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已知△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为[]A.1:2B:1:4C.2:1D.4:1-九年级数学
题目简介
已知△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为[]A.1:2B:1:4C.2:1D.4:1-九年级数学
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已知△ABC∽△DEF,且AB: DE =1:2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为
[ ]
A.1:2
B:1:4
C.2:1
D.4:1
题型:单选题
难度:中档
来源:专项题
答案
B
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如图,已知△ABC中,AB=12,BC=8,AC=6
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如图,在正方形ABCD中,E是BC的中
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如图,梯形ABCD中AD//BC,对角线AC、BD相交于点O,若AO∶CO=2:3,AD=4,则BC等于[]A.12B.8C.7D.6-九年级数学
如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,则△ABC的边长为[]A.9B.12C.15D.18-九年级数学
若两个相似三角形的相似比为3:5,则这两个三角形对应角平分线的比为_________.-九年级数学
如图,,试说明:∠BAD=∠CAE.-九年级数学
在△ABC和△DEF中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D,如果△ABC的周长是16,面积是12,那么△DEF的周长、面积依次为[]A.8,3B.8,6C.4,3D.4,6-九年级数学
如下图,Rt△ABC中,AB⊥AC,AB=3,AC=4,P是BC上一点,PE⊥AB于点E,PD⊥AC于点D,设BP=x,则PD+PE等于[]A.B.C.D.-九年级数学
两个相似三角形高的比为1:,则它们的相似比为_________;对应中线之比为_________;对应角平分线之比为_________;周长之比为_________;面积之比为_________.-九
将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B',折痕为EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以点B'、F、C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长
已知:如图,△ABC中,AB=4,D是AB边上的一个动点,DE∥BC,连接DC,设△ABC的面积为S,△DCE的面积为S'.(1)当D为AB边的中点时,求S’:S的值;(2)若设AD=x,=
如图,△ABC在坐标平面内三个顶点的坐标分别为A(1,2)、B(3,3)、C(3,1)(1)根据题意,请你在图中画出△ABC;(2)以B为位似中心,画出与△ABC相似且比是2:1的△BA'C
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已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径.-九年级数学
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如图,在△ABC中,AE:EB=1:2,EF∥BC,S△AEF:S△BCE的值()-九年级数学
三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成影子(如图所示).现测得OA=20cm,OA'=50cm,这个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的比是_________.-九年级数学
已知如图,AB:AE=AC:AD,∠BAD=∠CAE,求证∠ACB=∠AED-九年级数学
如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=6,BC=8,AD=14,点E、F、G分别在BC、AB、AD上,且BE=3,BF=2,以EF、FG为邻边作□EFGH,设AG=x。(1)直接
在平面内,先将一个多边形以点O为位似中心放大或缩小,使所得多边形与原多边形对应线段的比为k,并且原多边形上的任一点P,它的对应点P′在线段OP或其延长线上;接着将所得多-九年级数学
如图Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,则DB∶CD的值为[]A、B、C、D、-八年级数学
如图ΔABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上且AD=2,如果要在AB上找一点E,使ΔADE与原三角形相似。求AE的长。-八年级数学
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在下图的方格纸中有一个Rt△ABC(A、B、C三点均为格点),∠C=90°。(1)请你画出将Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°后所得到的Rt△A′B′C′,其中A、B的对应点分别是A′、B′(不必写画
如图,点E在正方形ABCD的边CD上运动,AC与BE交于点F。(1)如图1,当点E运动到DC的中点时,求△ABF与四边形ADEF的面积之比;(2)如图2,当点E运动到CE:ED=2:1时,求△ABF与
如图,在直角坐标平面内,点O为坐标原点,直线AB经过A(8,0),B(0,6),现有两个动点P,Q。动点P从B沿BA方向以1个单位每秒的速度向A运动,动点Q从A沿AO方向2个单位每秒的速度-八年级数学
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四边形ABCD是⊙O的内接四边形,点C是的中点,过点C的切线与AD的延长线交于点E。(1)求证:AB·DE=CD·BC;(2)如果四边形ABCD仍是⊙O的内接四边形,点C在劣弧上运动,点E在AD的延长
如图,△ABC中,DE∥BC,BC=6,若,则DE的长为()。-九年级数学
如图,已知AB是⊙O的直径,AC为弦,且平分∠BAD,AD⊥CD,垂足为D。(1)求证:CD是⊙O切线;(2)若⊙O的直径为4,AD=3,求∠BAC的度数。-九年级数学
如图,△ABC是边长为12的等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,且AD=2DC,连结BD并延长与CE交于点E,则CE=()。-九年级数学
梯形ABCD的一条对角线将该梯形分成面积比为1∶5的两个三角形,则梯形ABCD的中位线MN,将该梯形分成的两个梯形的面积比为()。-九年级数学
如图,已知D、E分别是△ABC的AB,AC边上的点,DE∥BC,且S△ADE:S四边形DBCE=1:8,那么AE:AC等于[]A.1:9B.1:3C.1:8D.1:2-九年级数学
两个相似等腰直角三角形的面积比是4:1,则它们的周长比是[]A.4:1B.2:1C.8:1D.16:1-八年级数学
在△ABC中,∠B=25°,AD是BC边上的高,并且AD2=BD·CD,则∠BCA的度数为()。-九年级数学
如图,已知:在△ABC中,D为BC边上一点,且BD∶DC=2∶3,M为AD边上一点,AM∶MD=4∶1,则AE∶EC=()。-九年级数学
如图,在△ABC中,∠C=90°,P为AB上一点,且点P不与点A重合,过点P作PE⊥AB交AC边于E点,点E不与点C重合,若AB=10,AC=8,设AP的长为x,四边形PECB的周长为y。(1)试证明
已知如图,梯形ABCD中,AB∥CD,△COD与△AOB的周长比为1∶2,则CD∶AB=(),S△COB∶S△COD=()。-八年级数学
如图,△ABC中,∠ABC=60°,AD,CE分别为BC,AB上的高,F为AC的中点,试判断△DEF的形状,并证明你的结论。-九年级数学
如图,已知Rt△ABC的两条直角边AC,BC的长分别为3,4,以AC为直径作圆与斜边AB交于点D,则AD=()。-九年级数学
如图,四边形ABCD为一梯形纸片,AB∥CD,AD=BC,翻折纸片ABCD,使点A与点C重合,折痕为EF。已知CE⊥AB。(1)求证:EF∥BD;(2)若AB=7,CD=3,求线段EF的长。-九年级数
如图,已知EF//BC,且AE:BE=1:2,若△AEF的面积为4,则△ABC的面积为()。-九年级数学
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如图,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,连接BC,DE相交于点F,BC与AD相交于点G。(1)试判断线段BC,DE的数量关系,并说明理由;(2)如果∠ABC=∠CBD
如图:四边形ABCD中,E、F、G、H分别为各边的中点,顺次连接E、F、G、H,把四边形EFGH称为中点四边形,连接AC、BD,容易证明:中点四边形EFGH一定是平行四边形。(1)如果改变原-九年级数
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已知△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为[]A.1:2B:1:4C.2:1D.4:1-九年级数学
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