若两圆的半径分别是3和4，圆心距为8，则两圆的位置关系为（）A．相交B．内含C．外切D．外离-九年级数学

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• 如图，点A、B、C在⊙O上，若∠C=40°，则∠AOB的度数为A．20°B．100°C．80°D．40°-九年级数学
• 如图，已知A,B两点的坐标分别为（2，0），（0，2），⊙C的圆心坐标为（-1，0），半径为1.若D是⊙C上的一个动点，线段DA与y轴交于点E，则△ABE面积的最小值是_____-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，∠ABC的平分线BD交⊙O于点D，DE⊥BC，交BC的延长线于点E，BD交AC于点F．⑴求证：DE是⊙O的切线；（2）若CE=1，ED=2，求⊙O的半径．-九年级数学
• 如图，两个同心圆的圆心是O，AD是大圆的直径，大圆的弦AB，BE分别与小圆相切于点C，F，连结BD，则∠ABE+2∠D=。-九年级数学
• 如图，点A、B、C在⊙O上，AO∥BC，∠OAC=20°，则∠AOB的度数是_______.-九年级数学
• 已知直线与⊙O相切，若圆心O到直线的距离是5，则⊙O的半径是．-九年级数学
• 亮亮想制作一个圆锥模型，这个模型的侧面是用一个半径为9cm，圆心角为240°的扇形铁皮制作的，再用一块圆形铁皮做底。请你帮他计算这块圆形铁皮的半径为（）A．2cm；B．3cm；C．6c-九年级数学
• (8分)如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过网格的交点A、B、C.请完成下列填空：①请在图中确定并点出该圆弧所在圆心D点的位置，圆心D坐标；②⊙D的半径=（结果保留根-九年级数学
• 两正方形彼此相邻且内接于半圆，若小正方形的面积为16cm2，则该半圆半径为_______-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，CD是弦，AB⊥CD于点E，若AB＝10，CD＝6，则BE的长是（）A．4B．3C．2D．1-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，∠CDB＝30°，⊙O的半径为3cm，则圆心O到弦CD的距离为(▲)A．cmB．3cmC．3cmD．6cm-九年级数学
• 设AB，CD是⊙O的两条弦，AB∥CD，若⊙O半径为5，AB=8，CD=6，则AB与CD之间的距离为。-九年级数学
• 如图，已知两点的坐标分别为的圆心坐标为半径为1.若是上的一个动点，线段与轴交于点则面积的最小值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 平面直角坐标系中，原点O是正三角形ABC外接圆的圆心，点A在轴的正半轴上，△ABC的边长为6．以原点O为旋转中心将△ABC沿逆时针方向旋转角，得到△，点、、分别为点A、B、C的对应点-九年级数学
• （本题满分12分，第（1）题7分，第（2）题5分）如图，在⊙O中，直径AB与弦CD垂直，垂足为E，连接AC，将△ACE沿AC翻折得到△ACF，直线FC与直线AB相交于点G．（1）证明：直线FC与⊙O相
• 圆O的半径为6cm，P是圆O内一点，OP=2cm，那么过点P的最短弦的长等于。-九年级数学
• 如图，在直角坐标系中，，，以AB为直径作半⊙P交y轴于M，以AB为一边作正方形ABCD.（1）求C、M两点的坐标；（2）连结CM，试判断直线CM是否与⊙P相切？说明你的理由；（3）在x轴上是否-九年级
• （6分）已知：如图，在△ABC中，AB为⊙O的直径，BC，AC分别交⊙O于D、E两点，,连接AD，求证：△ABD≌△ACD.-九年级数学
• 如图，AD是△ABC的外接圆直径，AD＝，∠B＝∠DAC，则AC的值为．-九年级数学
• 如图，以原点O为圆心的圆交x轴于点A、B两点，交y轴的正半轴于点C，D为第一象限内⊙O上的一点，若∠DAB=20°，则∠OCD=_____________．-九年级数学
• 如图，CB切⊙O于点B，CA交⊙O于点D且AB为⊙O的直径，点E是上异于点A、D的一点.若∠C=40°，则∠E的度数为.-九年级数学
• 如图，PAB和PCD是⊙O的两条割线，弧AC度数为，弧BD度数为，则∠P=-九年级数学
• 如图，已知AB为⊙O的直径，点C在⊙O上,∠C=15°,则∠BOC的度数为_________-九年级数学
• 如图，已知⊙O中，圆心角∠AOB=100°,则圆周角∠ACB等于（）.A．130°B．120°C．110°D．100°-九年级数学
