已知圆弧的半径为50厘米，圆心角为60°，则此圆弧的长度为。-九年级数学

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• 下列说法中，（1）长度相等的两条弧一定是等弧；（2）半径相等的两个半圆是等弧；（3）同一条弦所对的两条弧一定是等弧；（4）直径是圆中最大的弦，也就是过圆心的直线．其中正确说法-数学
• 如图，在⊙O中，直径AB的长为10cm，弦AC=6cm，∠ACB的平分线CD交⊙O于点D．（1）求BC、AD的长；（2）求四边形ADBC的面积．-九年级数学
• 如图，PA、PB分别切⊙O于A、B，∠APB＝50º，则∠AOP＝º．-九年级数学
• 如图，在△ABC中，，cosB．如果⊙O的半径为cm，且经过点B、C，那么线段AO=cm．-九年级数学
• 已知：关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，其中R、r分别是⊙O⊙O的半径，d为两圆的圆心距，则⊙O与⊙O的位置关系是。-九年级数学
• 如图，⊙O的圆心O到直线l的距离为4cm，⊙O的半径为1cm，将直线l向右(垂直于l的方向)平移，使l与⊙O相切，则平移的距离为（）A．1cmB．3cmC．5cmD．3cm或5cm-九年级数学
• 已知AB、CD是⊙O的两条直径，∠ABC=30°，那么∠BAD=【】A.45°B.60°C.90°D.30°-九年级数学
• 定圆O的半径是4cm，动圆P的半径是2cm，动圆在直线l上移动，当两圆相切时，OP的值是（）A．2cm或6cmB．2cmC．4cmD．6cm-九年级数学
• 已知：如图，以等边三角形ABC一边AB为直径的⊙O与边AC、BC分别交于点D、E，过点D作DF⊥BC，垂足为F.（1）求证：DF为⊙O的切线；（2）若等边三角形ABC的边长为4，求DF的长；（3）求图
• 如图，已知AC、BC分别切⊙O于A、B，∠C=76°，则∠D=（度）。-九年级数学
• 如图，四个半径为1的小圆都过大圆圆心且与大圆相内切，阴影部分的面积为【】A．B．－4C．D．＋1-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=6，BC=8，以其三边为直径向三角形外作三个半圆，矩形EFGH的各边分别与半圆相切且平行于AB或BC，则矩形EFGH的周长是．-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为5，圆心O到弦AB的距离为3，则圆上到弦AB所在的直线距离为2的点有_________个。-九年级数学
• 若一个正六边形的周长为24，则该正六边形的面积为▲．-九年级数学
• 已知：如图，为的直径，交于点，交于点．（1）求的度数；（2）求证：．-九年级数学
• 下列说法中，①平分弦的直径垂直于弦②直角所对的弦是直径③相等的弦所对的弧相等④等弧所对的弦相等⑤圆周角等于圆心角的一半，其中正确的命题个数为（）A．0B．1C．2D．3-九年级数学
• 已知直角三角形的两直角边分别为5，12，则它的外接圆半径R=。-九年级数学
• 一个圆锥的高线长是8cm，底面直径为12cm，则这个圆锥的侧面积是.-九年级数学
• 已知⊙O1半径为3cm,⊙O2的半径为7cm,若⊙O1和⊙O2的公共点不超过1个，则两圆的圆心距不可能为（）A．0cmB．4cmＣ．8cmD．12cm-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，过点B作⊙O的切线，交AC的延长线于点F．已知OA=3，AE=2，（1）求CD的长；（2）求BF的长．-九年级数学
• 如图，四边形ABCD是平行四边形，以AB为直径的⊙O经过点D，E是⊙O上一点，且∠AED=45°。（1）判断CD与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为6cm，AE=10cm，求∠ADE的正
• 某同学掷出的铅球在平地上砸出一个直径约为10cm，深约为2cm的小坑，则该铅球的直径约为-九年级数学
• 如图，⊙O的两条弦AB、CD互相垂直，垂足为点E,且⊙O的半径为2，AB与CD两弦长的平方和等于28，则OE等于（）.A.1B.2C.1.5D.4-九年级数学
• ⊙O是△ABC的外接圆，已知∠ABO=40º，则∠ACB的大小为（）A．50ºB．80ºC．45ºD．60º-九年级数学
• 如图，一宽为2cm的刻度尺在圆上移动，当刻度尺的一边与圆相切时，另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”（单位：cm），则该圆的半径为()A．cmB．cmC．3cmD．cm-九年级数学
