如图，已知AB是⊙O的直径，CD是弦，AB⊥CD于点E，若AB＝10，CD＝6，则BE的长是（）A．4B．3C．2D．1-九年级数学

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• （本题满分12分，第（1）题7分，第（2）题5分）如图，在⊙O中，直径AB与弦CD垂直，垂足为E，连接AC，将△ACE沿AC翻折得到△ACF，直线FC与直线AB相交于点G．（1）证明：直线FC与⊙O相
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• （6分）已知：如图，在△ABC中，AB为⊙O的直径，BC，AC分别交⊙O于D、E两点，,连接AD，求证：△ABD≌△ACD.-九年级数学
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• 如图，以原点O为圆心的圆交x轴于点A、B两点，交y轴的正半轴于点C，D为第一象限内⊙O上的一点，若∠DAB=20°，则∠OCD=_____________．-九年级数学
• 如图，CB切⊙O于点B，CA交⊙O于点D且AB为⊙O的直径，点E是上异于点A、D的一点.若∠C=40°，则∠E的度数为.-九年级数学
• 如图，PAB和PCD是⊙O的两条割线，弧AC度数为，弧BD度数为，则∠P=-九年级数学
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• 如图，已知⊙O中，圆心角∠AOB=100°,则圆周角∠ACB等于（）.A．130°B．120°C．110°D．100°-九年级数学
• 如图，PA、PB分别与⊙O相切于点A、B，⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F，切点C在弧AB上，若PA长为2，则△PEF的周长是__．-九年级数学
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• 如图，AB为⊙O的直径，点C、D、E均在⊙O上，且∠BED=30，那么∠ACD的度数是（）．A．60B．50C．40D．30-九年级数学
• 如图，在中，，则-九年级数学
• 到定点O的距离等于2cm的点的集合是以______为圆心，______为半径的圆．-数学
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• 高致病性禽流感是比SARS传染速度更快的传染病，为了防止禽流感蔓延，政府规定离疫点3km范围内为扑杀区；离疫点3km—5km范围内为免疫区，对扑杀区与免疫区内的村庄、道路实行全-九年级数学
• 如图，扇形OAB的圆心角为直角，正方形OCDE的顶点C、E、D分别在OA、OB、上，AF⊥ED，交ED的延长线与点F，如果正方形的边长为1，则图中阴影部分的面积是__________.-九年级数学
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• 如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O直径，E是CB延长线上一点，且∠BAE=∠C.（1）求证：直线AE是⊙O的切线；（2）若EB=AB，，AE=24，求EB的长及⊙O的半径．-九年级数学
• （本题10分）如图，从一个边长为1米的正方形铁皮中剪下一个扇形．（1）求这个扇形的面积（结果保留）；（2）能否从剩下的余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥？请说明理由．-九年级数学
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• (本题9分)如图，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．（1）实践与操作利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹，不写作法)．①作△ABC的外接圆，圆心为O；②以线段AC-九年级
• 如图，点D是⊙O直径CA的延长线上一点，点B在⊙O上，且AB＝AD＝AO．（1）求证：BD是⊙O的切线；（2）若点E是劣弧BC上一点，弦AE与BC相交于点F，且CF＝9，cos∠BFA＝，求EF的长．
• 已知：如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的弦，过点C作⊙O的切线与AB的延长线交于点D。若∠CAB＝30°，AB＝30，求BD的长。-九年级数学
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• 边长为2的正六边形的内切圆的半径为-九年级数学
• 如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB与小圆相切于点C，若AB的长为8cm，则图中阴影部分的面积为▲cm2．-九年级数学
• （本题6分）如图，在△ABC中，BC="12cm,"AB="AC,"∠BAC=120°（1）作的外接圆（只需作出图形，并保留作图痕迹）；（2）求它的外接圆直径.
• 如图，AB是⊙O的直径，AB⊥CD于E,AB=10,CD=8,则BE为（）A．2B．3C．4D．3.5-九年级数学
• 如图，⊙O的直径AB=10cm，弦CD⊥AB，垂足为P．若OP：OB=3：5，则CD的长为（）A．6cmB．4cmC．8cmD．10cm-九年级数学
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