正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示，将正方形ABCD绕D点顺时针方向旋转90°后，B点到达的位置坐标为（）A．（-2，2）B．（4，1）C．（3，1）D．（4，0）-数学

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• 如图所示，等边三角形ABC，点D为其内部一点，△BDC旋转后与△AEC重合，请判断△DCE的形状为______．-数学
• 把正方形ABCD绕着点A，按顺时针方向旋转得到正方形AEFG，边FG与BC交于点H（如图）．（1）试问线段HG与线段HB相等吗？请先观察猜想，然后再证明你的猜想．（2）若正方形的边长为2cm，重-数学
• 如图，在平面直角坐标系中，一个方格的边长为1个单位长度，三角形MNQ是三角形ABC经过某种变换后得到的图形．（1）请分别写出点A与点M，点B与点N，点C与点Q的坐标，并观察它们之-数学
• 如图，右边图形是由左边图形绕一点顺时针旋转90°而成的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图1，正方形ABCD和过其对角线交点O的正方形OEFG的边长相等，OE交AB于M，OG交BC于N．（1）求证：△AOM≌△BON；（2）当四边形MONB的面积为1时，求正方形的边长；（3）在（2）的
• 如图，在矩形ABCD中，AB=1，AD=2，AD绕着点A顺时针旋转，当点D落在BC上点D′时，则AD′=______，∠AD′B=______°．-数学
• 在△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，将△ABC绕顶点C顺时针旋转，旋转角为θ（0°＜θ＜180°），得到△A′B′C．（1）如图1，当A′B′∥AC时，设A′C与AB相交于点D．证明：△
• 如图所示，在△ABC中，AB=6cm，∠BAC=45°，以点A为中心将△ABC按顺时针方向旋转90°到△ADE的位置，则BD的长是______cm．-数学
• 如图所示的叙述正确的是（）A．由图形的14绕其中心位置按同一方向连续旋转90°、180°、270°前后共四个图形所构成B．由图形的18绕中心位置旋转45°、90°、135°、225°、270°、315
• 如图，P为正方形ABCD内的一点，△ABP绕点B顺时针旋转得到△CBE，则△BPE是______三角形．-数学
• 如图，在直线l上摆放有△ABC和直角梯形DEFG，且CD=6cm；在△ABC中：∠C=90°，∠A=30°，AB=4cm；在直角梯形DEFG中：EF∥DG，∠DGF=90°，DG=6cm，DE=4cm
• 将图中的正方形图案绕中心旋转180°后，得到的图案是（）A．B．C．D．-数学
• 在平面上有一个角是60°的菱形绕它的中心旋转，使它与原来的菱形重合，那么旋转的角度至少是[]A．90°B．180°C．270°D．360°-八年级数学
• 下列四个图案中，既可以用旋转来分析整个图形的形成过程，又可以用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有（）个．A．1B．2C．3D．4-数学
• 如图，平行四边形的中心在原点，AD∥BC，D（3，2），C（1，-2），则A点的坐标为______，B点的坐标为______．-数学
• 在正方形网格中，按要求画图．（1）画出△ABC关于直线MN的轴对称图形△A1B1C1；（2）画出△ABC关于点O的中心对称图形△A2B2C2；（3）△A1B1C1与△A2B2C2成______（填“轴
• 如图，E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点，BE=CF，连接AE、BF．将△ABE绕正方形的对角线交点O按顺时针方向旋转到△BCF，则旋转角是______°．-数学
• 如图，若将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A′B′C′．画出△A′B′C′，并写出点A′、B′、C′的坐标．-数学
• 在平面直角坐标系中，A（1，0），B（3，O），把线段AB绕A逆时针旋转60°，则点B在坐标平面内的新坐标是（）A．(32，2)B．（2，3）C．（32，32）D．（332，32）-数学
• 如图，点O是正六边形ABCDEF的中心．（1）找出这个轴对称图形的对称轴；（2）这个正六边形绕点O旋转多少度后能和原来的图形重合？（3）如果换成其他的正多边形呢？能得到一般的结论吗？-数学
• 如图，在△ABC中，已知B（-3，1）．（1）将△ABC向右平移4个单位，再向下平移两个单位，得到△A1B1C1，画出△A1B1C1，写出B1的坐标；（2）画出△A1B1C1关于x轴对称的△A2B2C
• 如图，把一个直角三角形ABC绕着30°角的顶点B顺时针旋转，使点A与CB的延长线上的点E重合，这时∠BDC的度数是[]A．10°B．15°C．20°D．30°-九年级数学
• 关于电磁现象，下列说法中正确提（）A．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能B．奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针-九年级物理
• 如图所示，将正方形ABCD绕着点C顺时针方向旋转90°后，与点D重合的点是点（）。-九年级数学
• 在二行三列的方格棋盘上绕骰子的棱翻动骰子（相对面上分别标有1点和6点，2点和5点，3点和4点），在每一种翻动方式中，骰子不能后退，开始时骰子如图①那样摆放，朝上的点数是2；-九年级数学
