如图，⊙O的半径为4cm，直线l与⊙O相交于A、B两点，AB=cm，P为直线l上一动点，以1cm为半径的⊙P与⊙O没有公共点．设PO=dcm，则d的范围是．-九年级数学

更多内容推荐

• 已知扇形的半径为4cm，圆心角为120º，则此扇形的弧长是.-九年级数学
• 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=3，点E在中线AD上，以E为圆心的⊙E分别与AB、BC相切，则⊙E的半径为（）．A．B．C．D．1-九年级数学
• 如图，已知⊙O的两条弦AC，BD相交于点E，∠A=70o，∠C=50o，那么sin∠AEB的值为____．-九年级数学
• 如图，圆内接四边形ABCD中，∠ADC=60°，则∠ABC的度数是_______．-九年级数学
• 如图，半径为1cm，圆心角为90°的扇形OAB中，分别以OA、OB为直径作半圆，则图中阴影部分的面积为()A．πcm2B.πcm2C.cm2D.cm2-九年级数学
• 如图所示,,,,点是以为直径的半圆上一动点,交直线于点,设.(1)当时,求弧BD的长；(2)当时,求线段的长；(3)若要使点在线段的延长线上,则的取值范围是_________.(直接写出答案)-九年级
• 直角三角形的两边长分别为16和12，则此三角形的外接圆半径是________．-九年级数学
• 如图，AB是圆O的直径，作半径OA的垂直平分线，交圆O于C、D两点，垂足为H，联结BC、BD.（1）求证：BC=BD；（2）已知CD=6，求圆O的半径长.-九年级数学
• 如图，点是的圆心，点在上，，，则的度数是.-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，弦BC=4cm，F是弦BC的中点，∠ABC=60°．若动点E以1cm/s的速度从A点出发在AB上沿着A→B→A运动，设运动时间为t（s）（0≤t＜16），连接EF，当△BEF是
• 如图，△ABC是⊙O内接正三角形，将△ABC绕点O顺时针旋转30°得到△DEF，DE分别交AB，AC于点M，N，DF交AC于点Q，则有以下结论：①∠DQN=30°；②△DNQ≌△ANM；③△DNQ的周
• 如图是一个零件示意图，A、B、C处都是直角，是圆心角为90º的弧，其大小尺寸如图标示.的长是A．πB．2πC．3πD．4π-九年级数学
• 如图，以平行四边形ABCD的顶点A为圆心，AB为半径作圆交AD，BC于点E，F，延长BA交⊙Ｏ于G。求证：＝-九年级数学
• 若一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角为()A．120°B．180°C．240°D．300°-九年级数学
• 如图，将⊙O沿着弦AB翻折，劣弧恰好经过圆心O，若⊙O的半径为4，则弦AB的长度等于__．-九年级数学
• 圆锥底面圆的半径为3m，其侧面展开图是半圆，则圆锥母线长为.-九年级数学
• 如图，在⊙O中，直径AB⊥CD于点M，AM＝18，BM＝8，则CD的长为________．-九年级数学
• 如图，点A、B、C在⊙O上，∠ACB＝30°，则sin∠AOB的值是（）A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，OD⊥BC于D，∠A＝50°，则∠OCD的度数是()A．40°B．45°C．50°D．60°-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为(－4，0)，⊙P的半径为2，将⊙P沿x轴向右平移4个单位得到⊙P1.(1)画出⊙P1，并直接判断⊙P与⊙P1的位置关系．(2)设⊙P1与x轴正半轴，y轴正半轴-
• （本题满分8分）如图，AB是⊙O的直径，过B点作⊙O的切线，交弦AE的延长线于点C，作，垂足为D，若，，求DE的长．-九年级数学
• 如图，△ABC中，∠ACB=90°，D是边AB上一点，且∠A=2∠DCB．E是BC边上的一点，以EC为直径的⊙O经过点D．（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若CD的弦心距为1，BE=EO，求BD的长
• 直角△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，两等圆⊙A，⊙B外切，那么图中两个扇形（阴影部分）的面积是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的一条弦，点C是⊙O上一动点，且∠ACB=30°，点E、F分别是AC、BC的中点，直线EF与⊙O交于G、H两点．若⊙O的半径为7，则GE+FH的最大值为．-九年级数学
• （本题8分）如图，矩形ABCD内接于⊙O，且AB＝，BC＝1，求图中阴影部分所表示的扇形OAD的面积．-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，C是AB延长线上一点，BC=OB，CE是⊙O的切线，切点为D，过点A作AE⊥CE，垂足为E，则CD：CE的值是A．2B．3C．D．-九年级数学
