优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 用吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=()。(易拉罐的上下底面互相平行).-七年级数学
用吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=()。(易拉罐的上下底面互相平行).-七年级数学
题目简介
用吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=()。(易拉罐的上下底面互相平行).-七年级数学
题目详情
用吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=( )。(易拉罐的上下底面互相平行).
题型:填空题
难度:中档
来源:同步题
答案
70°
上一篇 :
已知:如图,AB∥CD,求图形中的∠E
下一篇 :
如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,
搜索答案
更多内容推荐
如下图,已知直线l1∥l2,l3、l4和l1、l2分别交于点A、B、C、D,点P在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合。记∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠3。(1)若点P在图(1)位
已知:如下图,∠1=40°,∠2=65°,AB∥DC,求:∠ADC和∠A的度数。-七年级数学
如图a∥b,∠1与∠2互余,∠3=115°,则∠4等于[]A.115°B.155°C.135°D.125°-七年级数学
吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=_________度.(易拉罐的上下底面互相平行)-七年级数学
如下图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D,那么DF∥AC,请完成它成立的理由。∵∠1=∠2,∠2=∠3,∠1=∠4()∴∠3=∠4()∴()∥(),(),∴∠C=∠ABD()∵
如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,将求∠AGD的过程填写完整。∵EF∥AD,(_________)∴∠2=_________(两直线平行,同位角相等;)又∵∠1=∠2,(________
已知:如图,AB∥CD,∠1=∠B。求证:CD是∠BCE的平分线。证明思路分析:欲证CD是∠BCE的平分线,只要证______=______。证明:∵AB∥CD,()∴∠2=______。(_____
如图,AB∥FE∥DC,EG∥BD,则图中与∠1相等的角[]A.有6个B.有5个C.有4个D.有2个-七年级数学
已知:如图所示,在四边形ABCD中,AD//BC,AB∥CD,BE平分∠ABC,∠D=80°,求∠AEB、∠C的度数.-七年级数学
如图所示,已知∠1=∠2,AB∥CD,∠A=105°,∠ABD=35°,则∠BDE=,∠ABC=。-七年级数学
如图,把一张对边互相平行的纸条折成如图所示,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠CEF=()度。-七年级数学
如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是()。-七年级数学
如图所示,直线a∥b,则∠A=_________度.-七年级数学
如图所示,AB∥CD,如果∠B=150°,∠C=32°,那么∠BEC等于[]A.118°B.62°C.32°D.64°-七年级数学
如图所示.已知∠1=70°,如果CD∥BF,那么∠B的度数为[]A.70°B.100°C.110°D.120°-七年级数学
已知:如图∠1=∠2,∠C=∠D,试探究∠A=∠F相等吗?试说明理由.-七年级数学
一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是[]A.第一次右拐50°,第二次左拐130°B.第一次左拐50°,第二次右拐130°C.第一次-七年级数学
如图,直线a、b被直线c所截(即直线c与直线a、b都相交),且a∥b,若∠1=118°,则∠2的度数=_________度.-七年级数学
已知:如图,∠1+∠2=180°。求证:∠3=∠4。证明思路分析:欲证∠3=∠4,只要证______∥______。证明:∵∠1+∠2=180°,()∴______∥______。(_________
如下图,(1)∵AD∥BC∴∠FAD=()。()(2)∵∠1=∠2∴()∥()。()-七年级数学
把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G、D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=55°,则∠1=()°,∠2=()°。-七年级数学
如图a∥b,∠3=108°,则∠1的度数是[]A.72°B.80°C.82°D.108°-七年级数学
如图,由AB∥CD可以得到[]A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠3=∠4-七年级数学
如图所示,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=[]A.180°B.270°C.360°D.540°-七年级数学
如图直线a∥b,∠1=54°,则∠2=()度,∠3=()度,∠4=()度.-七年级数学
如图所示,AB∥CD,AF分别交AB、CD于A、C,CE平分∠DCF,∠1=100°,则∠2等于[]A.40°B.50°C.60°D.70°-七年级数学
已知点A(-2,4),AB∥x轴,且AB=5,则B点坐标是()。-七年级数学
如图,∠1=∠2,∠3=110°,求∠4。解题思路分析:欲求∠4,需先证明______∥______。解:∵∠1=∠2,()∴______∥______。(__________,__________)
如图:已知,AB∥CD,AD∥BC,∠B与∠D相等吗?试说明理由.-七年级数学
如图,已知直线l1∥l2,且l3和l1、l2分别交于A、B两点,点P在AB上。(1)试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说出理由;(2)如果点P在A、B两点之间运动时,问∠1、∠2、∠3之间的关系是否-
已知:如图,DE∥AB.请根据已知条件进行推理,分别得出结论,并在括号内注明理由。(1)∵DE∥AB,()∴∠2=______。(__________,__________)(2)∵DE∥AB,()∴
如图,请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由。(1)如果AB∥EF,那么∠2=______。理由是____________________________________。(2)如果
平行线具有如下性质:(1)性质1:______被第三条直线所截,同位角______。这个性质可简述为两直线______,同位角______。(2)性质2:两条平行线__________________
绘图员画图时经常使用丁字尺,丁字尺分尺头、尺身两部分,尺头的里边和尺身的上边应平直,并且一般互相垂直,也有把尺头和尺身用螺栓连接起来,可以转动尺头,使它和尺身成一-七年级数学
若一个角的两边与另一个角的两边分别平行,则这两个角的关系是()。-七年级数学
如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是[]A.相等B.互余或互补C.互补D.相等或互补-七年级数学
如图,AB∥CD,EG⊥AB,垂直为G,若∠1=54°,则∠E的度数是()。-七年级数学
如图,AD∥BC,BD平分∠ABC,且∠A=110°,则∠D=()度。-七年级数学
如图,∠1=70°,a∥b,则∠2=_________度-七年级数学
如图所示,AB∥CD,分别探讨下面图形中∠AEC,∠EAB,∠ECD的关系(1)如图①,过点E作EF∥AB.则AB∥EF,可知∠A+∠1=180°.同理∠C+∠2=180°.所以∠A+∠1+∠2+∠C
如图是我们生活中经常接触的小刀,刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠l,∠2.则∠1+∠2=.-七年级数学
如图所示,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2=.-七年级数学
填写推理理由(1)已知:如图,D、F、E分别是BC、AC、AB上的点,DF∥AB,DE∥AC,试说明∠EDF=∠A.解:∵DF∥AB()∴∠A+∠AFD=180°()∵DE∥AC()∴∠AFD+∠ED
平行公理是:_______________________________________________________________。-七年级数学
把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G、D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=55°,则∠1=()°,∠2=()°。-七年级数学
已知:如图,AB∥CD,求∠A+∠E+∠C的度数。-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于F,∠E=110°,求∠BFD的度数。-七年级数学
如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A=120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是[]A.12-七年级数学
推理填空:如图:①若∠1=∠2,则AB∥CD()若∠DAB+∠ABC=180°,则AD∥BC()②当AB∥CD时,∠C+∠ABC=180°()当AD∥BC时,∠3=∠C()-七年级数学
下列说法中正确的是[]A.在同一平面内,两条直线的位置只有两种:相交和垂直B.有且只有一条直线垂直于已知直线C.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行D.-七年级数学
返回顶部
题目简介
用吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=()。(易拉罐的上下底面互相平行).-七年级数学
题目详情
答案