正三角形的边长是23cm，则它的外接圆半径是______cm．-数学

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• 如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB是小圆的切线，P为切点，设AB=12，则两圆构成圆环面积为______．-数学
• 如图，⊙A与⊙B外切于点P，它们的半径分别为6和2，直线CD与它们都相切，切点分别为C，D，则图中阴影部分的面积是（）A．163B．163-6πC．163-43πD．163-223π-数学
• 如图所示，⊙1与⊙2相交于A、B，顺次连结O1，A，O2，B四点，得四边形O1AO2B。（1）根据我们学习矩形、菱形、正方形性质时所获得的经验，探求图中的四边形有哪些性质？（用文字语言-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为3和7，圆心距为5，则这两圆的公切线最多有（）A．1条B．2条C．3条D．4条-数学
• 两圆的半径分别为3和5，圆心距为3，则两圆的位置关系是（）A．外切B．相交C．内切D．内含-数学
• 已知，在△ABC中，∠A=30°，∠B=135°，CD⊥AB，且CD=1．若以点A为圆心，3为半径作⊙A，以点B为圆心，1为半径作⊙B，则⊙A与⊙B的位置关系是（）A．内切B．外切C．相交D．外离-数
• 已知⊙O1与⊙O2相切，⊙O1的半径为4，圆心距为10，则⊙O2的半径是（）A．6B．14C．6或14D．7-数学
• 如图，等边三角形ABC内接于⊙O，若边长为43cm，则⊙O的半径为______cm．-数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2cm和6cm，两圆的圆心距O1O2=4cm，则⊙O1和⊙O2的位置关系为______．-数学
• 已知两圆的半径分别为7和4，当圆心距从11缩小到3时两圆的位置关系的变化是（）A．从相离到相交B．从相交到相切C．从外切到内切D．从外离到内切-数学
• 半径为3的一个圆与另一个圆相切，而且圆心距为5，则另一个圆的半径是______．-数学
• 如果半径分别为2和3的两个圆外切，那么这两个圆的圆心距是______．-数学
• 已知两圆的圆心距为4，两圆的半径分别是1和3，则这两圆的位置关系是（）A．内含B．内切C．相交D．外切-数学
• 已知⊙O1和⊙O2外切，半径分别为2cm和3cm，那么半径为5cm且分别与⊙O1、⊙O2都相切的圆一共可以作出______个[]A.3B.4C.5D.6-九年级数学
• 相切两圆的半径为+1和-1；圆心距为d，则d可取的整数值的个数是[]A．1B．2C．3D．4-九年级数学
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• 已知两圆半径之比是5：3，当两圆内切时，圆心距等于6．问：当两圆的圆心距分别是24，5，20时，相应两圆的位置关系如何？-数学
• ⊙O1和⊙O2的半径分别为2和3，O1O2=5，则⊙O1和⊙O2的位置关系是（）A．内含B．相交C．内切D．外切-数学
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• 已知两圆相切，它们的圆心距为5，其中一个圆的半径为8，则另一个圆的半径为______．-数学
• （1）如图1，已知△PAC是圆O的内接正三角形，那么∠OAC﹦______；（2）如图2，设AB是圆O的直径，AC是圆的任意一条弦，∠OAC﹦α﹒①如果α﹦45°，那么AC能否成为圆内接正多边形的一条
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• 如图①，O1，O2，O3，O4为四个等圆的圆心，A，B，C，D为切点，请你在图中画出一条直线，将这四个圆分成面积相等的两部分，并说明这条直线经过的两个点是______；如图②，O1，O-数学
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• 如图是用V形架托起两个钢管的横截面示意图．若V形角a=60°，细钢管的外径为20mm，则粗钢管的外径为（）A．60mmB．50mmC．40mmD．30mm-数学
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• 已知两圆的半径分别为3cm、4cm，圆心距为8cm，则两圆的位置关系是（）A．外离B．相切C．相交D．内含-数学
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• 若同一个圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为r3，r4，r6，则r3：r4：r6等于（）A．1：2：3B．3：2：1C．1：2：3D．3：2：1-数学
• 如图，AB为⊙O的直径，点C，D在⊙O上．若∠AOD=30°，则∠BCD的度数是（）A．75°B．95°C．105°D．115°-数学
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• 两圆相切，半径分别为9cm和4cm，则两圆的圆心距等于______cm．-数学
• 已知⊙O1与⊙O2外切，⊙O1的半径R=5cm，⊙O2的半径r=1cm，则⊙O1与⊙O2的圆心距是（）A．1cmB．4cmC．5cmD．6cm-数学
• 若同一个圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为r3、r4、r6，则r3：r4：r6=______．-数学
• 如图，⊙O沿凸多边形A1A2A3…An-1An的外侧（圆与边相切）作无滑动的滚动．假设⊙O的周长是凸多边形A1A2A3…An-1An的周长的一半，那么当⊙O回到出发点时，它自身滚动的圈数为（）A．1B