优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 已知:如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=50°,求:∠BHF的度数.-七年级数学
已知:如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=50°,求:∠BHF的度数.-七年级数学
题目简介
已知:如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=50°,求:∠BHF的度数.-七年级数学
题目详情
已知:如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=50°,求:∠BHF的度数.
题型:解答题
难度:中档
来源:同步题
答案
解:115 °.
上一篇 :
如图,直线AD与BC相交于点O,若AB
下一篇 :
已知:如图AE⊥BC于点E,∠DCA=∠C
搜索答案
更多内容推荐
已知:如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,若∠2=115°,则∠1=()。-七年级数学
如图,∠1=70°,∠2=70°,∠3=88°,则∠4=()。-七年级数学
如图,已知直线AB∥CD,EM⊥FM,∠MFD=25°,求∠MEB的度数。-七年级数学
如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,那么∠A=42°,求∠D的度数。-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠A=70°,则∠1度数是[]A.70°B.100°C.110°D.130°-七年级数学
如图所示,若AB∥CD,∠C=60°,则∠A+∠E=.-七年级数学
如下图,一束光线垂直照射在水平地面,在地面上放一个平面镜,欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光线,则平面镜与地面所成锐角的度数为()°。-七年级数学
如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠AED=40°,那么∠BDC=()。-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,求证:BA平分∠EBF,下面给出证法1证法1:∠1、∠2、∠3的度数分别为x,2x,3x∵AB∥CD,∴2x+3x=180°,解得x=36°∴∠1=
如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=108°,则∠4的度数是[]A.72°C.82°B.80°D.108°-七年级数学
已知:如图,AB∥CD,FG∥HD,∠B=100°,FE为∠CEB的平分线,求∠EDH的度数.-七年级数学
如图,已知AB∥CD,直线l分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠EFG=40°,则∠EGF的度数是[]A.60°B.70°C.80°D.90°-七年级数学
如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,ED平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2=()。-七年级数学
如图,一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下,则∠1=()度。-七年级数学
如图,AD∥BC,∠D=100°,CA平分∠BCD,求∠DAC的度数。-七年级数学
如图,点B、C、D在同一条直线上,CE//AB,∠ACB=90°,如果∠ECD=36°,那么∠A=()。-七年级数学
已知线段AB=5,点A(-1,2)且AB∥x轴,则点B的坐标为()。-七年级数学
如图,已知,∠B+∠BED+∠D=360°,∠1=70°,求∠2的度数。-七年级数学
如图,AB∥CD,∠BAP=60°-α,∠APC=45°+α,∠PCD=30°-α,则α=()。-七年级数学
如果∠α与∠β的两边分别平行,∠α与∠β的3倍少36°,则∠α的度数是[]A、18°B、126°C、18°或126°D、以上都不对-七年级数学
如图所示,已知AB∥ED,∠ECF=65°,则∠BAC的度数为[]A.115°B.65°C.60°D.25°-七年级数学
如图所示,AB∥CD,AC⊥BC,则图中与∠CAB互余的角的个数是()[]A.1B.2C.3D.4-七年级数学
如下图,已知AB∥CD,∠1=30°,∠2=90°,则∠3等于()°。-七年级数学
如图,DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠ACB=50°,则∠EDC=()。-七年级数学
如图,B处在A处的南偏西80°方向,C处在A处的南偏西45°方向,C处在B处的南偏东20°方向,求∠ACB。-七年级数学
如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A=120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是[]A.12-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠A=36°,∠C=120°,求∠F﹣∠E的大小-七年级数学
如图,已知AD⊥BC,垂足为点D,AD平分∠BAC。求证:∠B=∠C证明:过点A作MN∥BC(),∴∠NAD=∠3(),∵AD⊥BC于点D,∴∠3=90°∴∠NAD=90°,∴MN⊥AD于点A(),∴
如图,AB//CD,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,则∠BED=()。-七年级数学
某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相同,这两次拐弯的角度可能是[]A.第一次左拐30°,第二次右拐30°B.第一次右拐50°,第二次左拐130°C.第一次右拐50°-七年级数学
如图所示,已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于D,∠CDE=150°,则∠C的度数为[]A.150°B.130°C.120°D.100°-七年级数学
如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC。理由如下:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,(_________)∴∠ADC=∠EGC=90°,(_________),∴AD∥
下列图形中,若AB∥CD,能得到∠1=∠2的是[]A:B:C:D:-七年级数学
如图,已知AD∥BC,∠1=∠2,∠B=58°,则∠C=()。-七年级数学
如图所示,直线a、b被c、d所截,且c⊥a,c⊥b,∠1=70°,则∠2=()°。-九年级数学
已知两个角的对应边互相平行,这两个角的差是30°,则这两个角是()。-七年级数学
如图所示,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°.(1)求∠EDC;(2)若BC=10,S△BCD=30,求点E到BC的距离.-七年级数学
如图,AB∥CD,分别写出下面四个图形中∠A与∠P、∠C的关系,请你从所得到的关系中任选一图的结论加以证明。(写出四个图形的结论,选一个证明)(1)_________(2)_________(3)__
已知,AB∥CD,分别探讨四个图形中∠APC,∠PAB,∠PCD的关系。(1)请说明图1、图2中三个角的关系,并任选一个加以证明;(2)猜想图3、图4中三个角的关系,不必说明理由。(提示:注-七年级数
如图,直线a∥b,∠1=(2x﹣25)°,∠2=(175﹣x)°,求∠1,∠2的度数.-七年级数学
如图,折叠宽度相等的长方形纸条,若∠1=62°,则∠2=()度。-七年级数学
如下图,直线a∥b,则∠A=()度。-七年级数学
如图,(1)如果AD∥BC,那么根据(),可得()=∠1;(2)如果AB∥CD,那么根据(),可得()=∠1。-七年级数学
如图,l1∥l2,AB⊥l1,∠ABC=120°,则∠a=()。-七年级数学
如图,AB∥CD∥EF,且CG∥AF,则图中与∠BAF互补的角共有()个。-七年级数学
如图,按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角,并使∠1=120°,AB⊥BC,试求∠2的度数。-七年级数学
如图,直线AB∥CD,直线AB、CD被直线EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,请问∠G等于多少度?写出完整的说理过程。-七年级数学
如图所示,AB∥CD∥EF,且CG∥AF,图中与∠BAF相等的角包括∠BAF的个数为[]A.5个B.6个C.7个D.8个-七年级数学
如图,l∥m,等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上,若∠β=20°,则∠α的度数为[]A.25°B.30°C.20°D.35°-九年级数学
已知:如图,AB//CD,试解决下列问题:(1)∠1+∠2=______;(2)∠1+∠2+∠3=_____;(3)∠1+∠2+∠3+∠4=_____;(4)试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n=(
返回顶部
题目简介
已知:如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=50°,求:∠BHF的度数.-七年级数学
题目详情
答案