根据要求，用尺规作图，在下列图形中，补充作图：（1）在AD的右侧作∠DCP=∠DAB；（2）在射线CP上取一点E，使CE=AB，连接BE．（3）以点A、B、C、E为顶点的图形是一个怎样的图形？____

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• 如图，已知AB∥DE，AC∥DF．（1）试说明：∠A=∠D；（2）把上面的结论仿照“两直线平行，同位角相等”的形式用文字写出来；（3）在这个条件下，∠A和∠D还有其他关系吗？如果你认为有，请写出-七年
• 如图，E为DF上的点，B为AC上的点，∠1=∠2，那么DF∥AC，说明理由（填在括号内）解：∵∠1=∠2（_________）∠1=∠3，∠2=∠4（_________）∴∠3=∠4（________
• 如图，已知AB∥CD，EF分别交AB、CD于点E、F，FB是∠EFD的平分线，AF⊥FB，∠AEF=68°．试求∠AFC的度数．-七年级数学
• 如图，已知直线a∥b，∠3=135°，求∠1、∠2的度数，请你填空或填写理由。解：∵∠3=135°（已知）∵∠3=∠1（），∴∠1=________°。∵a∥b（）∴∠1+∠2=180°（）∴∠2=_
• 吸管吸易拉罐内的饮料时，如图所示，∠1=110°，则∠2=（）度．（易拉罐的上下底面互相平行）-七年级数学
• 如图a∥b，∠1=70°，∠2=35°，则∠3=（）°．-七年级数学
• 填空或填写理由．如图，直线a∥b，∠3=125°，求∠1、∠2的度数．解：∵a∥b（已知），∴∠1=∠4（_________）．∵∠4=∠3（_________），∠3=125°（已知）∴∠1=（__
• 如图，直线AB∥CD，EF⊥CD，F为垂足，如果∠GEF=30°，那么∠1的度数为[]A．150°B．60°C．30°D．50°-七年级数学
• 填空或填写理由．如图，直线a∥b，∠3=125°，求∠1、∠2的度数．解：∵a∥b（已知），∴∠1=∠4（）．∵∠4=∠3（），∠3=125°（已知）∴∠1=（）度（等量代换）．又∵∠2+∠3=180
• 如图，直线l1∥l2，∠1=55°，∠2=65°，则∠3为[]A．50°B．55°C．60°D．65°-七年级数学
• 如图，若AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分线交于点F，且∠BED=75°，那么∠BFD等于[]A．35°B．37.5°C．38.5°D．36°-七年级数学
• 如图，下列说法中，正确的是[]A．因为∠A+∠D=180°，所以AD∥BCB．因为∠C+∠D=180°，所以AB∥CDC．因为∠A+∠D=180°，所以AB∥CDD．因为∠A+∠C=180°，所以AB
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• 填上合适的理由：如图，已知DE∥AC，∠A=∠DEF，试说明∠B=∠FEC．解：∵DE∥AC（已知）∴∠A=∠BDE_________∵∠A=∠DEF（已知）∴∠BDE=∠DEF（等量代换）∴AB∥E
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