• 如下图，在平面直角坐标系中，A点坐标为（-4，3），将线段OA绕原点O顺时针旋转90°得到OA′，则点A′的坐标是（）A．（-4，3）B．（-3，4）C．（3，4）D．（4，-3）-数学
• 如图，在△ABC中，AB=8，AC=6，AD为BC边上的中线，将△ADC绕点D旋转180°，得到△EDB，则中线AD长的取值范围是______．-数学
• 如图，点A、B坐标分别为（0，2）、（-1，0），将△ABC向下平移4个单位，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′绕点C′顺时针旋转90°，得到△A″B″C′．（1）在所给的图中画出直角坐标系，并画
• 已知，如图，在四边形ABCD中，∠B+∠D=180°，AB=AD，E，F分别是线段BC，CD上的点，且BE+FD=EF．求证：∠EAF=12∠BAD．-数学
• 在方格纸（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）中，我们把每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的图形称之为格点图形．如图中的△ABC称之为格点△ABC，现将△ABC绕点A-数学
• 如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AEFG，则图中阴影部分的面积为（）A．12B．33C．1-34D．1-33-数学
• 如图，△ABC是格点三角形（三角形的三个顶点都是小正方形的顶点）．（1）在图中画出△CDE，它是将△ABC绕点C逆时针旋转90°所得到的图形．（点B对应点D，点A对应点E）（2）若以格点P、A、B-数
• 如图，在直角坐标系中，△ABC各顶点坐标分别为A（0，3）、B（-1，0）、C（1，0），若△DEF各顶点坐标分别为D（3，0）、E（0，1）、F（0，-1），则下列判断正确的是（）A．△DEF由△A
• 如图1，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O．（1）在图1中，你发现线段AC、BD的数量关系是_________；直线AC、BD相交成角的度数是_________
• 关于电磁现象，下列说法中正确的是A．奥斯特实验表明导体周围存在磁场B．直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动C．指南针能指南北，是由于地磁场对指南针磁极有力的作-九年级物理
• 请在下图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向．-九年级物理
• 如图，已知□ABCD的对角线BD=4cm，将□ABCD绕其对称中心O旋转180°，则点D所转过的路径长为[]A.4πcmB.3πcmC.2πcmD.πcm-九年级数学
• 有两张完全重合的矩形纸片，小亮同学将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF（如图1），连接BD、MF，若此时他测得∠ADB=30°．（1）试探究线段BD与线段MF的关系，并简要说明理-数学
• 如图，画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1，并求出点A1、B1、C1的坐标．-数学
• 已知点A的坐标为（a，b），点A在第一象限，O为坐标原点，连接OA，将线段OA绕点O按逆时针方向旋转90°得OA1，则点A1的坐标为（）A．（-a，b）B．（a，-b）C．（-b，a）D．（b，-a）
• 如图1，正△ABC和正△FDE，F与B重合，AB与FD在一条直线上．（1）若将△FDE绕点B旋转一定角度（如图2），试说明CD=AE；（2）已知AB=6，DE=23，把图1中的△FDE绕点B逆时针方向
• 正方形ABCD与正五边形EFGHM的边长相等，初始如图所示，将正方形绕点F顺时针旋转使得BC与FG重合，再将正方形绕点G顺时针旋转使得CD与GH重合…按这样的方式将正方形依次绕点H、-数学
• （1）已知如图1，△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，且∠CAB=∠DAE，连接CE、BD，求证：CE=BD；（2）将△ADE绕着A点旋转，当点C、E、D在一条直线时如图2，上述结论是否成立
• 如图，△ABC绕点A顺时针旋转30°后与△AED重合，已知AC=2，∠BAC=80°，则AD=______，∠DAB=______度．-数学
• 如图，△ABC与△ADE是两个全等的等腰三角形，∠C=∠AED=90°，下列说法中正确的是（）A．△ABC以A点为旋转中心，顺时针旋转90°与△ADE重合B．△ABC以E点为旋转中心，逆时针旋转90°
• 小磁针静止时，它的南极指向（选填“南方”、“北方”）。信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠来导航的。-九年级物理
• 如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N极应指向（）A．左边a；B．右边c；C．b边或d边；D．不能确定-八年级物理
• 如图，三角形A′B′C′是由三角形ABC经过某种变换后得到的图形．①分别写出点A与点A′，点B与点B′，点C与点C′的坐标，从中你发现了什么特征？请你用文字语言表达出来．②根据你发现的-数学
• 作图题（保留作图痕迹，不写作法）如图，四边形ABCD和点O．求作：四边形ABCD关于原点O对称的图形．-数学
• 如图，在正方形ABCD中，点E、F分别为DC、BC边上的点，且∠EAF=45°，若将△ADE绕点A顺时针方向旋转90°得到△ABG．回答下列问题：（1）∠GAF等于多少度？为什么？（2）EF与FG相等