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> 阅读材料:为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看作一个整体,然后设x2-1=y…①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,
阅读材料:为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看作一个整体,然后设x2-1=y…①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,
题目简介
阅读材料:为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看作一个整体,然后设x2-1=y…①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,
题目详情
阅读材料:为解方程(x
2
-1)
2
-5(x
2
-1)+4=0,我们可以将x
2
-1看作一个整体,然后设x
2
-1=y…①,
那么原方程可化为y
2
-5y+4=0,
解得y
1
=1,y
2
=4.
当y=1时,x
2
-1=1,∴x
2
=2,∴x=±
2
;
当y=4时,x
2
-1=4,∴x
2
=5,∴x=±
5
,
故原方程的解为x
1
=
2
,x
2
=
-
2
,x
3
=
5
,x
4
=
-
5
.
解答问题:
(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用______法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;
(2)请利用以上知识解方程x
4
-x
2
-6=0.
题型:解答题
难度:中档
来源:兰州
答案
(1)换元法;
(2)设x2=y,那么原方程可化为y2-y-6=0,
解得y1=3,y2=-2,
当y=3时,x2=3,
∴x=±
3
,
当y=-2时,x2=-2不符合题意,故舍去.
∴原方程的解为:x1=
3
,x2=
-
3
.
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x-2y+4z=123x+2y+z=14x-z=7.-数
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当k=______时,方程组2x-y=32y-x
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那么原方程可化为y2-5y+4=0,
解得y1=1,y2=4.
当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±
当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±
故原方程的解为x1=
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(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用______法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;
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(2)设x2=y,那么原方程可化为y2-y-6=0,
解得y1=3,y2=-2,
当y=3时,x2=3,
∴x=±
当y=-2时,x2=-2不符合题意,故舍去.
∴原方程的解为:x1=