• 用圆心角为120°，半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽(如图所示)，则这个纸帽的高是()A．cmB．3cmC．4cmD．4cm-九年级数学
• 如图，在边长为1的正方形组成的网格中，△AOB的顶点均在格点上，点A、B的坐标分别是A（3，2）、B（1，3）.△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1.（直接填写答案）（1）点A关于点O中心
• 如图，，已知AB是⊙O的直径，∠BOC=400，那么∠AOE=()A．400B．600C．800D．1200-九年级数学
• 下列语句中，不正确的个数是()①弦是直径②半圆是弧③长度相等的弧是等弧④经过圆内一点可以作无数条直径A．1B．2C．3D．4-九年级数学
• 如图，在直角坐标系中，四边形OABC是直角梯形，BC∥OA，⊙P分别与OA、OC、BC相切于点E、D、B，与AB交于点F.已知A(2，0)，B(1，2)，则tan∠FDE＝________．-九年级数
• 如图，AC是⊙O的直径，弦BD交AC于点E.(1)求证：△ADE∽△BCE；(2)如果AD2＝AE·AC，求证：CD＝CB.-八年级数学
• 两圆的半径分别为R和r，圆心距d=3，且R、r是方程的两个根，则这两个圆的位置关系是（）A．内切B．外切C．相交D．内含-九年级数学
• 如图，AB是的直径，AC是弦，直线EF和相切与点C，，垂足为D.（1）求证；（2）如图，若把直线EF向上移动，使得EF与相交于G，C两点（点C在点G的右侧），连结AC，AG，若题中其他条件不-九年级数
• 如图，在中，，，.若动点在线段上（不与点、重合），过点作交边于点.（1）当点运动到线段中点时，；（2）点关于点的对称点为点，以为半径作⊙,当时，⊙与直线相切.-九年级数学
• 如图，在以原点为圆心，2为半径的⊙O上有一点C，∠COA=45°，则C的坐标为（）A．（，）B．（，－）C．（－，）D．（－，－）D-九年级数学
• 如图，⊙O的直径AB＝10，CD是⊙O的弦，AC与BD相交于点P．(1)设∠BPC＝α，如果sinα是方程5x2－13x＋6＝0的根,求cosα的值；(2)在(1)的条件下，求弦CD的长．-九年级数学
• 如图，一个宽为2厘米的刻度尺（刻度单位：厘米），放在圆形玻璃杯的杯口上，刻度尺的一边与杯口外沿相切，另一边与杯口外沿两个交点处的读数恰好是3和9，那么玻璃杯的杯口外沿半-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠CDB＝30°，CD＝2，则阴影部分图形的面积为()A．4πB．2πC．πD．-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，C是半圆O上的一点，AC平分∠DAB，AD⊥CD，垂足为D，AD交⊙O于E，连接CE.（1）判断CD与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2）若E是弧AC的中点，⊙O的半径为1，
• 如图，⊙O的直径CD过弦EF的中点G，∠EOD＝40°，则∠DCF等于（）A．80°B．50°C．40°D．20°-九年级数学
• (本题满分14分)如图，将一次函数的图象上一点A(a，b)，沿竖直方向向上移动6个单位，得到点B，再沿水平方向向右移动8个单位，得到点C．以AC为直径作圆E，设垂直于y轴的直线DT与-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠ABC的平分线交AC于点D，点O是AB上一点，⊙O过B、D两点，且分别交AB、BC于点E、F.(1)求证：AC是⊙O的切线；(2)已知AB＝10，BC＝6，求⊙
• 如图，A点在半径为2的⊙O上，过线段OA上的一点P作直线l，与⊙O过A点的切线交于点B，且∠APB＝60°，设OP＝x，则△PAB的面积y关于x的函数图象大致是()-九年级数学
• 李老师在与同学进行“蚂蚁怎样爬最近”的课题研究时设计了以下三个问题，请你根据下列所给的重要条件分别求出蚂蚁需要爬行的最短路程的长.（1）如图1，正方体的棱长为5cm一只蚂-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的弦，AB=4，过圆心O的直线垂直AB于点D，交⊙O于点C和点E，连接AC、BC、OB，cos∠ACB=，延长OE到点F，使EF=2OE．（1）求⊙O的半径；（2）求证：BF是⊙O的切
• 已知一个圆锥的底面半径为3cm，母线长为10cm，则这个圆锥的侧面积为cm2-九年级数学
• 如图中，，，如果将在坐标平面内，绕原点按顺时针方向旋转到的位置．（1）求点的坐标．（2）求顶点从开始到点结束经过的路径长．-九年级数学
• 如图，点在轴的正半轴上，，，.点从点出发，沿轴向左以每秒1个单位长的速度运动，运动时间为秒.（1）求点的坐标；（2）当时，求的值；（3）以点为圆心，为半径的随点的运动而变化-九年级数学
• 如图，⊙O的直径CD=10，弦AB=8，AB⊥CD，垂足为M，则DM的长为．-九年级数学