∠．∴，．∴．∴．（1）仿照上例，求出的值；（2）在一次课外-九年级
• 如图，已知⊙O的直径AB与弦CD互相垂直，垂足为点E.⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F，且AD=3，cos∠BCD=.（1）求证：CD∥BF；（2）求⊙O的半径；（3）求弦CD的长.-九年级数
• 如果∠A为锐角，且sinA＝0.6，那么（）Ａ．0°＜A＜30°B．30°＜A＜45°Ｃ．45°＜A＜60°Ｄ．60°＜A＜90°-九年级数学
• 如图1是工人将货物搬运上货车常用的方法，把一块木板斜靠在货车车厢的尾部，形成一个斜坡，货物通过斜坡进行搬运．根据经验，木板与地面的夹角为20°(即图2中∠ACB＝20°)时最为合-九年级数学
• 如图，线段分别表示甲、乙两建筑物的高，，从点测得点的仰角为60°从点测得点的仰角为30°，已知甲建筑物高米．（1）求乙建筑物的高；（2）求甲、乙两建筑物之间的距离（结果精确到0-九年级数学
• -九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=1，点D在AC上，将△ADB沿直线BD翻折后，将点A落在点E处，如果AD⊥ED，那么线段DE的长为．-九年级数学
• 如图，点A．B．C分别是⊙O上的点，∠B=60°，AC=3，CD是⊙O的直径，P是CD延长线上的一点，且AP=AC．（1）求证：AP是⊙O的切线；（2）求PD的长．-九年级数学
• 直角三角形两直角边边长分别为6cm和8cm，则连接这两条直角边中点的线段长为()A．10cmB．3cmC．4cmD．5cm-八年级数学
• 丁丁想在一个矩形材料中剪出如图阴影所示的梯形，作为要制作的风筝的一个翅膀．请你根据图中的数据帮丁丁计算出BE、CD的长度（精确到个位，≈1.7）．-九年级数学
• 生活经验表明，靠墙摆放的梯子，当50°≤α≤70°(α为梯子与地面所成的角)，能够使人安全攀爬，现在有长为6米的梯子AB，试求能够使人安全攀爬时，梯子的顶端能达到的最大高度AC.-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=4，求及AC．（结果保留根号）-九年级数学
• 五月石榴红，枝头鸟儿歌.一只小鸟从石榴树上的A处沿直线飞到对面一房屋的顶部C处.从A处看房屋顶部C处的仰角为,看房屋底部D处的俯角为,石榴树与该房屋之间的水平距离为米，-九年级数学
• 某厂家新开发的一种电动车如图，它的大灯A射出的光线AB，AC与地面MN所夹的锐角分别为和，大灯A与地面的距离为1m，则该车大灯照亮地面的宽度BC是________m.（不考虑其它因素）-九年级数学
• 如图，已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝3，AB=7，则sinA的值为________．-九年级数学
• 永乐桥摩天轮是天津市的标志性景观之一某校数学兴趣小组要测量摩天轮的高度如图，他们在C处测得摩天轮的最高点A的仰角为45°，再往摩天轮的方向前进50m至D处，测得最高点A的仰-九年级数学
• 某厂家新开发的一种摩托车如图所示，它的大灯A射出的光线AB、AC与地面MN的夹角分别为8°和10°，大灯A离地面距离1m．小题1:该车大灯照亮地面的宽度BC约是多少（不考虑其它因素）？-九年级数学
• 如图，线段AB、DC分别表示甲、乙两建筑物的高，AB⊥BC，DC⊥BC，从B点测得D点的仰角α为60°从A点测得D点的仰角β为30°，已知甲建筑物高AB=36米。（1）求乙建筑物的高DC；（2）求甲、
• 如图，在等腰三角形ABC中,AB=AC,O为AB上一点,以O为圆心、OB长为半径的圆交BC于点D，DE⊥AC交AC于点E.小题1:求证:DE是⊙O的切线;小题2:若⊙O与AC相切于点F，AB＝AC＝5
• 计算：．-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算：(-1)0+2cos60°－()2;-九年级数学
• 小明家所在居民楼的对面有一座人厦AB＝80米．为测量这座居民楼与大厦之间的距离，小明从自家的窗户C处测得大厦项部A的仰角为37°，大厦底部B的俯角为48°．求小明家所在居民楼与大-九年级数学
• 计算：﹣22﹣+|1﹣4sin60°|+（）0．-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 已知“6”字形图中，FM是大⊙O的直径，BC与大⊙O相切于B,OB与小⊙O相交于A,AD∥BC，CD∥BH∥FM,DH⊥BH于H，设∠FOB＝30°，OB="4,"BC=6.﹙1﹚
• 如图，在梯形ABCD中，AD//BC，∠ABC=90°，AB=4，AD=3，BC=5，点M是边CD的中点，联结AM、BM．求：（1）△ABM的面积；（2）∠MBC的正弦值．-九年级数学
• 某住宅小区的物业管理部门为解决住户停车困难，将一条道路辟为停车场，停车位置如图所示。已知矩形ABCD是供一辆机动车停放的车位，其中AB=5.4米，BC=2.2米，。请计算停车位-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，AC是弦，CD切⊙O于点C，交AB的延长线于点D，∠ACD＝120º，BD＝10．（1）求证：CA＝CD；（2）求⊙O的半径．-九年级数学
• 如图，某数学课外活动小组测量电视塔AB的高度，他们借助一个高度为30m的建筑物CD进行测量，在点C处塔顶B的仰角为45°，在点E处测得B的仰角为37°（B、D、E三点在一条直线上）．求-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 已知Rt△ABC∽Rt△A′B′C′，∠C=∠C′=90°，且AB=2A′B′，则sinA与sinA′的关系为()A．sinA=2sinA′B．sinA=sinA′C．2sinA=sinA′D．不确定
• 如图，⊙O的外切正六边形ABCDEF的边长为2，则图中阴影部分的面积为（）．A．B．C．D．-九年级数学
• -九年级数学
• 平面上两条直线AB、CD相交于点O，且∠BOD=1500（如图），现按如下要求规定此平面上点的“距离坐标”：（1）点O的“距离坐标”为（0，0）；（2）在直线CD上，且到直线AB的距离为p（p＞0）的
• 如图，甲、乙两船同时从港口A出发，甲船以60海里／时的速度沿北偏东60°方向航行，乙船沿北偏西30°方向航行，半小时后甲船到达C点，乙船正好到达甲船正西方向的B点，求乙船的速-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 直线y=2x与x轴正半轴的夹角为，那么下列结论正确的是（）A．tan=2B．tan=C．sin=2D．cos=2-九年级数学
• 如图,在直角坐标平面上,点在第三象限,点在第四象限,线段交轴于点.,,设,求的值.-九年级数学
• 某课外学习小组在设计一个长方形时钟钟面时，欲使长方形的宽为20厘米，时钟的中心在长方形对角线的交点上，数字2在长方形的顶点上，数字3、6、9、12标在所在边的中点上，如图-八年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是∠CAB的平分线，tanB=，则CD∶DB=-九年级数学