如图，PA，PB是⊙O的切线，A，B为切点，AC是⊙O的直径，∠P=400，则∠BAC的度数是（）A100B200C300D400-九年级数学

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• 右图是一个“众志成城，奉献爱心”的图标，图标中两圆的位置关系是__________________.-九年级数学
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• 如图，⊙Ｏ的半径弦点为弦上一动点，则点到圆心的最短距离是cm．-九年级数学
• 已知圆弧的半径为50厘米，圆心角为60°，则此圆弧的长度为。-九年级数学
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• 下列说法中，（1）长度相等的两条弧一定是等弧；（2）半径相等的两个半圆是等弧；（3）同一条弦所对的两条弧一定是等弧；（4）直径是圆中最大的弦，也就是过圆心的直线．其中正确说法-数学
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• 如图，PA、PB分别切⊙O于A、B，∠APB＝50º，则∠AOP＝º．-九年级数学
• 如图，在△ABC中，，cosB．如果⊙O的半径为cm，且经过点B、C，那么线段AO=cm．-九年级数学
• 已知：关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，其中R、r分别是⊙O⊙O的半径，d为两圆的圆心距，则⊙O与⊙O的位置关系是。-九年级数学
• 如图，⊙O的圆心O到直线l的距离为4cm，⊙O的半径为1cm，将直线l向右(垂直于l的方向)平移，使l与⊙O相切，则平移的距离为（）A．1cmB．3cmC．5cmD．3cm或5cm-九年级数学
• 已知AB、CD是⊙O的两条直径，∠ABC=30°，那么∠BAD=【】A.45°B.60°C.90°D.30°-九年级数学
• 定圆O的半径是4cm，动圆P的半径是2cm，动圆在直线l上移动，当两圆相切时，OP的值是（）A．2cm或6cmB．2cmC．4cmD．6cm-九年级数学
• 已知：如图，以等边三角形ABC一边AB为直径的⊙O与边AC、BC分别交于点D、E，过点D作DF⊥BC，垂足为F.（1）求证：DF为⊙O的切线；（2）若等边三角形ABC的边长为4，求DF的长；（3）求图
• 如图，已知AC、BC分别切⊙O于A、B，∠C=76°，则∠D=（度）。-九年级数学
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• 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=6，BC=8，以其三边为直径向三角形外作三个半圆，矩形EFGH的各边分别与半圆相切且平行于AB或BC，则矩形EFGH的周长是．-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为5，圆心O到弦AB的距离为3，则圆上到弦AB所在的直线距离为2的点有_________个。-九年级数学
• 若一个正六边形的周长为24，则该正六边形的面积为▲．-九年级数学
• 已知：如图，为的直径，交于点，交于点．（1）求的度数；（2）求证：．-九年级数学
• 下列说法中，①平分弦的直径垂直于弦②直角所对的弦是直径③相等的弦所对的弧相等④等弧所对的弦相等⑤圆周角等于圆心角的一半，其中正确的命题个数为（）A．0B．1C．2D．3-九年级数学
• 已知直角三角形的两直角边分别为5，12，则它的外接圆半径R=。-九年级数学
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• 已知⊙O1半径为3cm,⊙O2的半径为7cm,若⊙O1和⊙O2的公共点不超过1个，则两圆的圆心距不可能为（）A．0cmB．4cmＣ．8cmD．12cm-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，过点B作⊙O的切线，交AC的延长线于点F．已知OA=3，AE=2，（1）求CD的长；（2）求BF的长．-九年级数学
• 如图，四边形ABCD是平行四边形，以AB为直径的⊙O经过点D，E是⊙O上一点，且∠AED=45°。（1）判断CD与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为6cm，AE=10cm，求∠ADE的正
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• ⊙O是△ABC的外接圆，已知∠ABO=40º，则∠ACB的大小为（）A．50ºB．80ºC．45ºD．60º-九年级数学
• 如图，一宽为2cm的刻度尺在圆上移动，当刻度尺的一边与圆相切时，另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”（单位：cm），则该圆的半径为()A．cmB．cmC．3cmD．cm-九年级数学
• 如图所示，某产品的商标由三个半径都等于R的圆两两外切得到的图形的一部分，则切点间的弧所围成的阴影部分的面积是（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠C=，则∠BOC的度数是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，点C,D在⊙O上，∠BAC=50°，则∠ADC=_________-九年级数学
• 已知每个网格中小正方形的边长都是1，如图中的阴影图案是由三段以格点为圆心，半径分别为1和2的圆弧围成．则阴影部分的面积是．-九年级数学
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• 如图：点A、B在直线MN上，AB=11厘米，⊙A、⊙B的半径均为1厘米，⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动，于此同时，⊙B的半径也不断增大，其半径（厘米）与时间（秒）之间的关系式为（≥0）．-九年级数
• 16如图，在中，，cm，分别以B、C为圆心的两个等圆外切，则图中阴影部分的面积为．-九年级数学
• 已知圆锥底面圆的半径为6厘米，高为8厘米，则圆锥的侧面积为（）A．48B．C．D．-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，⊙D与坐标轴分别相交于A（-，0），B（，0），C（0，3）三点．（1）求⊙D的半径；（2）E为优弧AB一动点（不与A，B，C三点重合），EN⊥x轴于点N，M为半径DE的中点
• ⊙半径为3cm，到直线L的距离为2cm，则直线L与⊙位置关系为（）A．相交B．相切C．相离D．不能确定-九年级数学
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• （8分）如图，△ABC中,∠B＝45°,∠C＝30°,AC＝2，以A为圆心，1为半径画⊙A．（1）判断直线BC与⊙A的位置关系，并说明理由；（2）求图中阴影部分面积（结果保留根号）．-九年级数学
• 已知圆锥的底面半径为2cm，母线长为5cm，则圆锥的侧面积是…………………（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的弦，AB=8，OC⊥AB于点D，交⊙O于点C，且CD=1，求⊙O的半径。-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的弦，AB=8cm，⊙O的半径5cm，半径OC⊥AB于点D，则OD的长是cm．-九年级数学
• （本题满分8分）如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D，已知∠D＝30°．小题1:(1)求∠A的度数；小题2:(2)若点F在⊙O上，CF⊥AB，垂足为E，CF＝8