如图，在⊙O中，∠AOB＝46º，则∠ACB＝▲º．-九年级数学

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• 已知⊙O1与⊙O2外切，O1O2=8cm，⊙O1的半径为5cm，则⊙O2的半径是【】A．13cm.B．8cmC．6cmD．3cm-九年级数学
• 已知：如图，内接于⊙O,为⊙O的直径，,点是上一个动点，连结、和,与相交于点,过点作于,与相交于点,连结和.(1)求证：;（2）如图1，若，求证：；（3)如图2，设,四边形的面积为,求与之-九年级数学
• 已知点A、B、P是⊙O上不同的三点，∠APB＝，点M是⊙O上的动点，且使△ABM为等腰三角形．若满足题意的点M只有2个，则符合条件的的值有（）A．4个B．3个C．2个D．1个-九年级数学
• 如图，已知直线交x轴、y轴于点A、B，⊙P的圆心从原点出发以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动，移动时间为t(s)，半径为，则t=s时⊙P与直线AB相切．-九年级数学
• 圆是轴对称图形，它的对称轴是（）。-九年级数学
• 已知P是⊙O内一点，⊙O的半径为15，P点到圆心O的距离为9，则通过P点且长度是整数的弦的条数是（）A．5B．7C．10D．12-九年级数学
• 如图，⊙O的圆心在坐标原点，半径为2，直线y＝x＋b(b＞0)与⊙O交于A、B两点，点O关于直线y＝x＋b的对称点O′，(1)求证：四边形OAO′B是菱形；(2)当点O′落在⊙O上时，求b的值．-九年
• 如图，⊙O是正方形ABCD的外接圆，点E是弧AD上任意一点，则∠BEC的度数为A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 如图，扇形DOE的半径为3，边长为的菱形OABC的顶点A，C，B分别在OD，OE，上，若把扇形DOE围成一个圆锥，则此圆锥的高为【】A．B．C．D．-九年级数学
• 如图,⊙O是正△ABC的外接圆，点D是弧AC上一点，则∠BDC的度数是.-九年级数学
• （▲）．．．．-九年级数学
• 如图，以O为圆心，半径为2的圆与反比例函数y＝(x＞0)的图象交于A、B两点，则的长度为▲．-九年级数学
• 如图，在中，，与相切于点，且交于两点，则图中阴影部分的面积是（结果保留根号和的形式）．-九年级数学
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• 用半径为2cm的半圆围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面半径为【】A．1cmB．2cmC．πcmD．2πcm-九年级数学
• 如图，BD为⊙O的直径，AB=AC，AD交BC于点E．（1）①求证：△ABE∽△ADB；②若AE=2，ED=4，求⊙O的面积；（2）延长DB到F，使得BF=BO，连接FA，若AC∥FD，试判断直线FA
• 母线长为2，底面圆的半径为1的圆锥的侧面积为___________．-九年级数学
• 用圆心角为120°，半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽（如图所示），则这个纸帽的高是【】A．cmB．3cmC．4cmD．4cm-九年级数学
• 如图，AC为⊙O的直径，AB为⊙O的弦，∠A=35°，过点C的切线与OB的延长线相交于点D，则∠D=（）A．20°B．30°C．40°D．35°-九年级数学
• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别为3和4，若圆心距O1O2=1，则两圆的位置关系是（▲）A．相交B．相离C．内切D．外切-九年级数学
• 某校共有学生600名，学生上学的方式有乘车、骑车、步行三种.如图是该校学生乘车、骑车、步行上学人数的扇形统计图，乘车的人数是（）A．180B．270C．150D．200-九年级数学
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• 已知⊙O1与⊙O2相切(包括内切与外切)，⊙O1的半径为3cm，⊙O2的半径为2cm，则O1O2的长是（）A．1cmB．5cmC．1cm或5cmD．0.5cm或2.5cm-九年级数学
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• 如图，已知∠BAC=25°，∠CED=30°，则∠BOD的度数是.-九年级数学
• 在中，，．（1）求∠的度数；（2）求的半径．-九年级数学
• 如图：三点是⊙上的点，，则等于。-九年级数学
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