• 如图所示，某产品的商标由三个半径都等于R的圆两两外切得到的图形的一部分，则切点间的弧所围成的阴影部分的面积是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 已知⊙O的面积为，若点O到直线的距离为。则直线与⊙O的位置关系是（）A．相离B．相切C．相交D．无法确定-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠C=，则∠BOC的度数是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，点C,D在⊙O上，∠BAC=50°，则∠ADC=_________-九年级数学
• 已知每个网格中小正方形的边长都是1，如图中的阴影图案是由三段以格点为圆心，半径分别为1和2的圆弧围成．则阴影部分的面积是．-九年级数学
• 若等边三角形ABC的边长为cm，以点A为圆心，以3cm为半径作⊙A，则BC所在直线与⊙A的位置关系是_________．-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为lcm和8cm，且圆心距为5cm，则这两圆的位置关系是A．相切B．内含C．相交D．外离-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，若∠OAB=25°，则∠C的度数为A．25°B．50°C．65°D．75°-九年级数学
• 如图：点A、B在直线MN上，AB=11厘米，⊙A、⊙B的半径均为1厘米，⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动，于此同时，⊙B的半径也不断增大，其半径（厘米）与时间（秒）之间的关系式为（≥0）．-九年级数
• 16如图，在中，，cm，分别以B、C为圆心的两个等圆外切，则图中阴影部分的面积为．-九年级数学
• 已知圆锥底面圆的半径为6厘米，高为8厘米，则圆锥的侧面积为（）A．48B．C．D．-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，⊙D与坐标轴分别相交于A（-，0），B（，0），C（0，3）三点．（1）求⊙D的半径；（2）E为优弧AB一动点（不与A，B，C三点重合），EN⊥x轴于点N，M为半径DE的中点
• ⊙半径为3cm，到直线L的距离为2cm，则直线L与⊙位置关系为（）A．相交B．相切C．相离D．不能确定-九年级数学
• 要在一个矩形纸片上画出半径分别是9cm和4cm的两个外切圆，该矩形纸片面积的最小值是（）。A．468B．450C．396D．225-九年级数学
• （8分）如图，△ABC中,∠B＝45°,∠C＝30°,AC＝2，以A为圆心，1为半径画⊙A．（1）判断直线BC与⊙A的位置关系，并说明理由；（2）求图中阴影部分面积（结果保留根号）．-九年级数学
• 已知圆锥的底面半径为2cm，母线长为5cm，则圆锥的侧面积是…………………（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的弦，AB=8，OC⊥AB于点D，交⊙O于点C，且CD=1，求⊙O的半径。-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的弦，AB=8cm，⊙O的半径5cm，半径OC⊥AB于点D，则OD的长是cm．-九年级数学
• （本题满分8分）如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D，已知∠D＝30°．小题1:(1)求∠A的度数；小题2:(2)若点F在⊙O上，CF⊥AB，垂足为E，CF＝8
• 在等腰直角三角形ABC中，点D为斜边AB的中点，已知扇形GAD，HBD的圆心角∠DAG，∠DBH都等于90°，且AB=2，则图中阴影部分的面积为__________．-九年级数学
• 已知AB是的弦，且，则弦AB所对的圆周角为（）A．40°或140°B．40°C．40°或100°D．140°-九年级数学
• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别为2和3,若两圆相交,则圆心距d的取值范围是__________.-九年级数学
• 已知圆锥的底面半径为3，高为，则圆锥的侧面积是▲．-九年级数学
• 如图所示，⊙I是△ABC的内切圆，AB=9，BC=8，CA=10，点D、E分别为AB、AC上的点，且DE是⊙I的切线，求△ADE的周长．-九年级数学
• 如图，、、是⊙上的三点，已知，则(▲)．A．B．C．D．-九年级数学