在二行三列的方格棋盘上绕骰子的棱翻动骰子（相对面上分别标有1点和6点，2点和5点，3点和4点），在每一种翻动方式中，骰子不能后退，开始时骰子如图①那样摆放，朝上的点数是2；-九年级数学

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• 如图，在△ABC中，AB=8，AC=6，AD为BC边上的中线，将△ADC绕点D旋转180°，得到△EDB，则中线AD长的取值范围是______．-数学
• 如图，点A、B坐标分别为（0，2）、（-1，0），将△ABC向下平移4个单位，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′绕点C′顺时针旋转90°，得到△A″B″C′．（1）在所给的图中画出直角坐标系，并画
• 已知，如图，在四边形ABCD中，∠B+∠D=180°，AB=AD，E，F分别是线段BC，CD上的点，且BE+FD=EF．求证：∠EAF=12∠BAD．-数学
• 在方格纸（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）中，我们把每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的图形称之为格点图形．如图中的△ABC称之为格点△ABC，现将△ABC绕点A-数学
• 如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AEFG，则图中阴影部分的面积为（）A．12B．33C．1-34D．1-33-数学
• 如图，△ABC是格点三角形（三角形的三个顶点都是小正方形的顶点）．（1）在图中画出△CDE，它是将△ABC绕点C逆时针旋转90°所得到的图形．（点B对应点D，点A对应点E）（2）若以格点P、A、B-数
• 如图，在直角坐标系中，△ABC各顶点坐标分别为A（0，3）、B（-1，0）、C（1，0），若△DEF各顶点坐标分别为D（3，0）、E（0，1）、F（0，-1），则下列判断正确的是（）A．△DEF由△A
• 如图1，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O．（1）在图1中，你发现线段AC、BD的数量关系是_________；直线AC、BD相交成角的度数是_________
• 关于电磁现象，下列说法中正确的是A．奥斯特实验表明导体周围存在磁场B．直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动C．指南针能指南北，是由于地磁场对指南针磁极有力的作-九年级物理
• 请在下图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向．-九年级物理
• 如图，已知□ABCD的对角线BD=4cm，将□ABCD绕其对称中心O旋转180°，则点D所转过的路径长为[]A.4πcmB.3πcmC.2πcmD.πcm-九年级数学
• 有两张完全重合的矩形纸片，小亮同学将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF（如图1），连接BD、MF，若此时他测得∠ADB=30°．（1）试探究线段BD与线段MF的关系，并简要说明理-数学
• 如图，画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1，并求出点A1、B1、C1的坐标．-数学
• 已知点A的坐标为（a，b），点A在第一象限，O为坐标原点，连接OA，将线段OA绕点O按逆时针方向旋转90°得OA1，则点A1的坐标为（）A．（-a，b）B．（a，-b）C．（-b，a）D．（b，-a）
• 如图1，正△ABC和正△FDE，F与B重合，AB与FD在一条直线上．（1）若将△FDE绕点B旋转一定角度（如图2），试说明CD=AE；（2）已知AB=6，DE=23，把图1中的△FDE绕点B逆时针方向
• 正方形ABCD与正五边形EFGHM的边长相等，初始如图所示，将正方形绕点F顺时针旋转使得BC与FG重合，再将正方形绕点G顺时针旋转使得CD与GH重合…按这样的方式将正方形依次绕点H、-数学
• （1）已知如图1，△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，且∠CAB=∠DAE，连接CE、BD，求证：CE=BD；（2）将△ADE绕着A点旋转，当点C、E、D在一条直线时如图2，上述结论是否成立
• 如图，△ABC绕点A顺时针旋转30°后与△AED重合，已知AC=2，∠BAC=80°，则AD=______，∠DAB=______度．-数学
• 如图，△ABC与△ADE是两个全等的等腰三角形，∠C=∠AED=90°，下列说法中正确的是（）A．△ABC以A点为旋转中心，顺时针旋转90°与△ADE重合B．△ABC以E点为旋转中心，逆时针旋转90°
• 小磁针静止时，它的南极指向（选填“南方”、“北方”）。信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠来导航的。-九年级物理
• 如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N极应指向（）A．左边a；B．右边c；C．b边或d边；D．不能确定-八年级物理
• 如图，三角形A′B′C′是由三角形ABC经过某种变换后得到的图形．①分别写出点A与点A′，点B与点B′，点C与点C′的坐标，从中你发现了什么特征？请你用文字语言表达出来．②根据你发现的-数学
