将两张矩形纸片如图所示摆放，使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上，则∠1+∠2=（）。-七年级数学

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• 如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，可得AD平分∠BAC．理由如下：∵AD∥BC于D，EG∥BC于G，（）∴∠ADC=∠EGC=90°，（），∵AD∥EG，（）∴∠1=∠2，（）（）=∠
• 如图，已知AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=140°，则∠C=[]A．20°B．30°C．40°D．50°-七年级数学
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• 如图，已知AB∥CD，∠D=50°，BC平分∠ABD，则∠ABC等于（）[]A．65°B．55°C．50°D．45°-七年级数学
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• 如图，已知AB∥CD，∠1=60°，求∠2，∠3的大小．-七年级数学
• 在同一平面内，直线a与b相交于点M，a∥c，那么b与c的关系是[]A．平行B．相交C．平行与相交D．不能确定-七年级数学
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• 如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，AB=a，CD=b，F为边AD上的任意一点，EF∥AB，且EF交BC于点F，若E为边AD的中点，则EF=（）（用含有a、b的式子表示）；若E为边AD上距点A最近的n
• 如图，AB∥CD，∠B=28°，∠D=47°，则∠BED=（）。-九年级数学
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• 如图，已知l1∥l2，MN分别和直线l1、l2交于点A、B，ME分别和直线l1、l2交于点C、D，点P在MN上（P点与A、B、M三点不重合）．（1）如果点P在A、B两点之间运动时，∠α、∠β、∠γ之间
• 仔细想一想，完成下面的说理过程．如图，已知AB∥CD，∠B=∠D．求证：∠E=∠DFE．证明：∵AB∥CD（已知），∴∠B+∠_______=180°（），又∵∠B=∠D（已知），∴∠D+∠BCD=1
• 已知：如图，AD∥BE，∠1=∠2，求证：∠A=∠E．-七年级数学
• 完成下面推理过程，如图：∵∠2=∠3，∴_____∥_____，又∵EF∥GH，∴_____=______，∴∠1=∠3．-七年级数学
• 根据要求，用尺规作图，在下列图形中，补充作图：（1）在AD的右侧作∠DCP=∠DAB；（2）在射线CP上取一点E，使CE=AB，连接BE．（3）以点A、B、C、E为顶点的图形是一个怎样的图形？____
• 将一张长方形纸片按如图所示折叠，如果∠1=64°，那么∠2等于_________．-七年级数学
• 如图（1），AB∥CD，猜想∠BPD与∠B、∠D的关系，说出理由．解：猜想∠BPD+∠B+∠D=360°理由：过点P作EF∥AB，∴∠B+∠BPE=180°（两直线平行，同旁内角互补）∵AB∥CD，E
• 如图，已知AB∥DE，AC∥DF．（1）试说明：∠A=∠D；（2）把上面的结论仿照“两直线平行，同位角相等”的形式用文字写出来；（3）在这个条件下，∠A和∠D还有其他关系吗？如果你认为有，请写出-七年
• 如图，E为DF上的点，B为AC上的点，∠1=∠2，那么DF∥AC，说明理由（填在括号内）解：∵∠1=∠2（_________）∠1=∠3，∠2=∠4（_________）∴∠3=∠4（________
• 如图，已知AB∥CD，EF分别交AB、CD于点E、F，FB是∠EFD的平分线，AF⊥FB，∠AEF=68°．试求∠AFC的度数．-七年级数学
• 如图，已知直线a∥b，∠3=135°，求∠1、∠2的度数，请你填空或填写理由。解：∵∠3=135°（已知）∵∠3=∠1（），∴∠1=________°。∵a∥b（）∴∠1+∠2=180°（）∴∠2=_
• 吸管吸易拉罐内的饮料时，如图所示，∠1=110°，则∠2=（）度．（易拉罐的上下底面互相平行）-七年级数学
• 如图a∥b，∠1=70°，∠2=35°，则∠3=（）°．-七年级数学
• 填空或填写理由．如图，直线a∥b，∠3=125°，求∠1、∠2的度数．解：∵a∥b（已知），∴∠1=∠4（_________）．∵∠4=∠3（_________），∠3=125°（已知）∴∠1=（__
• 如图，直线AB∥CD，EF⊥CD，F为垂足，如果∠GEF=30°，那么∠1的度数为[]A．150°B．60°C．30°D．50°-七年级数学
• 填空或填写理由．如图，直线a∥b，∠3=125°，求∠1、∠2的度数．解：∵a∥b（已知），∴∠1=∠4（）．∵∠4=∠3（），∠3=125°（已知）∴∠1=（）度（等量代换）．又∵∠2+∠3=180
• 如图，直线l1∥l2，∠1=55°，∠2=65°，则∠3为[]A．50°B．55°C．60°D．65°-七年级数学
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