已知AB∥y轴，A点的坐标为（2，1），并且AB=6，则B的坐标为（）。-七年级数学

更多内容推荐

• 将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α=43°，则∠β的度数是[]A．43°B．47°C．30°D．60°-七年级数学
• 如下图，AB∥CD，CE平分∠ACD，若∠AEC=25°，那么∠CAB的度数是（）。-七年级数学
• 已知：如下图，AD∥BE，∠1=∠2，求证：∠A=∠E。-七年级数学
• 将一张长方形纸片按如图所示折叠，如果∠1=64°，那么∠2等于_________．-七年级数学
• 如图，AB∥EF∥CD，∠ABC=46°，∠CEF=154°，则∠BCE等于[]A．23°B．16°C．20°D．26°-七年级数学
• ①如图1，AB∥CD，则∠A+∠E+∠C=180°；②如图2，AB∥CD，则∠E=∠A+∠C；③如图3，AB∥CD，则∠A+∠E﹣∠1=180°；④如图4，AB∥CD，则∠A=∠C+∠P．以上结论正确
• 如图，直线a∥b，则∠A的度数是（）。-七年级数学
• 如图所示，l1∥l2，∠1=105°,∠2=140°，则∠α等于[]A．55°B．60°C．65°D．70°-七年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填写完整。∵EF∥AD，（_________）∴∠2=_________（两直线平行，同位角相等；）又∵∠1=∠2，（________
• 填写推理理由（1）已知：如图，D、F、E分别是BC、AC、AB上的点，DF∥AB，DE∥AC，试说明∠EDF=∠A．解：∵DF∥AB（_________）∴∠A+∠AFD=180°（_________
• 下列说法中正确的是[]A．有且只有一条直线垂直于已知直线B．过一点有且只有一条直线与已知直线平行C．从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线距离D．直线c外一点A与-七年级数学
• 如图，∠1=60°，a∥b，则∠2=（）度-七年级数学
• 如下图所示，AB∥CD∥EF，那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=[]A．180°B．270°C．360°D．540°-七年级数学
• 如图，已知AD∥BC，∠D=100°，∠1=∠2，填空：因为AD∥BC，∠D=100°，所以∠BCD=_________；所以∠1=∠2=_________；所以∠3=_________．-七年级数学
• 如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合，若∠1=50°，则∠AEF=[]A．110°B．115°C．120°D．130°-七年级数学
• 如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于点E，∠A=45°，∠BDC=60°，求∠BED的度数-七年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90°，若BD∥AE，∠DBC=20°，则∠CAE的度数是[]A．40°B．60°C．70°D．80°-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，OM是∠BOF的平分线，∠2=70°，则∠1的度数为[]A．100°B．125°C．130°D．140°-七年级数学
• 如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1=（）度。-七年级数学
• 如图，是一条河，C是河边AB外一点：（1）过点C要修一条与河平行的绿化带，请作出正确的示意图．（2）现欲用水管从河边AB，将水引到C处，请在图上测量并计算出水管至少要多少？（本图-七年级数学
• 如下图，由AB∥CD可以得到[]A．∠1=∠2B．∠2=∠3C．∠1=∠4D．∠3=∠4-七年级数学
• 如图所示，AB∥CD，∠α=45°，∠D=∠C，则∠B=()-七年级数学
• 如下图，AD∥BC，则下列式子成立的是[]A．∠BAC=∠ACDB．∠DAC=∠BCAC．∠BAD=∠BCDD．∠B=∠D-七年级数学
• 如图所示，直线AB∥CD，下列关于∠B、∠D、∠E的关系中，正确的是[]A．∠B+∠D+∠E=90°B．∠B+∠D+∠E=180°C．∠B+∠D=∠ED．∠B-∠D=∠E-七年级数学
• 已知：如图，直线AB、CD与直线EF相交于M、N，且AB∥CD，若∠BME=105°，则∠DNF=（）度。-七年级数学
