绘图员画图时经常使用丁字尺，丁字尺分尺头、尺身两部分，尺头的里边和尺身的上边应平直，并且一般互相垂直，也有把尺头和尺身用螺栓连接起来，可以转动尺头，使它和尺身成一-七年级数学

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• 如图，∠1=70°，a∥b，则∠2=_________度-七年级数学
• 如图所示，AB∥CD，分别探讨下面图形中∠AEC，∠EAB，∠ECD的关系(1)如图①，过点E作EF∥AB．则AB∥EF，可知∠A+∠1=180°．同理∠C+∠2=180°．所以∠A+∠1+∠2+∠C
• 如图是我们生活中经常接触的小刀，刀柄外形是一个直角梯形（下底挖去一小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠l，∠2．则∠1+∠2=．-七年级数学
• 如图所示，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=35°，那么∠2=．-七年级数学
• 填写推理理由（1）已知：如图，D、F、E分别是BC、AC、AB上的点，DF∥AB，DE∥AC，试说明∠EDF=∠A．解：∵DF∥AB（）∴∠A+∠AFD=180°（）∵DE∥AC（）∴∠AFD+∠ED
• 平行公理是：_______________________________________________________________。-七年级数学
• 把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G、D、C分别在M、N的位置上，若∠EFG=55°，则∠1=（）°，∠2=（）°。-七年级数学
• 已知：如图，AB∥CD，求∠A+∠E+∠C的度数。-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分线相交于F，∠E=110°，求∠BFD的度数。-七年级数学
• 如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕道而过，如果第一次拐的角∠A=120°，第二次拐的角∠B是150°，第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则∠C是[]A．12-七年级数学
• 推理填空：如图：①若∠1=∠2，则AB∥CD（）若∠DAB+∠ABC=180°，则AD∥BC（）②当AB∥CD时，∠C+∠ABC=180°（）当AD∥BC时，∠3=∠C（）-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A．在同一平面内，两条直线的位置只有两种：相交和垂直B．有且只有一条直线垂直于已知直线C．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行D．-七年级数学
• 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度可能是[]A．第一次右拐15°，第二次左拐165°B．第一次左拐15°，第二次右拐15°C．第一次-七年级数学
• 已知，直线AB∥CD，E为AB、CD间的一点，连接EA、E。（1）如图①，若∠A=20°，∠C=40°，则∠AEC=（）°；（2）如图②，若∠A=x°，∠C=y°，则∠AEC=（）°；（3）如图③，若
• 如图，AB∥CD，BC∥DE，则∠B与∠D的关系是（）。-七年级数学
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• 已知：如图，∠1=∠2，求证：∠3+∠4=180°。-七年级数学
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• 已知：如图，DG⊥BC，AC⊥BC，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：CD⊥AB．证明：∵DG⊥BC，AC⊥BC（已知）∴∠DGB=∠ACB=90°（垂直定义）∴DG∥AC（）∴∠2=（）（）∵∠1=∠2
• 如图，直线AD与BC相交于点O，若AB∥CD，那么[]A.∠BAD=∠BCDB.∠ABC=∠ADCC.∠AOC=∠CDOD.∠ODC=∠BAO-七年级数学
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• 如图所示，∠1+∠2=180°，∠3=108°，则∠4的度数是[]A.72°C.82°B.80°D.108°-七年级数学
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• 如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1=（）度。-七年级数学
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