计算：-九年级数学

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• 如图，已知在Rt△ABC中，∠C=，BC=1，AC=2，则的值为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，已知某小区的两幢10层住宅楼间的距离为AC="30"m，由地面向上依次为第1层、第2层、…、第10层，每层高度为3m．假设某一时刻甲楼在乙楼侧面的影长EC=h，太阳光线与水平
• 某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象，已知废墟一侧地面上两探测点A、B相距3米，探测线与地面的夹角分别是30°和60°（如图），试确定生命所在点C的深度．（结果精-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，则B的值是（▲）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图,已知直线∥∥∥∥两条平行线间的距离都相等,如果直角梯形的三个顶点在平行直线上,,且,则________-九年级数学
• 先化简，再求代数式-九年级数学
• ＋－sin45º＋(－2)0．-九年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=2，BC=5，tanC=.求腰AB的长.-九年级数学
• 如图，点E（0，4），O（0，0），C（5，0）在⊙A上，BE是⊙A上的一条弦，则tan∠OBE=．-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 计算:-九年级数学
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，⊙O的半径R=2，sinB=，则弦AC的长为（）。-九年级数学
• 已知：如图，△ABC中，∠A＝30°，∠B＝60°，AC＝10cm．求AB及BC的长．-九年级数学
• 如图，在△ABC，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E，点F在AC的延长线上，且．（1）试判断直线BF与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若AB=6，BF=8，求．-九年级数学
• 计算:-九年级数学
• 如图，在鱼塘两侧有两棵树A，B，小华要测量此两树之间的距离．他在距A树30m的C处测得∠ACB＝30°，又在B处测得∠ABC＝120°．求A，B两树之间的距离（结果精确到0.1m）（参考数据：≈1.4
• 超速行驶是引发交通事故的主要原因．上周末，小明和三位同学尝试用自己所学的知识检测车速，如图，观测点设在到文昌路的距离为米的点P处．这时，一辆小轿车由西向东匀速行驶，-九年级数学
• 如图（1），AB、BC、CD分别与⊙O相切于点E、F、G，且AB∥CD，若，小题1:求BC和OF的长；小题2:求证：三点共线；小题3:小叶从第（1）小题的计算中发现：等式成立，于是她得到这样的结论-九
• 如图，直升飞机在一建筑物CD上方A点处测得建筑物顶端D点的俯角α为45°，底端C点的俯角β为60°，此时直升飞机与建筑物CD的水平距离BC为60米，求建筑物CD的高。（结果保留根号）-九年级数学
• 某海滨浴场东西走向的海岸线可以近似看作直线l(如图).救生员甲在A处的瞭望台上观察海面情况，发现其正北方向的B处有人发出求救信号，他立即沿AB方向径直前往救援，同时通知-九年级数学
• 如图6，是的直径，为外一点，交于点,.小题1:求证：是的切线；小题2:,点到的距离为3，求的值.-九年级数学
• 如图，2008年的大雪将张大爷的电线压断了，为了给居住在山坡上的张大爷能在2008年春节用上电，有关部门准备从山脚下沿着山坡拉线（家用电线2根），现测得斜坡与水平面所成角的-九年级数学
• 已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，AC=，D为CB延长线上一点，且BD=2AB．求AD的长-九年级数学
• 如图，在等腰直角三角形ABC中，∠C＝90°，AC＝6，D是AC上一点，若tan∠DBA＝，则sin∠CBD值为A.B.C.D.-九年级数学
• 东方山是鄂东南地区的佛教圣地，月亮山是黄荆山脉第二高峰，山顶上有黄石电视塔。据地理资料记载：东方山海拔453.20米，月亮山海拔442.00米，一飞机从东方山到月亮山方向水-九年级数学
• 北京市在城市建设中，要折除旧烟囱AB（如图所示），在烟囱正西方向的楼CD的顶端C，测得烟囱的顶端A的仰角为45°，底端B的俯角为30°，已量得BD=21m，拆除时若让烟囱向正东倒下，-九年级数学
• 如图，梯形纸片ABCD中，AD//BC，∠B=30º．折叠纸片使BC经过点A，点B落在点B’处，EF是折痕，且BE=EF=4，∥．小题1:求∠BAF的度数小题2:当梯形的上底多长时，线段恰为
• 综合实践课上，小明所在小组要测量护城河的宽度．如图所示是护城河的一段河岸AB上有一排大树，相邻两棵大树之间的距离均为10米．小明先用测角仪在河岸CD的M处测得∠α=36°，然后-九年级数学
• 一个楼梯的面与地面所成的坡角是30°，两层楼之间的层高3米，若在楼梯上铺地毯，地毯的长度是米-九年级数学
• 如图，某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度．他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°，朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处，测-九年级数学
• 计算：|﹣2|+2﹣1﹣cos60°﹣（1﹣）0．-九年级数学
• 如图5，矩形，，分别垂直对角线于，.小题1:求证：；小题2:若，，求矩形的面积.-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，CD是弦且CD⊥AB，BC＝6，AC=8,则sin∠ABD的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 如图，一艘船在A处测得北偏东600的方向上有一个小岛C，当它以每小时40海里的速度向正东方嘲航行了30分钟到达B处后，测得小岛C在其北偏东150的方向上，求此时船与小岛之间的距-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 如图，两建筑物的水平距离BC为米，从点A测得点D的俯角α＝30°，测得点C的俯角β＝60°，求建筑物CD的高度．-九年级数学
• 某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离AB是1.7m，看旗杆顶部M的仰角为45°；小红的眼睛与地面的距离CD是1.5m，看旗杆顶部M的仰角为30°．两人-九年级数学
• 如图，在电线杆上离地面高度5米的C点处引两根拉线固定电线杆，一根拉线AC和地面成60°角，另一根拉线BC和地面成45°角．求两根拉线的总长度．（结果用带根号的数的形式表示）-数学
• ．-九年级数学
• 计算或化简：（1）．（2）-九年级数学
• =．-九年级数学
• 小题1:计算小题2:如图3，已知线段，请用直尺和圆规作出线段的垂直平分线．小题3:如图4，已知，，，.求证：.-九年级数学
• （本小题满分5分）如图，已知，求AB和BC的长.-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 实践应用（本小题满分6分）江苏省第八届园博会于2013年在我市举行，宣传部门在一幢大楼(DE)的顶部竖有一块“江魂秘境，水韵方舟”的宣传牌CD，其宽度为2m，小明在平地上的A处，测-九年级数学
• 多年来，许多船只、飞机都在大西洋的一个区域内神秘失踪，这个区域被称为百慕大三角．根据图中标出的百慕大三角的位置及相关数据计算：小题1:∠BAC的度数；小题2:百慕大三角的面-九年级数学
• 用直角边分别为3和4的两个直角三角形拼成四边形，所得的四边形的周长是-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，若cosA＝，BC＝24，则AC＝__________．-九年级数学