• 如图，已知直线l1∥l2，且l3和l1、l2分别交于A、B两点，点P在AB上。（1）试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说出理由；（2）如果点P在A、B两点之间运动时，问∠1、∠2、∠3之间的关系是否-
• 如图，已知直线a∥b，直线c与a、b相交，若∠2=114°，则∠1=（）度。-七年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填写完整。∵EF∥AD，（_________）∴∠2=_________（两直线平行，同位角相等；）又∵∠1=∠2，（________
• 如图所示，已知直线AB∥CD，直线EF与直线AB，CD分别交于点E．F，且有∠1=70°，则∠2=（）。-七年级数学
• 如图，将三角板的直角顶点放在两条平行线a、b中的直线b上，如果∠1=40°，则∠2的度数是[]A．30°B．45°C．40°D．50°-七年级数学
• 读句画图：如图，直线CD与直线AB相交于C，根据下列语句画图：(1)过点P作PQ∥CD，交AB于点Q；(2)过点P作PR⊥CD，垂足为R；(3)若∠DCB=120°，猜想∠PQC是多少度？并说明理由．
• 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的比是7：11，则这两个角分别为_________度，_________度．-七年级数学
• 两条平行线被第三条直线所截，一组同旁内角的平分线的位置关系是互相_________-七年级数学
• 如图，直线AD与AB、CD分别相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD相交于E、C、B、F，如果∠1=∠2，∠B=∠C，求证：∠A=∠D。-七年级数学
• 已知两个角的对应边互相平行，这两个角的差是40°，则这两个角分别是[]A．140°和100°B．110°和70°C．70°和30°D．150°和110°-七年级数学
• 如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，求∠DAC、∠C的度数。-七年级数学
• 两个角的两边两两互相平行，且一个角等于另一个角的，则这两个角的度数分别是（）。-七年级数学
• 如图，B处在A处的南偏西57°的方向，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B处的北偏东82°方向，求∠C的度数。-七年级数学
• 已知：如图，AB∥CD，求图形中的∠E的度数。-七年级数学
• 用吸管吸易拉罐内的饮料时，如图所示，∠1=110°，则∠2=（）。（易拉罐的上下底面互相平行）．-七年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填写完整。∵EF∥AD，（_________）∴∠2=_________（两直线平行，同位角相等；）又∵∠1=∠2，（________
• 如下图，已知直线l1∥l2，l3、l4和l1、l2分别交于点A、B、C、D，点P在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合。记∠AEP=∠1，∠PFB=∠2，∠EPF=∠3。（1）若点P在图（1）位
• 已知：如下图，∠1=40°，∠2=65°，AB∥DC，求：∠ADC和∠A的度数。-七年级数学
• 如图a∥b，∠1与∠2互余，∠3=115°，则∠4等于[]A．115°B．155°C．135°D．125°-七年级数学
• 吸管吸易拉罐内的饮料时，如图所示，∠1=110°，则∠2=_________度．（易拉罐的上下底面互相平行）-七年级数学
• 如下图，E点为DF上的点，B为AC上的点，∠1=∠2，∠C=∠D，那么DF∥AC，请完成它成立的理由。∵∠1=∠2，∠2=∠3，∠1=∠4（）∴∠3=∠4（）∴（）∥（），（），∴∠C=∠ABD（）∵
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填写完整。∵EF∥AD，（_________）∴∠2=_________（两直线平行，同位角相等；）又∵∠1=∠2，（________
• 已知：如图，AB∥CD，∠1＝∠B。求证：CD是∠BCE的平分线。证明思路分析：欲证CD是∠BCE的平分线，只要证______＝______。证明：∵AB∥CD，()∴∠2＝______。(_____
• 如图，AB∥FE∥DC，EG∥BD，则图中与∠1相等的角[]A．有6个B．有5个C．有4个D．有2个-七年级数学
• 已知：如图所示，在四边形ABCD中，AD//BC，AB∥CD，BE平分∠ABC，∠D=80°，求∠AEB、∠C的度数．-七年级数学