• 作图题（保留作图痕迹，不写作法）如图，四边形ABCD和点O．求作：四边形ABCD关于原点O对称的图形．-数学
• 如图，在正方形ABCD中，点E、F分别为DC、BC边上的点，且∠EAF=45°，若将△ADE绕点A顺时针方向旋转90°得到△ABG．回答下列问题：（1）∠GAF等于多少度？为什么？（2）EF与FG相等
• 如图，在直角坐标系中，Rt△DCO是Rt△ABO经过变换后得到的，试问：（1）Rt△DCO由Rt△ABO经过怎样的变换才得到的？（2）求点A和点D之间的距离．-数学
• 已知O是等边△ABC内的一点，∠AOB、∠BOC、∠AOC的角度之比为6：5：4．则在以OA、OB、OC为边的三角形中，此三角形所对的角度之比为______．-数学
• 旋转对称图形的旋转角a的范围是______．-数学
• 如图，在平面直角坐标系中，方格纸中有一个漂亮的箭头图案，且各点的坐标分别为A（4，4），B（1，3），C（3，3），D（3，1）．在同一方格纸中，画出将箭头图案绕原点O旋转180°后的四边-数学
• 如图，在10×10的正方形网格中建立直角坐标系，△ABC的顶点A、B、C在格点上．（1）在网格中画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1；（2）在网格中画出△ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到的
• 民族英雄文天祥的诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。这里的磁针石是由于受到的作用，磁针石南极指向是地理位置的极。-九年级物理
• 如图，在由边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点均落在格点上．（1）将△ABC绕点O顺时针旋转90°后，得到△A1B1C1，在网格中画出△A1B1C1；（2）连接AB1、B1C，请直接写出四边
• 下图是在显微镜下观察到的人血涂片标本的某个视野，据图分析血液的运输功能是由下列哪组成分完成的：A．①④B．②④C．②③D．①③-七年级生物
• 如下网格图中，每个小三角形的边长都为1个单位，E是正△ABC内一点，以C为旋转中心，将△AEC沿顺时针方向旋转120°得到△A1E1C，再以C为旋转中心，将△AEC沿逆时针方向旋转60°得到-数学
• 甲.乙.丙.丁4人的血型各不相同。若用A型血清检查，乙和丁的血液可被凝集；经交叉配血实验，乙只能接受甲的血。据此推测甲.乙.丙.丁4人的血型依次分别是()A．A.B.AB.-七年级生物
• 我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实验落月探测，已知月球上无大气、无磁场、无重力．下列各项中，在月球上不能实现的是（）A．刻度尺测长度B．电子停-物理
• 把Rt△ABC的斜边AB放在x轴上，点A，B关于原点对称，点A的横坐标为-4，∠A=60°，点C在x轴上方，如图．（1）写出点C的坐标；（2）把△ABC绕着点O逆时针旋转，得到△A′B′C′，问至少旋
• 用显微镜观察血细胞，由低倍镜换成高倍镜时，可能看不到的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．三种血细胞都有可能-七年级生物
• 在人的ABO血型系统中，血液可分为四种类型：A型、B型、型和型。血液占体重的。一般来说。输血时应以为原则。-九年级生物
• 用显微镜观察人血涂片时，在三种血细胞中数量最多的是，它主要功能是具有。其中有细胞核的是，当病菌侵入人体时它的数量会迅速增加吞噬病菌，因此具有功能，其中形状不规则，-九年级生物
• 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是A．红细胞和白细胞B．血小板和白细胞C．血小板和红细胞D．血细胞和红细胞-七年级生物
• 时钟上的分针匀速旋转一周需要60min，则经过10min，分针旋转了______．-数学
• 请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。a血浆①携带氧b红细胞②运输养料和废物c白细胞③促进止血，加速血液凝固d血小板④吞噬病菌-七年级生物
• 请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。1．血浆①携带氧2．红细胞②运输养料和废物3．白细胞③促进止血，加速血液凝固4．血小板④吞噬病菌-七年级生物
• 用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是。-七年级生物
• 已知正方形ABCD的边长为3，点E在DC上，且∠DAE=30°，若将△ADE绕着点A顺时针旋转60°，点D至D′处，点E至E′处，那么△AD′E′与四边形ABCE重叠部分的面积是______．-数学
• 下列说法中正确的是（）A．磁感线是客观存在的线B．奥斯特发现了电流周围存在磁场C．磁场是人们的一种假设，实际并不存在D．地球周围的空间不存在磁场-物理
• 火星，自古称为荧惑，荧是火光明亮的意思，惑则是疑惑．火星是太阳系第四颗行星，也是地球之外的第一颗行星，是全天第四亮的行星．由于表面地质有大量的氧化铁--也就是铁锈，所-物理
• 在物理学中，把磁场中某点的小磁针______时______极所指的方向定为该点的磁场方向．-物理
• 观察下列图案（如图），分别指出每个图案是由哪个“基本图案”旋转得来的．-数学
• 已知△ABC中，AB=AC，cos∠B=14，BC=2，把△ABC绕点C旋转，使点B落在边AB上的点E的位置，则AE=______．-数学