• 如图，PA、PB分别与⊙O相切于点A、B，⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F，切点C在弧AB上，若PA长为2，则△PEF的周长是__．-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为6cm，射线PM与⊙O相切于点C，且PC=16cm．（1）请你作出图中线段PC的垂直平分线EF，垂足为Q，并求出QO的长；（2）在（1）的基础上画出射线QO，分别交⊙O于点A、B，将
• 如图，在△ABC中，已知∠C=90°，BC=6，AC=8，则它的内切圆半径是_-九年级数学
• 如图，圆弧形桥拱的跨度AB＝12米，拱高CD＝4米，则拱桥的半径为.-九年级数学
• 扇形的圆心角是600，则扇形的面积是所在圆面积的（）A．B．C．D．-九年级数学
• 已知：如图是斜边为10的一个等腰直角三角形与两个半径为5的扇形的重叠情形，其中等腰直角三角形顶角平分线与两扇形相切，则图中阴影部分面积的和是．-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，=，∠COD=60°（1）△AOC是等边三角形吗？请说明理由；（2）求证：OC∥BD．-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，点C、D、E均在⊙O上，且∠BED=30，那么∠ACD的度数是（）．A．60B．50C．40D．30-九年级数学
• 如图，在中，，则-九年级数学
• 到定点O的距离等于2cm的点的集合是以______为圆心，______为半径的圆．-数学
• 在⊙O中，AB是直径，CD是弦，若AB⊥CD于E，且AE=2，EB=8，则CD=__________．-九年级数学
• 两圆半径R、r分别是方程的两根，且圆心距，则两圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．内含D．外离或内含-九年级数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为3cm和4cm，圆心距O1O2=6cm，那么⊙O1和⊙O2的位置关系是-九年级数学
• 若圆锥的侧面展开图是一个半径为8cm的半圆，则这个圆锥的底面半径是_____________cm.-九年级数学
• 两圆的圆心距为5，它们的半径分别是一元二次方程x2－5x＋4＝0的两根，则两圆的位置关系是__________________-九年级数学
• 如图，等腰梯形MNPQ的上底长为2，腰长为3，一个底角为60°．正方形ABCD的边长为1，它的一边AD在MN上，且顶点A与M重合．现将正方形ABCD在梯形的外面沿边MN、NP、PQ进行翻滚，翻滚-九年
• 下列说法错误的是（）A．直径是弦B．最长的弦是直径C．垂直弦的直径平分弦D．任意三个点确定一个圆-九年级数学
• 如图1,在平面直角坐标系中,以坐标原点O为圆心的⊙O的半径为－1,直线ly=－X－与坐标轴分别交于A,C两点,点B的坐标为(4,1),⊙B与X轴相切于点M.(1)求点A的坐标及∠CAO的度数;(2)⊙
• ⊙O的半径cm，圆心到直线的距离OM=8cm，在直线上有一点P,且，则点p（）.A．在⊙O内B．在⊙O上C．在⊙O外D．可能在⊙O内也可能在⊙O外-九年级数学
• 已知：如图，P是⊙O直径AB延长线上一点，过P的直线交⊙O于C、D两点，弦DF⊥AB于点H，CF交AB于点E。⑴求证：PC·PD=PO·PE；⑵若DE⊥CF，∠P=150，⊙O的半径为2，求弦CF的长
• 高致病性禽流感是比SARS传染速度更快的传染病，为了防止禽流感蔓延，政府规定离疫点3km范围内为扑杀区；离疫点3km—5km范围内为免疫区，对扑杀区与免疫区内的村庄、道路实行全-九年级数学
• 如图，扇形OAB的圆心角为直角，正方形OCDE的顶点C、E、D分别在OA、OB、上，AF⊥ED，交ED的延长线与点F，如果正方形的边长为1，则图中阴影部分的面积是__________.-九年级数学
• 如图，小红要制作一个高为8cm，底面圆直径是12cm的圆锥形小漏斗，若不计接缝，不计损耗，则她所需纸板的面积是cm2.-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O直径，E是CB延长线上一点，且∠BAE=∠C.（1）求证：直线AE是⊙O的切线；（2）若EB=AB，，AE=24，求EB的长及⊙O的半径．-九年级数学
• （本题10分）如图，从一个边长为1米的正方形铁皮中剪下一个扇形．（1）求这个扇形的面积（结果保留）；（2）能否从剩下的余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥？请说明理由．-九年级数学
• 圆上依次有A、B、C、D四点，其中ÐBAD=80°，若、的长度分别为，则的长度．-九年级数学